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朱祝武 《科技成果管理与研究》2011,(4):60-62
师资人才是高校的办学主体之一,地方高校改进师资人才引进工作必须紧紧围绕“为什么要引进人才,引进什么样的人才,怎样引进人才”这个基本问题,因地制宜地对师资人才引进策略、引进方式进行研究,提高人才引进工作水平,实现人才引进工作的健康、理性、可持续发展。 相似文献
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目前国内高校的人才引进工作普遍存在重引进、轻使用的现象,对引进人才的后续管理与使用重视不足,措施不得力,造成人才利用率不高和资源极大浪费.本文针对此问题,从“硬件“支持、“软环境“建设、科研梯队和团队支撑、服务创新、评价考核机制完善等方面,对加强高校引进人才的后续管理与使用问题提出几点对策探析. 相似文献
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在激烈的人才竞争背景下,人才引进成为高校加强师资队伍建设的有效途径。各高校在引进人才工作方面虽取得了显著成绩,但在工作机制方面仍存在一些不足,对引进工作产生一定的负面影响。本文分析了高校人才引进工作机制方面存在的问题,并提出了相关的对策与建议。 相似文献
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正确处理好人才引进与内部人才培育挖潜的关系 在当前我国人才流动竞争激烈的热潮中,高校面临着人才稳定和短缺的严峻挑战,对此各高校在千方百计采取各种措施大量引进人才,这无疑是加强师资队伍建设的重要举措。由于高校条件所限,需要付出较大代价方能较困难引进一些高层次高水平人才,否则即便引进来也不稳定。通过实践也认识到,在引进人才的同时,绝不能忽视学校内部人才的培养挖潜问题。在引进人才的同时必须看到各高校内部也普遍存在人才浪费,人才挤压,人才挖潜的问题。因此,要引进与培养并举,在积极引进三高(高学历、高职称、高水平)教师的同时,从内部挖潜入手,加大在职教师的培养力度并坚持把内部人才的培养挖潜放在首位,做到以挖促引,引挖结合。争取每年选送一批基础、潜力较好,有培养前途的中青年教师攻读博士、硕士或研究生班,以提高教师的整体素质。为此,需建立人才库,对全校的人才进行广泛摸底,按照不同专业、不同年龄、不同职称、不同学历档次进行分类整理,并输入微机,在集中进行分析研究的基础上,按照“结构合理,人尽其才,才尽其用”的用人原则调整理顺,处理好“引挖”的关系。通过以挖促引,引挖结合,改善师资队伍结构,提高教师水平。 正确处理好引进人才的质量与数量的关系 人才质量 相似文献
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郝志从 《科技．人才．市场》1997,(3):44-45
在当前我国人才流动竞争澈烈的热潮中，高校面临着人才稳定和短缺的严峻挑战。对此各高校在千方百计果取各种措施大量引进人才，逸无疑是加强师资队伍建设的重要举措。由于高校条件所限．需要付出较大代价方能较困难引进一些高层次高水平人才，否则即便引进来也不稳定。通过实践也认识到．在引进人才的同时。绝不能 相似文献
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海外高层次人才是先进技术的创造者,是经济社会发展不可忽视的智力资源。通过对湖北省近五年引进海外高层次人才的工作进行总结和分析,发现制约高层次人才引进的因素有高层次人才供给与需求不均衡、区域和结构失衡、引进人才再流失、引进人才融资难以及人才间缺乏交流等五大方面,并从加强统一规划、建立高层次人才服务平台,人才引进和评价机制建设,提升人才区域结构均衡性,完善人才激励机制,一体化交流平台的构建等六大方面提出对策和建议。 相似文献
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高校积极引进高层次人才,充实教学科研队伍,对于提升高校综合实力具有重要作用。但在引进人才后续管理和服务上也存在很多问题,本文在总结河海大学2008-2011年引进人才工作实践的基础上,从高校管理和服务的＂硬件＂和＂软件＂两个方面对此进行分析,提出引进人才后续管理和服务上应该在＂硬件＂和＂软件＂两个方面下工夫。硬件方面主要从积极推动引进人才的相关政策的落实、完善和营造良好的工作环境两个方面入手;软件主要着力于建立良好的引进人才管理制度;促进引进人才和学科的契合,以引进人才为学科的核心,打造具有竞争力的学科团队;做好引进人才的服务工作,强化服务意识。 相似文献
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《科技风》2019,(8)
近年来,留学回国人员数量大幅增长,海外引进高层次人才问题受到了广泛关注,其发展贡献和适应策略值得探讨。研究以国家"双一流"学科建设高校H高校2011年引进的具有典型意义的国家"千人计划"入选者A教授作为个案,分析了A教授的科技创新工作对H高校发展的贡献。根据评价指标体系和选取的2011-2017年10项指标数据,借助SPSS和Stata分析软件的研究发现:(1)海外高层次人才引进与高校发展排名具有一定相关关系,其所作科学研究工作对高校发展具有重要的作用和贡献,贡献率为1.46%。(2)应该采取多种方式引进人才,形成良好的人才流动生态,同时出台更加宽松的人才管理政策,激发海外高层次人才对国家、地方经济社会和高校发展方面的贡献,促进海外引进高层次人才尽快适应工作环境。 相似文献
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地方高校在实行公开招聘制度时,不能一味死板硬套事业单位有关的招聘程序,应结合高校招聘工作特点,优化师资人才引进程序。本文在简要分析地方高校师资人才引进工作现状及存在问题的基础上,结合S省某高校师资人才招聘工作实践,运用工业工程(IE)的程序分析法技术对高校人才引进程序进行了优化和再设计,实现了人才引进程序规范性和实用性的协调统一。 相似文献
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多校区大学是我国高等教育改革中出现的新生事物，给大学科研管理工作带来了科研管理模式冲突、科研管理成本上升、影响科研人员科研投入程度等新的挑战，分析国内外多校区大学的形成和特点，多校区大学科研管理模式及优劣势比较，提出建立校院二级科研管理机制、推进数字化科研管理的建议。 相似文献
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新时代高校之间的竞争归根结底是人才的竞争。在功利主义的目标导向驱动下，高等教育事业无限性和高等教育管理者任期有限性的二元悖论，在一定程度上导高校科研拔尖人才无序流动呈现出抢挖人才狂热化、稳才任务显像化、人才成本畸形化、引才风险扩大化等表征。高等教育事业发展和人才成长是有其规律的，高校人才无序流动对高等教育事业长远发展是极其不利的。其根源主要有四个层面：在国家层面存在办学同质化、评价模式化、人才工程条块化等；在区域层面存在信息不对称、人才待遇上不封顶等；在高校层面源于违约追责难、心理预期高、待遇双规制；在人才层面源于其收入水平、生活保障、工作评价、发展空间等方面。要破解高校科研拔尖人才无序流动的桎梏，需要政府、市场、高校以及人才四个层面的有效联动，探索实施构建扶助机制、补偿机制、培育机制、流动机制，从而促进高校科研拔尖人才科学、合理和有序流动，为新时代破“五唯”和探索现代大学制度提供一泓清泉。 相似文献
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通过分析美国创新人才的培养实践,借鉴其阶段性人才成长规律的有益经验,并针对我国创新人才培养中存在的教育体制僵化、科研管理缺失、大学凝聚力不足等问题,提出我国应建设高水平研究型大学,完善科研资助体系,优化创新人才培养体系的对策建议。 相似文献
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论述高校科学研究和创新型人才的培养。从科学研究和创新型人才的培养是高校核心竞争力的主要构成、科学研究实践为创新型人才的成长创造条件、科学研究平台为创新型人才的培养提供重要场地等三个方面,论述科学研究和创新型人才的培养密切关系和重要性。高校应重视科学研究和创新型人才的培养,使之协调发展,以提升高校核心竞争力和综合实力。 相似文献
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对高校科技创新的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
高校科技创新能力直接影响科研机构的科研水平。文章从分析高校在科技创新中的人才优势,揭示了当前高校在科技创新活动中存在的突出问题,提出了加强高校科技创新的若干对策与措施。 相似文献
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［］中国研究型大学是国家科技成果研发和高端科研人才引培的重要源泉。高端科研人才是研究型大学建设发展的领军人才。研究型大学在引才聚才过程中存在体制机制性障碍和人为制约因素,这在在一定程度上造成了研究型大学引才困境,究其根源是忽略高端人才自身特征和人才工作规律所致。研究型大学引进高端科研人才是一项极其复杂的系统工程,要理清的引进和培养高端科研人才工作思路,充分考虑高端科研人才的特征,明确目前人才引进的误区,最大发挥引进高端科研人才效能。 相似文献
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基于高校战略管理理论,采用平衡计分卡方法构建高校博士后科技人才培养绩效评价模型与评价指标体系.通过问卷调查收集数据,利用因子分析方法对评价模型和指标体系进行深入探讨与系统验证,总结提炼了科研活动、培养服务、品质素质、客户满意、学习交流、职业发展等六个主要因子.最后基于评价模型和指标体系为高校改进博士后科技人才培养绩效提出针对性建议. 相似文献