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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
IT专业没有开设大学物理全部课程,只是学习大学物理中的电磁学,其中涉及的物理概念学生理解起来吃力,并且IT专业开设的课程多,学生没有过多的时间投入电磁学的学习,针对这种情况,在电磁学的教学中,需要建立新的教学内容,改革教学方法,本文对电磁学教学提出了几点看法.  相似文献   

2.
物理学是整个自然科学的基础,物理学的思想方法和研究方法几乎应用于自然科学的每一个领域。物理学是以实验作为基础的科学,它的概念和规律是通过实验形成的。爱因斯坦把物理理论称之为“理想实验”的结果。本文阐述了大学物理实验的地位和作用,指出大学物理实验所面临的问题.围绕素质教育,就大学物理实验的学改革提出了几点建议。  相似文献   

3.
物理学是研究探索自然规律的一门学科,学生在大学物理的学习过程中存在着各种各样的问题。探究这些问题的根本原因就在于学生对物理学习的态度、学生的物理基础、数学基础和物理思想方法等方面。对这几方面进行了分析研究,希望在大学物理的学习过程中对同学们有所帮助。  相似文献   

4.
王献伟 《中国科技信息》2010,(16):253-253,252
钱伟长教育思想是在长期的教育实践中不断探索积累形成的,为解决中国高等教育的诸多问题提供了宝贵的经验,这将对中国的大学物理教育改革起到有益的启迪作用。  相似文献   

5.
依据教学大纲,着眼专业人才培养的差异,研究了大学物理课程教学与专业人才能力培养的关系,以及大学物理教学对专业人才能力培养的作用,制订了紧密结合专业人才能力培养的大学物理教学实施计划,形成了基于专业人才能力培养的大学物理教学策略,并进行了教学实践,将因材施教落到了实处,使得大学物理教学面向专业和实战有章可循,实现了大学物理教学与专业人才能力培养的有效融合及无缝衔接。  相似文献   

6.
周清华  胡伟 《科教文汇》2012,(36):107-108
本文从高中物理和大学物理的衔接、课堂教学和课外活动三个方面对大学物理的教学进行了探讨,并针对大学物理教学存在的问题,提出了提高大学物理教学质量的具体措施.  相似文献   

7.
大规模开放在线课程(MOOC)的迅猛发展给传统的大学物理教学模式带来了巨大的挑战,同时也为民办本科院校的大学物理课程改革提供了新的思路。本文分析了大学物理传统课堂教学模式的问题及MOOC模式对传统大学物理课堂的冲击,提出了慕课背景下,民办高校大学物理改革途径的几点思考。  相似文献   

8.
针对当代高科技的迅猛发展和时代的要求,许多大学都陆续开设了文科大学物理演示实验,本文总结了文科大学物理演示实验课的特点,分析了开设文科生大学物理演示实验的必要性,并对文科生的大学物理演示实验的开课现状进行了探讨和分析。  相似文献   

9.
基于现阶段大学物理教学中的难点问题,提出引入大学物理微课教学。通过教学实践,对采集的学习数据进行分析,对四种类型的大学物理微课实施效果进行了探讨,有效地提升了大学物理教学内涵,为进一步推进大学物理微课建设提供了有益借鉴。  相似文献   

10.
大学物理是应用型本科院校的一门重要的通识性必修基础课。本文对应用型本科院校大学物理教学存在的问题进行了分析总结,提出了大学物理教学改革基本原则,给出了大学物理教学改革的几点建议。  相似文献   

11.
在大学物理教学中,提高大学物理的教学效果,激发学生的学习积极性,是物理教师所面临的一个重要问题。结合教学实践分析了教学过程中一些制约大学物理教学的因素,同时提出了提高学生学习大学物理积极性的对策。  相似文献   

12.
介绍了微课的起源、概念及特征,阐述了大学物理教学模式中引入微课资源的意义,以培养创新型人才为指导,以实现大学物理课程教学目标为目的,从微课的教学设计入手,构建了基于"微课"的创新型大学物理课程教学模式,为大学物理课程的教学改革进行了有益的探索。  相似文献   

13.
王琼 《大众科技》2014,(7):154-155
文章分析了大学物理课程教学现状,指出在地方本科高校转型形势下大学物理教学改革已势在必行,并提出对大学物理内容及教学方法改革的几点建议。  相似文献   

14.
大学物理、大学物理实验作为理工科各专业必修的重要基础课程,在培养应用型人才科学素质、实践能力等方面具有重要作用。本文探讨了大学物理与实验分类教学的目的、意义,分析了"大学物理与实验"课程分类教学应注意的问题,提出了"大学物理与实验"课程分类教学的实施建议。  相似文献   

15.
STS教育思想在大学物理教学中的渗透,其目的是将物理教学与STS教育有机地结合起来,一方面学习系统的物理知识的,另一方面能够深入了解科学技术及其对社会的影响,全面提高学生的科学素质.  相似文献   

16.
梅孝安  苏卡林  周菊林  李蓓  周华林  曾业战 《大众科技》2011,(6):154+164-154,164
文章介绍了湖南理工学院大学物理实验室大学物理实验网上预约系统的实现基础、数据库设计、安全性设计、界面设计等,实现了大学物理实验课程教学的网络化和智能化,取得了较好的效果.  相似文献   

17.
文章比较了中德两国大学物理实验课程设置及课程实施的异同点,结合我校在大学物理实验教学改革的实际情况,提供了一系列大学物理实验教学改革的新思路和新方法。  相似文献   

18.
针对传统大学物理实验教学模式的问题,文章以湖南理工学院大学物理实验室依托,结合大学物理实验室的具体情况,对地方高校大学物理实验网络化教学模式进行了探讨,优化了实验预约系统,将虚拟仿真系统引入课堂,营造多元化教学方法,并且自主制作多媒体网络资料,实践结果表明,相对传统的大学物理实验教学模式,网络化教学模式能有效地激发学生的创造力,提高学习兴趣,培养学生的探索精神。  相似文献   

19.
本文分析了独立学院大学物理教学的现状,提出了改进非物理学专业大学物理教学的建议  相似文献   

20.
本文针对教育部2008年颁布的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》中对学生创新能力培养的阐述,调研总结了近年来部分高校在大学物理实验教学改革的概况和进展,提出在大学中高年级开设大学物理创新实验选修课的想法,并对大学物理创新实验选修课的教学模式、教学内容和方法做了分析和阐述。  相似文献   

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