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基于组织学习理论，构建创业学习对新创企业成长的影响机制模型，并引入创业机会识别和商业模式创新作为中介变量，利用八省749份问卷调查数据进行实证分析，探索创业学习对新创企业成长的作用机理。结果显示：创业学习对新创企业成长具有正向影响；创业机会识别、商业模式创新在创业学习和新创企业成长关系中起部分中介作用；创业机会识别和商业模式创新在创业学习与新创企业成长之间起链式中介作用，创业机会识别对创业学习与商业模式创新间关系起正向调节作用，商业模式创新对创业机会识别与新创企业成长间关系起正向调节作用。 相似文献
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科技企业孵化器是科技创新创业的前沿阵地,对科技创业人才的集聚与孵化具有先天的制度和文化优势。运用科技企业孵化器的科技创业人才孵化相关理论,构建了科技企业孵化器的科技创业人才孵化网络嵌入模型,并以武汉地区科技创业人才为研究对象,实证研究了科技创业人才的孵化网络嵌入对创业绩效的影响、作用机制以及创业效能感的中介作用。研究结果显示,科技创业人才的孵化网络关系嵌入、结构嵌入对创业绩效具有显著的正向影响和促进作用,创业效能感在关系嵌入对创业绩效的作用路径中起完全中介作用,但在结构嵌入的作用路径中只起部分中介作用。以此为基础,提出科技创业人才的孵化网络嵌入式开发策略。 相似文献
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采用问卷调查法,以63个团队的288套主管–员工配对数据为样本,基于自我决定视角考察了中国组织情境下积极领导对员工敬业度的影响,以及需求满足和主动性人格在以上关系中所起的中介和调节作用。采用多层线性模型、跨层次被调节的中介效应分析等方法进行统计分析。研究结果表明：积极领导对员工敬业度有显著正向影响;积极领导通过员工需求满足的中介效应影响员工敬业度;员工主动性人格对积极领导与员工需求满足之间的关系具有负向调节效应,对需求满足和敬业度之间的关系具有负向调节效应,在需求满足对积极领导–员工敬业度之间关系的中介作用中也具有调节效应。 相似文献
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内/外在激励、心理所有权与员工敬业度关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《软科学》2015,(12):87-91
基于激励理论与社会交换理论,通过对421份组织员工数据进行分析,探讨了内/外在激励、心理所有权与员工敬业度三者之间的关系。研究结果表明,内在激励与外在激励对员工敬业度均有显著正向影响,且内在激励的正向影响作用大于外在激励;心理所有权在内/外在激励与员工敬业度之间具有部分中介作用;自主性倾向在内在激励与员工心理所有权、敬业度之间以及外在激励与心理所有权之间具有负向调节作用,而在外在激励与员工敬业度之间没有调节作用。 相似文献
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通过对广东省高科技企业员工的问卷调查,探讨人力资源管理实践、组织支持感与员工敬业度的关系。研究结果表明,人力资源管理实践和组织支持感对员工敬业度产生直接或间接的影响;组织支持感在人力资源管理实践对员工敬业度的影响中起完全中介作用。 相似文献
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基于情绪与认知的双重视角,采用层级回归方法,探索创业激情对员工创造力的影响及心理机制,分析战略认同和工作意义感在创业激情和员工创造力之间的中介和调节作用。通过对251份有效数据进行分析发现,创业激情对员工创造力有显著的激发作用,战略共识在创业激情与员工创造力之间起部分中介作用,工作意义感在创业激情与战略共识、创业激情与员工创造力之间均具有正向调节作用。因此,创业者可以通过激发员工的创业激情、和员工达成战略共识、增强员工的工作意义感,以激发员工的创造力,进而提升企业的创新绩效。 相似文献
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以往针对高校创业教育效果评价的研究主要关注大学生毕业后的自主创业比率,然而,许多在大学期间接受过良好创业教育的学生毕业后并不会立即自主创业,而是在所就职企业工作一段时间后进行内部创业,可见高校创业教育效果具有明显的滞后效应。基于人力资本理论和成就动机理论,选取大学毕业后工作年限在5年以内的新生代员工作为研究对象,探讨这类新生代员工所接受的高校创业教育对他们在所就职企业的内部创业行为的影响机制。基于280份有效样本的实证分析结果表明:高校创业教育对新生代员工的成就需要、内部创业行为具有显著正向影响;成就需要在高校创业教育和内部创业行为的关系之间起中介作用;企业创业导向对成就需要和内部创业行为之间的关系起正向调节作用。 相似文献
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员工敬业度是组织行为与人力资源研究领域近年来广受关注的一个议题。本论文在以往研究的基础之上,基于自我决定理论实证研究授权式领导对员工敬业度的影响,并探讨员工的自主需求满足和学习目标导向在以上影响过程中所起的中介及调节作用。以企业中的253名员工为研究对象,实施两阶段数据收集策略。数据分析结果表明,授权式领导对员工的敬业度水平有显著的正向影响;自主需求满足在授权式领导与员工敬业度关系中起中介作用。另外,员工的学习目标导向会负向调节自主需求满足与敬业度之间的正向关系,即员工的学习目标导向越高,两者的正向关系越弱。本研究的发现有利于丰富对员工敬业度影响因素的认知,并从自我决定理论的视角理解授权式领导影响员工敬业度的心理机制,从而可以指导企业采取一些改进措施,以促进员工的敬业度。 相似文献
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基于员工整合视角,以成立时间大于42个月的210家企业为研究对象,论证了创业导向对新产品开发能力的影响机制.利用结构方程模型进行分析,结果显示,创业导向对新产品开发能力有显著的正向影响;信息分享与员工协作分别在创业导向和新产品开发能力之间发挥部分中介作用;信息分享对员工协作有正向影响作用. 相似文献
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对新创企业来说,充足的资源与强大的创新能力是其建立和保持竞争优势的关键。通过对相关理论的梳理,构建了资源认知、创新能力与创业绩效之间的理论研究框架,根据问卷调查数据,利用结构方程模型(SEM)对理论假设进行检验。实证结果显示,创业者的资源认知对新创企业的创新能力产生直接的正向影响,新创企业创新能力对创业绩效也具有直接的正向影响,而创业者资源感知与创业绩效之间的关系则不显著。研究结果揭示了创新能力在资源认知与创业绩效之间不是起部分中介作用,而是起完全中介作用。 相似文献
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以往针对高校创业教育效果评价的研究主要关注大学生毕业后的自主创业比率。然而,许多在大学期间接受过良好创业教育的学生毕业后并不会立即自主创业,而是在所就职企业工作一段时间后进行内部创业。可见,高校创业教育效果具有明显的滞后效应。本研究基于人力资本理论和成就动机理论,选取大学毕业后工作年限在5年以内的新生代员工作为研究对象,探讨了这类新生代员工所接受的高校创业教育对他们在所就职企业的内部创业行为的影响机制。基于280份有效样本的实证分析结果表明：高校创业教育对新生代员工的成就需要、内部创业行为具有显著正向影响;成就需要在高校创业教育和内部创业行为的关系之间起到了中介作用;公司创业导向对成就需要和内部创业行为之间的关系起到了正向调节作用。 相似文献
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员工敬业度是组织行为与人力资源研究领域近年来广受关注的一个议题。本论文在以往研究的基础之上，基于自我决定理论实证研究授权式领导对员工敬业度的影响，并探讨员工的自主需求满足和学习目标导向在以上影响过程中所起的中介及调节作用。以企业中的253名员工为研究对象，实施两阶段数据收集策略。数据分析结果表明，授权式领导对员工的敬业度水平有显著的正向影响；自主需求满足在授权式领导与员工敬业度关系中起中介作用。另外，员工的学习目标导向会负向调节自主需求满足与敬业度之间的正向关系，即员工的学习目标导向越高，两者的正向关系越弱。本研究的发现有利于丰富对员工敬业度影响因素的认知，并从自我决定理论的视角理解授权式领导影响员工敬业度的心理机制，从而可以指导企业采取一些改进措施，以促进员工的敬业度。 相似文献
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在近300家企业创业者调查的基础上,运用分层回归法检验了创业者对创业公共政策知晓度及公共服务程序、公共服务态度、服务人员素质对政策满意度的作用,以及政策知晓度在政府公共服务与政策满意度之间的调节效应。同时,构建中介效应模型验证政策满意度在政府公共服务与创业绩效间的中介作用。结果发现:政策知晓度、公共服务程序、服务人员素质显著正向影响政策满意度,政策知晓度正向调节公共服务程序与政策满意度间关系、公共服务态度与政策满意度间关系,政策满意度在政府公共服务与创业绩效间具有中介效应。 相似文献
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整合海归创业企业国内创业网络与组织合法性视角,构建了海归创业企业国内创业网络强度与国内创业网络质量对创业绩效的影响,以及组织合法性的中介效应理论模型。利用北京市科技园区等机构176家海归创业企业的问卷调查数据,采用回归分析方法对研究假设进行了验证。研究结果表明,嵌入国内创业网络强度和质量对海归创业企业的组织合法性和绩效都具有显著的正向影响;组织合法性在国内创业网络强度与海归创业企业绩效的关系中发挥部分中介作用;组织合法性在国内创业网络质量与海归创业企业绩效的关系中发挥完全中介作用。研究结果对于海归创业企业通过嵌入国内创业网络获取组织合法性并提升绩效具有重要的意义。 相似文献