共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对辽宁省队篮球教练员的英语能力现状进行研究,并提出相关对策与建议,旨在为提高篮球教练员的英语水平提供依据。 相似文献
2.
试论竞技体操创新型教练员的知识、能力及培养 总被引：1，自引：0，他引：1
创新既是竞技体操的生命，又是我国竞技体操在国际赛场上制胜的法宝。以竞技体操教练员为研究对象，采用文献资料法、访问调查法和问卷调查法，在对现代竞技体操训练特征进行全面分析的基础上，揭示了竞技体操创新型教练员的知识和能力结构，并对其培养途径进行探讨。 相似文献
3.
教练员人力资本若干理论问题探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料、对比分析和逻辑分析的方法对教练员人力资本的概念、构成与特征进行了分析。研究认为：教练员人力资本由其效率性人力资本、动力性人力资本和交易性人力资本三部分构成，其人力资本具有形成的阶段性、长期性、实践性和人力资本的专用性等基本特征。 相似文献
4.
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，以江苏省十所普通高校篮球教练员为研究对象，分析现状和存在的问题，提出了改善建议。 相似文献
5.
采用文献资料法、访谈法等对我国西部基层篮球教练员进行研究，分析西部地区基层篮球教练员在从事篮球活动过程中存在的问题，为基层篮球教练员的培养提供有益的参考和借鉴。 相似文献
6.
论我国高校篮球专业教练员的现状及分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用问卷调查法、专家访谈法、文献综述法、逻辑分析法等研究方法，对我国高校从事篮球运动训练的专业教练员的现状进行了调查分析，从多方面指出了我国高校篮球教练员当前存在的优点和不足。 相似文献
7.
采用问卷调查法、数理统计法、文献资料法等研究方法,调查湖北省普通高校篮球教练员的基本情况,业务能力、科研水平及管理和使用。结果表明:湖北省普通高校篮球教练员以本校体育教师兼职为主,大多具有本科及研究生学历;职称状况良好,年龄结构合理。存在高水平运动及执教经历不足,专项业务培训欠缺及高水平科研能力不足等问题。 相似文献
8.
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,通过对湖南省中学篮球教练员进行调查,分析和研究湖南省中学篮球教练员的现状。并针对其存在的问题提出促进教练员队伍健康发展的建议。 相似文献
9.
以2019年参加第21届CUBA福建赛区的高校大学生篮球运动员为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对我国高校篮球教练员执教领导行为特征进行研究。结果表明:(1)高校篮球运动员对教练员在训练和比赛中实际表现出来的各种技战术训练指导行为的感受最深,社会支持行为感受最低;(2)不同年级、组别、训练年限、水平及参赛经验的高校篮球运动员对教练员的执教领导行为存在显著性差异;(3)篮球教练员的执教领导行为的满意度实证分析,对不断提高教练员的领导艺术和训练科学管理水平具有重要的理论价值,促进CUBA联赛的健康发展和提高我国大学篮球竞技水平和人才培养具有重要的现实意义。 相似文献
10.
篮球教练员要具备很高的观察能力，了解比赛的竞技能力是观察的前提，比赛的具体目标是观察的客观标准，教练员可根据“5W”程序来观察比赛和运动员。 相似文献
11.
根据"美国运动教育计划"及我国的运动训练学、教练员岗位培训、教育学和学校体育学等书籍和教材,比较两国青少年运动训练的目的、任务、思路、评价以及教练员工作等各方面的差异.美国青少年的训练目的是"运动员第一,胜利第二",而我国则更强调提高运动成绩,夺取比赛的胜利.美国青少年训练采用的比赛入门法,教授的基本思路是在比赛的基础上学习战术进而技术,而我国的训练思路则是在传授技术的基础上,让学生学习战术进而进行比赛.美国的教练员评价队员时,重点看他们是否努力比上次表现有所提高,而我国对运动训练评价的标准就是运动成绩.美国教练员的职责不仅是技战术教学,还帮助青少年运动员在生理和心理两方面做好准备,而我国运动训练中却过度强调教练员的主体地位,甚至把运动员机械地看作被控制的对象.中美两国虽然制度迥异,但美国青少年训练理念及教练员工作充分体现了运动员第一的思想,其在青少年运动训练方面的经验值得我国借鉴. 相似文献
12.
刘晓宇 《武汉体育学院学报》2009,43(10):70
分析了我国教练员培训组织管理体制及岗位培训体制,并与国外足球教练员的培训等级和培训机构进行了比较,指出了我国教练员培训体系中存在的不足,提出了完善我国足球教练员培训体系的对策:建立科学的分级培训机制,聘请国外优秀教练员参与青少年教练的培训,组织青少年教练员赴国外培训,利用其他社会力量实施培训,不断扩大初级教练员的培训面,增加青少年基层教练员培训班的数量,实行多元化的培训收费制度,编写适合我国实际情况的培训教材,严格教练员的注册、考核制度. 相似文献
13.
为了准确掌握了解篮球裁判员临场执哨时的心理活动状态,为篮球裁判员心理调节与训练提供依据.本研究按确定目的、编写问卷、题目筛选、预备测验、统计检验等步骤编制了《篮球裁判员临场心理活动问卷》.经初步验证:该问卷能够较有效可靠地评定篮球裁判员临场时的心理活动状态. 相似文献
14.
魏旭波 《武汉体育学院学报》2007,41(11):81-85
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、案例分析等方法，对我国竞技体育部分优势项目52位“金牌教练”的创新过程进行研究。发现“金牌教练”对创新的意义有深刻认识，金牌教练的成功就是他们不断创新，不断突破的结果。“金牌教练”的创新意识表现在通过发现问题、突破传统、追求领先、捕捉灵感进行创新。“金牌教练”创新的内容主要涵盖技术、战术、训练手段和方法以及管理等方面。 相似文献
15.
本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对1997-2012年(1997-1998赛季至2011-2012赛季)我国职业篮球俱乐部外籍教练员的数量变化和执教的影响因素进行研究。研究得出:15年间我国职业男子篮球俱乐部聘请外籍教练员的人数总体上呈双倒"U"型变化;影响外籍教练员在我国职业篮球俱乐部中执教的影响因素包括:外籍教练员执教理念、文化背景和执教背景的差异,以及存在短期执教行为和对中国篮球缺乏熟悉和了解等。 相似文献
16.
21世纪是文化奥运风靡的时代.西方学者在奥运文化建构领域为我们提供了细化精深的研究文本,从中可反映出,奥运文化建构领域不能简单地归结为社会制度、球员与教练、传统文化等诸多单一化的社会层面,而是一个综合的、多元化的、相互影响与交叉的问题共同体,需要宏观与微观、综合化与细分化、深入与远眺、理论探索与实践进展相结合,其中理论扮演的角色是举足轻重的.提倡以三维视角观(历史、现在与未来)审视与把握中国奥运文化进路的社会合理性与合法性. 相似文献
17.
2006 -2008 国际男子体操新规则的变化及北京奥运会体操比赛的备战对策 总被引：12，自引：3，他引：9
运用文献资料法，研究了2006—2008国际男子体操新规则的重大变化：新规则突破传统10分制，设置新的难度组，A分不封顶，B分加大扣分力度，完成动作要求高，对运动员、教练员提出了新的挑战。在新规则指导下，备战北京奥运会男子体操比赛应该以高难成套动作为基础，以稳定发挥来争团体，以超强实力和完美表现来冲单项。 相似文献
18.
对高校篮球教练员体系的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生篮球联赛(CUBA)的产生和发展，对我国篮球运动的发展起到了巨大的促进作用，纵观CUBA联赛，发现高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中，存在着训练的科学性不强，缺乏临场指挥经验，技、战术方法单调等问题，反映出目前高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展。对高校篮球教练员体系进行分析和研究，旨在培养和提高高校篮球教练员的整体素质。以利于高校篮球运动的发展。 相似文献
19.
陈小平 《武汉体育学院学报》2008,42(4):9-15
当前,我国运动训练中出现一种盲目提高训练强度的倾向,试图通过提高训练的强度,解决长期存在的训练质量问题."急功近利"的训练导向,对"专项强度特征"的错误判断,以及对高水平运动员适应过程的简单理解,是造成盲目提高训练强度的主要原因.研究认为,准确辨别不同的耐力训练模式,科学地分析不同能量代谢过程之间的关系,合理把握训练量和强度的比例,是迅速提高我国体能类项目耐力水平的正确途径. 相似文献
20.
我国篮球运动体能训练存在的问题与解决对策 总被引：17，自引：0，他引：17
我国篮球体能训练存在思想认识重视不够、对篮球运动主要特征把握模糊、训练方法手段简单化、体能训练与专项运动脱节和体能训练缺乏系统性等问题。我国篮球教练员、运动员必须提高对体能训练重要性的认识,具有良好的体能才是取得优异成绩的保证;正确把握篮球运动项目的主要特征,根据篮球专项需要的力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质进行科学训练;加强对体能训练科学方法的研究,采用多种形式提高体能训练的科学化水平,采用科学的先进技术的手段对体能训练进行监控。建议各级篮球队配置专职体能教练员,并作为制度规定下来,制定和实施全面、系统的体能训练,以利于运动员各项运动素质得到均衡发展和相互促进。 相似文献