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刘翔作为中国田径史上的传奇人物,从2004年雅典奥运会夺冠,到2008年北京奥运会的退赛,再到2009年10月刘翔复出,引发出了＂刘翔现象＂。通过对＂刘翔现象＂的文化学剖析,一方面透视了观众观看竞技体育运动时心态的不成熟以及媒体和商家大肆炒作和包装刘翔,另一方面也可以为我国体育在今后的发展提供相关的借鉴,有利于我国体育的健康发展。 相似文献
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结合刘翔因伤退赛与成功复出的实例,从伦理学视角对运动员因伤退赛与成功复出引发的社会伦理道德问题进行辨析.认为:运动员因伤退赛未违背集体利益、社会责任、奥运精神、社会伦理道德,公众不应将竞技比赛看成决定国家利益和民族尊严的"政治事件".人们应对运动员因伤退赛持理性和宽容的态度;竞技体育发展应"以人为本",以运动员生命健康为基础;运动员应具备自我保护意识和良好的职业道德. 相似文献
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北京奥运会:中国媒体面临的挑战 总被引：5，自引：0，他引：5
中国媒体在2008年的表现,将直接关系和影响到北京奥运会能否取得圆满成功.2008年北京奥运会期间,在新闻传播方面,中国传媒将面临严峻的挑战和压力.北京奥运会新闻传播必须正确处理好爱国主义与普世主义、奥林匹克主义与"唯金牌论"、奥运报道与中国形象等关系.建议有关方面在北京奥运会前就本届奥运会的新闻传播工作采取以下措施:高度重视北京奥运会的新闻传播工作;加强奥组委、体育部门与媒体的沟通与协作;重视开展北京奥运会新闻传播的研究;加强新闻媒体的奥林匹克宗旨、理想和知识教育;重视国内体育记者培训工作. 相似文献
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北京奥运会后,中国的足球职业联赛和篮球职业联赛相继发生了"武汉光谷足球俱乐部退出中超"和"广东凤铝篮球俱乐部状告中国篮协"两起事件,在社会各界引发了激烈讨论.从法制、管理部门、俱乐部、媒体以及球员和球迷的视角进行多雏度思考,寻找事件发生的根本原因,寻求防范类似事件发生的机制,促进中国体育法制的进一步完善,促使中国体育各项事业的良性运转,使后奥运时代的中国体育更健康地发展下去. 相似文献
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2008北京奥运的人文理念对中国体育文化发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从人文奥运的内涵以及其对中国体育文化发展的影响进行阐述.提出北京奥运会的"人文奥运"理念,将奥林匹克精神和中国五千年文化精髓相融合,从内容、设施、精神、制度等方面促进了中国体育文化的现代发展. 相似文献
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论北京奥运会对中国精神文明建设的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
在讨论北京奥运会主题与奥林匹克文化渊源的基础上,分析北京奥运会对中华文明整体走向的影响.在讨论奥林匹克精神与中华文化差异,北京奥运会与中华文明核心价值重塑,奥林匹克文化对中华文明核心价值观影响的基础上,论述北京奥运会对中国精神文明建设的影响,以及北京奥运会与中国的对外文化应对. 相似文献
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北京奥运会与中国体育的和谐发展 总被引：18，自引：0，他引：18
从体育的视角来看,奥运会是以体育运动为基本载体的超大型国际活动,与体育有着千丝万缕的联系。因此,奥运会对举办国的体育具有特殊的影响。北京2008年奥运会是一次性的具有重大社会影响的事件,对中国社会的影响也必将是巨大的和全方位的。北京奥运会这一历史事件将会对我国体育未来发展产生哪些影响,我们应当如何因势利导,充分利用这一事件加速我国体育事业的发展等,这些问题是我国体育管理者需要认真思考的。本研究以以下三个方面作为本研究框架设计的理论支点:1.中国社会的体育需求:中国社会的具体环境一方面为中国体育的发展提供了现实… 相似文献
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论奥林匹克文化与观众素质 总被引：2，自引：0，他引：2
随着2008年北京奥运会的日益临近,如何让我国大众、我国的体育观众从文化、艺术的角度观看、欣赏体育比赛,从美学、人类文明的高度解读奥运成为迫切需要解决的问题.目前国内体育观众素质存在问题的原因:我国大众对体育缺乏了解;我国体育观众对奥林匹克的真正内涵缺乏认识;我国大众缺少公共体育精神;新闻媒体没有充分发挥好舆论导向的作用. 相似文献
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采用文献资料、对比分析和逻辑分析法，从重视伦理的体育价值观、追求和谐的体育思想、倡导内外兼修的体育方法三个方面阐述了中国传统体育文化是以人为本的体育文化。奥林匹克运动的时代价值主要体现在和平与友谊始终是奥林匹克发展的永恒主题和人文奥运是以人为本的奥运两个方面。探讨了中国传统体育文化与奥林匹克运动的关系。认为倡导和传承“以人为本”思想理念可以促进中国传统体育文化与奥林匹克运动的契合，也可以为北京2008年奥运会提供有益的借鉴，实现中国传统体育文化与奥林匹克运动的交流和融合，丰富奥林匹克文化的内涵，从而凸显北京2008年奥运会独一无二的历史价值。 相似文献
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论奥林匹克教育与人文奥运的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从3方面探讨奥林匹克教育与人文奥运之间的关系,即从奥林匹克思想体系出发,认为奥林匹克教育的主要内容是人文奥运的坚实思想基础;从奥林匹克活动体系出发,认为奥林匹克教育的载体是实现人文奥运的重要途径;奥林匹克教育的主体与人文奥运的主体具有一致性.奥林匹克教育是实现人文奥运的重要途径,人文奥运是奥林匹克教育的归宿.人文奥运应该关注运动员、观众、奥运会全体工作人员和举办城市市民等4个群体,这对于推广奥林匹克运动、弘扬奥林匹克精神和北京2008奥运会的成功举办具有重要的理论意义和现实意义. 相似文献
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北京奥运会对中华民族发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
从历史与发展的角度观察,北京奥运会是一个过程,包括北京奥运会申办阶段、北京奥运会举办阶段、乃至后奥运时期北京奥运会对中华民族可持续发展的影响阶段.旧中国不可能申办、举办奥运会,是当时中国经济社会发展的历史必然.新中国北京奥运会梦想的最终实现,反映出中华民族的繁荣富强和中国体育的发展进步,北京奥运会从梦想到美梦成真,是中华民族从弱到强发展历程的缩影.北京奥运会为中华民族的发展留下了宝贵财富;弘扬团结、友谊、和平的奥林匹克精神;实践绿色奥运、科技奥运、人文奥运理念;促进世界各国文化的相互交流、相互借鉴;为国争光,无私奉献,科学求实,遵纪守法,团结协作,顽强拼搏的中华体育精神;为建è设和谐社会发挥独特作用等. 相似文献
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刘翔在跨栏项目上取得的突破代表了目前中国田径项目最高成就。从雅典夺冠到北京奥运会退赛,再到广州亚运会实现三连冠。表象上,夺冠伴随着赞美和热捧,失败夹杂着质疑和批判。本质上,刘翔现象折射出我国田径文化的缺失。刘翔现象是暂时的,田径文化的精髓是永恒的。唤醒和构建我国田径文化,对于我国田径运动乃至整个中国体育运动的发展具有重要的促进作用。 相似文献
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2008年北京奥运会是中国学校体育进入新的发展阶段的标志,是在学校宣传奥林匹克精神的最佳契机,同时它也为中国学校体育的发展提供了一个契机,文章主要运用问卷调查法,数理统计法等研究方法,对太原市第48中学学生进行调查,从关注北京奥运会的原因、内容、比赛项目、途径、形式、地点、对奥运会的评价、观看北京奥运会后对自己的影响及观看北京奥运会后对北京奥运会的看法等方面进行调查研究,发现其中存在的一些问题,期待能更好地为对中学生开展奥林匹克教育,推动学校体育的发展提供一些建议。 相似文献
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对中国传统体育文化与奥林匹克文化整合方法的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
从文化学的视角,探讨了中国传统体育文化与奥林匹克文化进行科学整合的方法,提出中国传统体育文化与奥林匹克文化进行科学整合的方法是:①健全对中国传统体育文化的心态;②唤醒对中国传统体育文化的自觉;③首要的方法是求同存异;④中国传统体育文化与奥林匹克文化整合还需要文化移情。 相似文献
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四年一届的奥运会已成为全世界乃至西藏人民的精神关怀，这种精神关怀超越了时间、空间、种族、宗教和国家，正像2008年北京奥运会的主题口号昭示的那样，“同一个世界，同一个梦想”，它集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观，表达了全世界在奥林匹克精神感召下，追求人类美好未来的共同愿望。 相似文献
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从《奥林匹克宪章》看中国群众体育发展 总被引：1，自引：0，他引：1
承办2008年北京奥运会,使我们有机会思考奥林匹克与中国群众体育发展问题。本文将讨论“借北京奥运会 舞台,唱群众体育大戏”的假设是否成立;“奥林匹克运动=奥运会=运动成绩=金牌=经济效益=金钱”的理念是否完整 准确;可否在筹办北京奥运会的同时实施一个“与你同行计划”,实现北京奥运会与群众体育比翼双飞;可否将北京奥运会 的物质遗产建立农村群众体育发展基金,解决农村体育与城市体育差距过大问题。 相似文献