首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
学习型组织研究综述(上)   总被引:13,自引:0,他引:13  
在对人性假设研究的基础上,综述了学习型组织的发展及其原因的研究,学习型组织引发的神话及学习型组织的核心概念,个体学习,组织学习,学习型组织的诠释研究。  相似文献   

2.
构建学习型图书馆的理念初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
人类社会正在进入一个“学习社会化,社会学习化”的时代,学习型组织的提出与研究也被国人所接受并应用于管理工作中。本文就是通过对学习型组织的提出与理念架构的分析,探讨了学习型组织理论对学习型图书馆建设的启示。  相似文献   

3.
在当今学习型组织发展"过热"的形势下,通过回答什么是学习型组织,为什么要建立学习型组织,怎样建立学习型组织以及如何评价学习型组织这四个问题,对学习型组织的研究现状进行系统地梳理,给出从学习结果入手定义的学习型组织的概念,提出用直接法评价学习型组织的思路,并展望将来需要进一步开展的工作。  相似文献   

4.
人类社会正在进入一个"学习社会化,社会学习化"的时代,学习型组织的提出与研究也被国人所接受并应用于管理工作中.本文就是通过对学习型组织的提出与理念架构的分析,探讨了学习型组织理论对学习型图书馆建设的启示.  相似文献   

5.
通过文献探讨构建理论模型,运用了北京、上海、江苏、浙江、山东、广东、内蒙古等7个省市103家企业591名企业员工的有效问卷调查数据,通过rwg、 ICC(1)、 ICC(2)验证将个体水平的数据聚合到组织水平,形成配对数据,研究学习型组织对组织创新是否具有影响力.研究表明,学习型组织的五个维度与管理创新和技术创新之间不存在独立的相关关系,而学习型组织整体与管理创新和技术创新之间存在显著的正向关系.最后,结合有关研究结果给出了相应的实践和研究建议.  相似文献   

6.
张璐 《科教文汇》2008,(3):95-95
行政单位作为一个关系到社会公共利益维护与管理的特殊组织,要在信息化、多元化,各类现象纷繁复杂的今天不断发展与创新,一个值得探索的途径就是应用学习型组织管理理论建设好学习型行政单位。这样做就是要保持行政单位的学习能力,保持它的先进性和优越性。本文对学习型行政单位的概念做了界定,对构建学习型行政单位的必要性做了阐释,并研究了如何在学习型组织视野下进行行政单位构建。  相似文献   

7.
楼志斌 《中国科技纵横》2011,(17):120-120,125
随着当今科学技术的迅猛发展,社会经济的快速进步,对科研管理水平的要求也不断提高。从二十世纪80年代初领导学研究被提出,掀起了领导理论研究的热湖。科学的领导管理可以使组织更加团结奋进,合理的领导管理模式可以让领导和下属轻松的沟通,从而达到事半功倍的效果。本文从学习型科研组织领导模式的由来、对影响科研组织领导模式因素的分析、推进学习型科研组织领导模式健康发展等方面对学习型科研组织的领导模式做了探索。  相似文献   

8.
基于对我国管理情境下的组织特征的分析,提出了我国学习型组织包含创新型文化、知识管理体系、优化的组织结构和战略性领导力4个构面。在此基础上,提出了检验学习型组织构面的程序,并着重对统计检验方法进行了探讨。并对今后的研究工作进行了展望,为进一步修正和完善学习型组织的4个构面提供了研究思路,为创建具有中国特色的学习型组织提供了理论与方法的指导。  相似文献   

9.
谈建立学习型图书馆   总被引:5,自引:0,他引:5  
张显锋  宋文军 《情报杂志》2005,24(2):116-117
通过对学习型组织理论的研究 ,分析了建立学习型图书馆的必要性与可行性 ,提出建立学习型图书馆是图书馆走向可持续发展道路的必然选择。  相似文献   

10.
学习型组织理论是当前最前沿的管理理论之一,是用一种新的思维方式对组织的思考。将学习型组织管理与高校后勤系统传统人力资源管理进行对比,分析在高校后勤系统中建立学习型组织,给高校后勤系统人力资源管理带来新的优势,提出切实转变人力资源管理的理念和职能、大力实施人才培养战略、研究建立科学的培训体系和完善人力资源管理考核制度等创新应用学习型组织理论发展高校后勤系统人力资源管理的具体措施。  相似文献   

11.
学习研究型党组织是一个具有明确奋斗目标和持续创新能力、不断创造未来的党组织。它通过营造终身学习氛围,把学习与研究的理念和方法引入党建工作,坚持从新的实际出发,以改革创新的精神研究、解决高校机关党建工作面临的问题。结合当前高等教育的发展趋势和弘扬创新的时代特征,加强学习研究型机关党组织建设,切实做好机关党建与思想政治工作,具有重要意义。  相似文献   

12.
学习型组织--修炼、整合及障碍   总被引:4,自引:0,他引:4  
首先对学习型组织产生的背景、渊源及概念进行了阐释,接着分别对学习型组织的五项修炼-自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习以及系统思考进行了分析,给出五项修炼的整合逻辑关系,并简要地讨论了学习型组织实现的常见的障碍,最后对学习型组织理论作了简要的评价和展望。  相似文献   

13.
知识型组织涵义评析及再思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过回顾国内外学者对“知识型组织”内涵的不同理解,提出了“知识型组织”的四个内在特征,指出了应从这些特征来把握“知识型组织”的涵义,比较分析了“知识型组织”与其他几个类似概念,如学习型组织、网络组织、扁平化组织以及虚拟组织的区别与联系。  相似文献   

14.
气象系统的核心能力是由各种能力要素组成的,而把气象系统建成学习型组织的实质是创建一个能熟练地获取、传递和创造知识资源系统的组织,其最终目的是为培育和提高气象系统核心能力。本文提出了把气象系统建设成学习型组织和提高气象系统核心能力的有效途径,并从气象系统核心能力培育过程中分析了两者的相互关系。  相似文献   

15.
【目的/意义】深度学习是近几年来人工智能领域的研究热点之一,了解深度学习在信息组织与检索方面的研究现状,能为信息组织与检索的深入研究提供参考和借鉴。【方法/内容】通过对国内基于深度学习的信息组织与检索方向的相关文献进行梳理,剖析深度学习相关模型、阐述深度学习在信息组织与检索中的研究热点主题,并结合深度学习技术的特点和信息组织与检索的研究内容,对深度学习在信息组织与检索方向的应用前景进行预测。【结果/结论】研究表明,当前深度学习在信息组织与检索中的研究热点主要集中在智能信息抽取、自动文本分类、情感分析和文本聚类这四个主题,预测未来深度学习在信息组织与检索方向会朝着对异构信息处理、智能信息检索、个性化信息推荐等方向发展。  相似文献   

16.
组织学习微观机理的研究是组织学习体系的一个薄弱环节,而个体之间的学习是组织学习微观机理解析的契入点.基于互惠性学习行为的视角,个体之间学习的演化博弈分析可以为组织学习的动态性演化提供合理的解释,揭示互惠性环境下组织学习的微观运作机制,从而弥补组织学习体系研究的不足,为组织学习的深入开展提供有效的理论借鉴.  相似文献   

17.
欣赏式组织颠覆了传统的组织模式,是组织发展和变革的新范式和新趋势,是一种不断的实践、欣赏、学习和肯定的组织。欣赏式组织的目的是发现、肯定和建立组织成员所体验到的和表达出来的力量、优势的积极美好的方面,有意识地探询和选择最有价值、最有派生力的积极的信息和经验,以求组织更好发展。欣赏式组织需要我们不断地去探索、改变、发展和重新认识自我以及我们的组织。  相似文献   

18.
随着外部环境的动态变化,组织学习被认为是企业获得竞争优势和更好绩效的重要途径.但是组织学习与组织绩效之间并不表现为必然的直接因果关系,其主要原因可能来自于中介变量的作用.通过对国内外相关文献的回顾和分析,梳理了组织学习与组织绩效之间中介变量的主要种类和它们的中介作用,并指出了未来研究的方向.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号