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对于初学排球技术的学生来说，要让他们掌握复杂的排球扣球技术，不是一件容易的事，作为一名教师，要上好扣球技术的教学课，提高教学质量，就必须充分调动学生的学习积极性，采取有针对性的、行之有效的教学手段和方法。扣球技术是由助跑起跳、扣球手法、挥臂击球、落地等几方面组成的，因此，在学习扣球技术时，要采取分解的教学方法。一、助跑起跳教学方法是在助跑有节奏的前提下，从基本的二步、三步学起，要点是速度上由慢到快，步幅上由小到大。常采取的练习方法有：1. 在正常走的情况下，进行二、三步助跑起跳，要求节奏明显，步伐… 相似文献
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“空中感觉”练习法对提高排球扣球技术的初探 总被引：2，自引：0，他引：2
秦风冰 《哈尔滨体育学院学报》1989,(3)
在排球技术教学中,任何一项技术动作都是由若干技术环节构成的,而且在每项技术中又都存在主要技术环节,主要技术环节的掌握是评价动作质量的重要依据。排球扣球技术按其动作结构包括:准备姿势、助跑起跳、空中击球和落地几个互相衔接的部分,其中助跑起跳和空中击球是主要技术环节。助跑起跳和空中击球对于初学排球扣球技术的人来说是比较难掌握的,我从85级学生的调查中看出,有近一半的学生助 相似文献
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利用德国Dartfish视频分析软件,结合有关文献资料,对2010年世界女排大奖赛决赛中国VS与意大利队比赛中王一梅与皮切尼尼的前、后排的扣球中的助跑起跳动作环节及空中击球的技术进行对比与分析。研究表明王一梅前、后排扣球技术中,前排助跑速度低于后排,都有充分利用助跑速度前冲起跳的特征;后排扣球重心移动距离较长,动作幅度较大。皮切尼尼的后排扣球动作的数据都明显小于王一梅,但是击球后的球速却略小于王一梅,其中躯干的前屈动作最为明显。 相似文献
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采用文献资料、高速摄像与解析法，对广东男排队员后排强攻技术动作，即助跑技术环节、起跳技术环节(起跳时间、速度、方向、腾起角、角速度、击球时的手臂挥动)等进行运动学研究。认为应加强前、后排扣球技术动作一体化；加强扣球技术基本功训练；加强运动员右膝的力量训练；改进扣球时身体后转不足和增强扣球的力量。 相似文献
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中外优秀男排选手前、后排扣球技术的比较研究 总被引：6，自引：1，他引：5
运用三维高速摄影方法对中外优秀男排选手前排扣球和后排扣球技术的比较分析 ,揭示了前排扣球与后排扣球的不同特征 ,后排扣球比前排扣球具有助跑速度快 ,前冲距离大 ,击球点高、肩速快、击球速度快的特征。 相似文献
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根据排球正面扣球技术动作复杂和教学难度大这一特点,进行了原地挥臂击球教学,助跑起跳的教学,完整扣球技术的教学研究。 相似文献
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一、青少年排球运动员的身法训练是扣球技术的重中之重扣球技术是以腿脚的助跑起跳和腰腹胸部的爆发力带动手臂手腕快速的挥动来击球的,它在排球运动中的作用是以力量、速度和线路变化,使对方防不胜防。击球的力量、速度和身体的协调性、灵活性素质即成了扣球技术水平的基础和前提。不具备一定的身体素质,形成不了完整的扣球技术,而要提高现有的扣球技术水平,不提高相应的身体素质,也是可想而不可及的。 相似文献
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在正面扣球教学中使用视觉标记的实验研究 总被引：5，自引：0，他引：5
洪显君 《武汉体育学院学报》2002,36(2):129-131
根据排球扣球的技术原理，运用视觉标记对助跑步幅、助跑时的重心轨迹、空中挥臂时机和击球过网点，给以可视性的具体提示和诱导强化。研究结果证明，在扣球教学中运用视觉标记，有利于初学更好地掌握这一难度大的技术。 相似文献
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<正> 一、前言正面扣球是全国体育学院排球教学大纲中的主要教材之一。它是学生必须掌握的一种技术。正面扣球从动作结构上可包括准备姿势、助跑、起跳、空中击球、落地等五个部份,而手臂挥动空中击球是完成扣球动作的关键环节之一。从1988年8月在上海体育学院举行的全国体院排球比赛的统计来看,正面扣球的手臂挥动击球动作有两种:一种是屈臂挥动即起跳后,击球手臂自然屈肘,向头后侧方抬起,肘关节高于肩,挥臂时迅速 相似文献
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前言扣球技术在排球比赛中是一项最有效的进攻方法,是得分和得发球权的重要手段。评定扣球技术的优劣,一般是判断助跑、起跳时机、击球点和空中击球等几个相互衔接的部分。当然,在实际比赛时, 相似文献
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对中国女排运动员正面扣球两种挥臂动作的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
<正> 1.前言扣球是排球的基本技术之一。扣球技术在现代排球比赛中占有极为重要的位置,它是进功中最积极有效的武器,是得分、得发球权的主要手段。没有强力的进攻,就没有主动权。一个完整的扣球技术动作包括:准备姿势,助跑、起跳、空中击球和落地五个互相衔接的部分。手臂的空中击球动作是扣球技术的关键环节,它直接影响着扣球的质量和效果。从对1987年第六届全运会女排预选赛成都赛区的比赛调研来看,正面扣球的手臂空中击球动作有两种:一种是屈臂挥动,约占67.8%;另一种是抡臂挥动,约占32.2%。 相似文献
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提高扣球的威力并不全靠二传的配合,更重要的是发挥最好的弹跳水平。准确的助跑起跳动作则是增加弹跳高度,力争空中击球优势的基础。与扣球的助跑起跳动作有关的因素有以 相似文献
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翁志强 《上海体育学院学报》2001,(Z1)
扣球是排球运动的基本技术之一 ,是比赛中最积极和有效的进攻手段。扣球的成败体现了一个球队的战术质量和效率。排球“正面扣球”技术是普通高校排球教材中不可缺少的教学内容。但“正面扣球”教学中 ,学生经常出现 :徒手做对了 ,拿着球练却做错了 ,助跑和起跳扣球不协调 ,上下肢配合不协调等现象。为此 ,本文通过问卷调查 ,对“正面扣球”普遍存在的错误动作、产生原因及预防纠正方法 ,进行探析。1 “正面扣球”错误技术产生的原因1 1 助跑节奏乱、步序颠倒与起跳脱节这类错误主要是学生助跑节奏不是由慢到快 ,助跑步幅不是由小到大 ,助跑与起跳不能紧密衔接而致。在6 0 0名调查对象中 ,有此类错误动作的学生为 195人 ,占调查总数的 32 5 %。1 2 起跳点选择不当主要原因是学生选择合理起跳点的位置不够明确 ,或判断失误 ,或助跑起动慢。有此类错误动作的学生为146人 ,占 2 4 3%。1 3 起跳时间掌握不准确学生跳起后不是在最高点击球 ,而是在身体上升或下落时击球。主要原因是判断失误 ,助跑过早或过晚。有此类错误动作的学生为 2 19人 ,占 36 5 %。1 4 起跳前冲主要原因是学生对制动踏跳的方法没... 相似文献
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动量矩定理、动量矩守恒定律在排球扣球技术动作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
运用生物力学的分析方法，对排球扣球技术动作，特别是对助跑、起跳、空中击球和落地等动作进行了研究，总结和归纳动量矩定理及动量矩守恒定律运用到排球扣球技术中的一些规律，其目的是规范排球扣球技术动作，引导学生掌握正确的扣球技术动作，提高扣球的质量和效果，丰富排球教学与训练的理论和方法，推动排球专项技术的发展。 相似文献
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逆向法在排球扣球教学中的运用 总被引：3，自引：0，他引：3
在体育教学中,按动作结构或常规教法安排相反的先后顺序进行教学的方法称作逆向教学法。实践证明排球扣球教学时在助跑起跳、击球和在选择扣球教法的顺序上采取此种方法能收到事半功倍的教学效果。一、助跑起跳助跑的目的有两个:一是为了增加起跳高度,提高扣球击球点;二是为了处理好人与球的位置关系。助跑的前几步是根据二传球的弧度、速度、落点寻 相似文献
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张晓安 《沈阳体育学院学报》1988,(2)
在排球技术教学中,任何一项技术动作都是由若干技术环节构成的,而且在每项技术中又都存在主要技术环节,在教学中往往把这些主要技术环节称为关键技术。如果从排球各项技术环节的相互关系来看,关键技术环节掌握如何是评价动作质量的重要依据之一。排球正面扣球按其动作结构包括:准备姿势、助跑、起跳、空中击球和落地几个互相衔接的部分,其中,击球是扣球的关键所在。 相似文献
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世界优秀男排运动员后排进攻扣球技术的运动学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
利用三维高速摄影法（DLT法）对意大利、古巴、巴西运动员的后排进攻扣球技术的特性进行了分析。结果表明，6号位后排进攻扣球技术的助跑速度、弹跳高度，冲跳距离，击球速度，击球点等运动学参数均高于其他扣球技术，攻击力很强，建议各项运动队应该这一扣球技术的训练和在比赛中的作用。 相似文献
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优秀男排运动员沙滩排球扣球技术的运动学比较研究 总被引：15，自引：0，他引：15
王红英 《上海体育学院学报》1996,20(2):60-65
采用高速摄影与影片解析的方法,对我国优秀男排运动员的沙滩排球与室内排球扣球技术动作进行了运动学比较研究。结果表明,沙滩排球与室内排球扣球技术动作间的差异,主要体现在助跑与起跳两个关键的技术坏节上。其原因在于,沙滩排球助跑过程对重心的稳定性要求较高;起跳过程中的体能消耗较大,纵跳高度低于室内;击球时对控制球的能力要求较高。 相似文献
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排球教学中错误动作形成的心理学因素及其对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
一、常见错误动作形成的心理因素分析排球教学中常出现的错误动作主要可分为三类: 第一类:主要包括接球动作准备姿势太高,击球位置太高,发球时抛球位置未在击球位置上,扣球时助跑起跳前冲等。这类错误主要发生于学习技术动作初期。 相似文献