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相似文献
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1.
体育教材与学生运动倾向关系论   总被引:17,自引:1,他引:16  
以心理学理论为基础,探讨学校体育教材与学生运动倾向的关系。研究认为:体育教材选用应遵循学生身心发展特点和规律,有利于激发学生积极的运动动机,引导学生运动兴趣,注重学生创新能力的培养。体育教材教学价值不能局限于课内,还必须考虑教学成果具有延续性作用,即把课内教学与课余和校外学生体育活动相联系,向学生未来终身体育延伸,使体育教学更好地为增强学生体质,增进健康服务。  相似文献   

2.
大家知道,运动心理学是心理学的一个分支,属于应用心理学范畴。它的任务主要是探讨和阐述人在体育运动中心理活动的规律,研究体育教学运动、训练和运动竞赛中人的心理问题。本文仅从学生学习和掌握运动技能的一般规律出发,侧重谈谈运动心理学在体育教学中的应用。在体育教学实践中,注意遵循学生心理活动的规律,运用运动心理学的知识指导教学,能培养学生良好的学习动机,提高学生学习的积极性,激发学生的学习热情,大大  相似文献   

3.
运用系统论、技术论等研究方法对体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛的概念、地位及关系进行探讨。指出:体育教学是以体育知识理论、技术方法、技能技巧为教学内容,为掌握体育运动知识、技术、技能进行的一种体育活动。体育锻炼是以健身健美、娱乐游戏、医疗保健为锻炼内容,为增强体质、增进身心健康进行的一种体育活动。运动训练是以专项身体、技术战术、心理智能为训练内容,为提高专项运动水平和运动成绩进行的一种体育活动。运动竞赛是以各运动项目的个人、全能赛、单项、团体赛为比赛内容,为战胜对手争取优胜进行的一种体育活动。它们的目的、方法、内容、遵循的规律和评价的标准各不相同,都是体育运动的一种实践活动形式,同处体育运动系统的应用技术层次。  相似文献   

4.
浙江省女中学生运动创伤的调查与分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对398名女生的问卷调查,得知有近50%的人在中学期间的体育课上和体育锻炼中产生过运动创伤,严重地影响了她们参与体育活动的积极性。为了较好地防止运动创伤的产生,章分析了女中学生运动创伤的发生规律,并提出了相应有效的措施。  相似文献   

5.
现代体育心理与运动心理学的发展   总被引:4,自引:1,他引:3  
依据现代体育的运动的发展趋势及心理学的内在规律,发现体育运动有两种心理取向。章对以活动-素质为心理取向的体育心理学和以素质-活动为心理取向的运动心理学的研究内容进行了理论探索。  相似文献   

6.
运动技术是从事各项竞技运动的基础,不同运动项目和不同运动水平的人有其相应的运动技术。对运动技术的评价不能一概而论。应遵循运动技术科学原理和规律,结合运动员的特点和项目所要达目标进行综合评定。简单忽视或过分强调运动技术“规格”都是不可取的。结合冬季项目特点和规律阐述了当前运动训练界认识上的误区及如何加以调整和修正,以便更好地促进竞技运动的发展。  相似文献   

7.
竞技运动对学校体育的影响   总被引:2,自引:1,他引:1  
对竞技运动的本质进行了分析,认为竞技运动对学校体育的影响有两方面。积极方面有竞技运动的示范效应,竞赛形式对课余体育活动和大学生素质教育的影响,某些训练原则、原理和规律等对学校体育的健康发展起了重要作用。应当善于利用竞技运动对学校体育的积极影响,同时要限制竞技运动在学校体育中的消极作用。  相似文献   

8.
文章运用文献资料研究方法和逻辑分析法,对少儿时期运动技能培养过程中应遵循的客观规律进行研究。目前,学术界一般认为儿童在少年时期运动技能能力的培养只遵循运动技能的形成规律,忽视了人类动作发展的规律,笔者认为运动技能的培养过程在遵循运动技能规律的同时,还必须遵循人类动作的发展规律。  相似文献   

9.
作者从运动技术的本质、形成,学习运动技术遵循的规律几个方面阐述了运动技术的基本特点,提出运动技术不是健身的基本手段的结论和运动技术必须实现健身手段化,才能达到增强体质的预期目的,这一新观念,对于体育教学改革和全民健身计划的实施均具有重要的现实指导意义。  相似文献   

10.
《体育师友》2019,(3):19-21
体育教学理论是体育科研的基础领域,但体育教学中运动项目教学的逻辑顺序存在误区。以"运动重演假说"进行分析和讨论,认为:体育教学不应该与运动技能学习混为一谈,两者分属不同领域,一个用"运动重演假说"来解释,一个用"运动技能形成规律"来解释。  相似文献   

11.
我国体育用品产业标准化现状与对策研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
采用理论分析和文献资料法,对体育用品产业标准化的概念进行分析,在此基础上探讨我国大力推进和实施体育用品产业标准化的必要性.认为虽然我国体育用品产业标准化取得了一定的成绩,但仍存在着总体水平仍然较低;采用国际标准率低;环保与社会责任标准"缺席";出口产品技术标准的依赖与锁定;企业标准意识薄弱,标准化工作滞后;政府标准实施和监督动力不足,公共服务体系相对弱化等问题.提出了积极采用国际标准,适应国际竞争需要;完善标准结构,应对非贸易壁垒;通过技术专利化,专利标准化,标准许可推进企业实施标准战略;突出标准检测和监督体系建设;政府积极构建标准公共服务体系等对策.  相似文献   

12.
自2008年由美国次贷危机引发的世界性金融危机以来,我国体育用品制造业的融资环境面临着三种变化:一是国内外两个消费市场的变化;二是民族贸易保护政策形成和国内金融制度缺失;三是社会资金流向与个体消费心理的变化。这三种变化对我国体育用品制造业融资能力产生了深刻影响:第一,原有的融资路径出现断裂;第二,新的融资渠道尚未开通;第三,已获得的融资外流迹象明显。基于此,本研究分析原有融资路径断裂的原因,揭示制约新的融资渠道形成的因素,剖析已有资金外流趋势,进而研究相应策略(市场策略、国家政策策略、资金管理与消费引导策略),为金融危机时期和经济回暖期我国体育用品制造业资金有效整合与供给提供建议。  相似文献   

13.
基于厦门市体育用品产业现状调查数据的分析,对体育用品产业创新能力发展策略进行研究。研究认为:产业经济资源存量、人力资源、专业技术人员存量、企业创新意识、创新活动经费投入、国际国内市场开发,以及政府部门扶持力度等因素,直接影响体育用品产业的创新能力;体育用品产业创新能力的提高既有赖于企业家自觉创新意识的不断提高,也有赖于社会各方面尤其是政府的大力扶持,故此,研究重点提出了13项发展策略。  相似文献   

14.
林娟 《体育科技》2006,27(3):48-52
运用问卷调查、文献资料、数据统计学,对广西大学等5所高校500名在校大学生体育生活进行了调查,内容涉及现代大学生体育生活中的体育关注、体育参与、体育消费及影响因素等方面,并针对大学生体育生活所存在的问题,提出相关建议。  相似文献   

15.
通过对第5次全国体育场地普查数据中学校体育场地进行统计与分析,指出目前我国学校体育场总体开放程度。从不同类型学校看,"其他学校"开放程度最高,依次是高等院校、中小学、中专中技学校。从区域上看,全天开放程度最高的是西部地区,部分开放程度最高的东部地区,不开放程度最高的是中部地区。从不同项目场地看,开放状况程度最高的体育场地主要是一些时尚类、非教学类的运动项目的场地;普及程度高的篮球和乒乓球场地是学校体育场地开放的主体。  相似文献   

16.
成立体育用品业联合会是顺应我国经济体制改革和浙江经济发展的要求,是浙江体育用品企业发展的要求,是浙江体育用品业发展的必然;应该继续发扬浙江经济发展的创新机制,走适合自己的发展道路。对于体育用品业联合会的性质、组织机构和职能文章做了简要叙述。  相似文献   

17.
王雪莲  付晓静 《湖北体育科技》2011,30(2):159-161,164
体育新闻发言人制度是我国体育新闻发布制度的重要组成部分,对于我国体育组织的形象建构和赛事品牌的塑造具有重要作用.目前我国体育新闻发言人制度还存在一些问题,如缺乏媒体服务意识,在一系列体育赛事危机事件中的"失语",对突发事件的应对不专业等,完善我国体育新闻发言人制度,需要建立和健全体育新闻发言人制度的相关法律法规,同时,...  相似文献   

18.
体育强国指标体系的创建   总被引:6,自引:0,他引:6  
北京奥运会后,如何实现胡锦涛总书记提出的"由体育大国向体育强国迈进"的宏伟目标,是我国体育事业发展面临的一项重大课题.应该看到,体育强国的核心指标是体育强国的关键,就如何建立"体育强国"指标这一问题,通过文献资料调研、问卷调查法等形式对体育强国及其相关指标进行了简要的阐述,得出了动态论及强国综合评价体系等相关结论.  相似文献   

19.
梁强  张锦年 《体育科研》2008,29(4):50-52
虚拟经营是知识经济时代的产物,具有对市场全球化、经营一体化和商品经营微利化竞争的适应性以外包、联盟等为基本形式的虚拟经营方式可实现战略资源的高效整合。体育用品企业通过虚拟经营可以迅速把握市场需求、获取产品进入市场的信道,实现产品品质和成本控制等竞争优势体育用品企业要更新传统管理思维,创新经营模式,充分认识虚拟经营对企业现代化经营的启发作用和借鉴意义。  相似文献   

20.
厦门市体育用品产业创新能力考察与分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
运用创新经济学理论,在相关文献研究的基础上,对厦门市体育用品产业创新能力进行考察。结果表明:厦门市体育用品产业创新能力虽有显著增加,但仍面临产业内部因素和外部环境因素的诸多困扰,其中的经验和启示,亦可为我国体育用品产业创新能力的发展所借鉴。  相似文献   

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