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正他姓颜,是学生眼中可爱的"颜色老师";他看起来很严厉,其实待学生如家人一般;他是一名老师,更是一个引领学生走入科技创新世界的大哥哥。他就是南京市溧水区洪蓝中心小学科技辅导员颜志明。在科技课堂内外,他与学生们打成一片,攻克一个个创新难关,取得了骄人的成绩。他指导的学生论文"讨厌的苍蝇为什么老是搓脚"、"双黄蛋能孵出双胞胎小鸡吗"、"洪蓝中心小学学生视力调查"等横空出世,其中"有关溧水县城夜宵摊点与环境污染状况之间关系的研究"、"洪蓝中心小学学生视力调查报告" 相似文献
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班主任工作是一项非常普通的工作,因此班主任的人格魅力也就只能体现在一系列的平凡小事之中。一个魅力四射让学生爱戴的班主任,他首先应该是一个道德高尚的人;其次他应该如太阳的光辉,让每一个学生都能够感觉到温暖;再次他的威望不是建立在学生的敬畏上,而是建立在学生的认同上。有魅力的班主任,他采取的教育方式,不是用命令形式让学生知道要怎么做,而是通过自身的知识、能力、情感、习惯、意志、信念、气质和道德情操等让学生明白该怎么做。 相似文献
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在一个学生的成长过程中,教师的影响是很深远的,正如前苏联教育家加里宁说过：“教师的世界观、他的品德、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着他的学生……”。尤其作为班主任在学生的人格塑造和素质教育方面其影响力更为突出,所以,从这一点看作为班主任就应该以身作则,认真负责。 相似文献
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浅议班主任工作四要点 总被引：1，自引：0，他引：1
在一个学生的成长过程中,教师的影响是很深远的,正如前苏联教育家加里宁说过:"教师的世界观、他的品德、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着他的学生……"。尤其作为班主任在学生的人格塑造和素质教育方面其影响力更为突出,所以,从这一点看作为班主任就应该以身作则,认真负责。 相似文献
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郭慕孙先生(生平见附)突然离去,尽管事实就在眼前,但一直不愿相信这是真的。送走先生的几天里,脑海中时时浮现出先生的音容笑貌,总感觉他仍然在家里忙碌着。先生离去前两天我去看望他,并没有感觉到丝毫的异常,他依旧同往常一样叮嘱两件事:一是推动介尺度科学,不要因暂时的困 相似文献
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感情上的沟通是实现师生之间思想沟通与碰撞的＂纽带＂。班主任是一个班集体的教育者、组织者和领导者,因此班主任一定要带着真诚的爱心欣赏每一个学生,倾听学生的心声,为他们解决心理、生活、学习上的困难,让学生感受到他时刻在被关心和爱护着,感受到他生活在和谐温暖之中,在心灵深处构建健康的精神家园构建。 相似文献
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他是一名教师,深受学生爱戴,三尺讲台．他挥洒的不仅是汗水．更多的是真情．他是一名科研工作者,屡获嘉奖,成果丰硕,著作等身,但从不居功自傲,始终谦虚谨慎;他丝毫没有官架子．笑容满面．平易近人．被学生们亲切的称为”老马”。他就是兰州大学化学化工学院副院长、精细化工研究所所长、博士生导师、“科学中国人（2013）年度人物“——马建泰。 相似文献
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<正>今天,一位上重点高中的学生来看我,他走后,办公室的同事说:"这么阳光、懂事的学生肯定是你的班委。"我唯唯答道:"是、是啊。"眼前却回忆起这个被老师称为班委的他和我的故事。那年我是住宿班的班主任,新生报道不经意间走过他身边我就闻到浓浓的烟味。我不禁皱起来眉头,自此他的名字就多次出现在班级日志上。短短一个月,就因为他在宿舍吸烟使得班级量化分被扣到全校倒第一。我不训他,也不叫家长,更不正面和他谈 相似文献
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感情上的沟通是实现师生之间思想沟通与碰撞的纽带。班主任是一个班集体的教育者、组织者和领导者,因此班主任一定要带着真诚的爱心欣赏每一个学生,倾听学生的心声,为他们解决心理、生活、学习上的困难,让学生感受到他时刻在被关心和爱护着,感受到他生活在和谐温暖之中,在心灵深处构建健康的精神家园构建。 相似文献
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他是中国最早从事核物理研究的人。他首创了我国原子核物理专业。他是居里夫人的学生,他的学生吴健雄则被誉为“美籍华裔的居里夫人”。 相似文献
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<正>他是一名教师,深受学生爱戴,三尺讲台,他挥洒的不仅是汗水,更多的是真情;他是一名科研工作者,屡获嘉奖,成果丰硕,著作等身,但从不居功自傲,始终谦虚谨慎;他丝毫没有官架子,笑容满面,平易近人,被学生们亲切的称为"老马"。他就是兰州大学化学化工学院副院长、精细化工研究所所长、博士生导师、"科学中国人(2013)年度人物"——马建泰。二十多年来,马建泰教授主要从事工业催化剂与催化工艺方面的教学与研究工作。除了在兰州大学化工学院 相似文献
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众所周知,每一个个体都有他的共性也有他的个性。对于听力障碍学生来说,个体之间的差异较正常学生更大。他们在听力损失、认知能力、知识技能、兴趣爱好、情感、性格等各方面都存在很大的差异,他们的特殊教育需要也是不一样的。因此,我们的教育要关注学生的个体差异,重视学生的不同学习需要,实行分层分类教学。 相似文献
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新课程理念告诉我们,学生是认识和学习活动的主体,他的活动主要源于内部的动机,他的学习是一种"内在的学习".在课堂教学中,使学生能主动参与,主动发展,充分培养和提高学生的自主性、能动性和创造性. 相似文献
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韩莹 《科技．人才．市场》1998,(6):4-8
人歌上寿,天与稀龄。为纪念杨宗昌教授从教五十周年和庆祝他七十寿辰,寿诞之日,杨老在西安工作的一百多名学生弟子们在酒店里举行了盛大的庆典,以谢师恩。杨老虽然是从事会计教育的,但这么多年来,他教过多少学生,讲过多少门专业课,却计算不清了。但他知道,他的54名硕士生和3名博士生个个都是好样的。面对鲜花、掌声、硕大的生日蛋糕和那杯杯 相似文献
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李稻葵一直在不同的大学里学习工作,到现在整整二十年。他对自己的人生定位就是一个学生,他套用当年陈岱老的一句话说:"我这辈子只做了一件事,就是当学生"。 回北京是回家 回清华是寻根 相似文献