首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着高等教育改革进程不断推进,新时期高校思想政治教育教学从思政课程转向课程思政.课程思政构建了高校教育教学新格局,即通过高校全课程、全过程、全方位协同创新教育教学的方式实现"立德树人"的核心目标.大学生创新创业教育作为高校教育体系中不可分割的有机部分,积极顺应时代发展潮流,切实开展以课程思政理念为导向的大学生创新创业教育创新探索已然成为新时期高校教育教学实践的重要任务和热门课题.  相似文献   

2.
基于大学生创新创业教育背景,以胜任力模型为理论基础,通过访谈法构建大学生创业胜任力模型。从创业知识、创业能力、创新创业意识和创业特质等4个维度对大学生创业胜任力进行说明。同时,从大学生创业教育培养方案设计、创业教育协同模式设计和创业教育效果评价体系建设等3个方面,探讨大学生创业胜任力模型应用。  相似文献   

3.
中医药院校创新创业教育对于服务国家战略需求、中医药教育创新发展和创新创业型人才培养具有重要意义,本文科学分析当前我国中医药院校在创新创业教育中存在的问题,结合中医药院校的专业特色和学生的实际特点,从创新创业教育的文化体系、教学体系、协同育人体系入手,探索构建"融合、开放、协同"的中医药院校创新创业教育生态体系.  相似文献   

4.
牟霜 《科教文汇》2024,(5):18-22
该文阐述了思想政治教育与创新创业教育的内涵,从马克思主义关于人的全面发展理论、思想政治教育渗透理论等方面分析了创新创业教育课程融入思政教育的理论基础,从教育目标、教育内容、教育方法等方面阐释了思想政治教育与大学生创新创业教育的契合关系,指出了思想政治教育与大学生创新创业教育融合发展存在的问题。通过实践调研与分析,提出了多维主体协同基础上思想政治教育与大学生创新创业教育融合的发展对策。  相似文献   

5.
在"大众创业、万众创新"政策引领下,如何促进具有较高实践技能和知识水平的高职院校学生投身于创新创业中,成为高职院校创新创业教育的热点。从江苏省高职院校大学生创业及创业能力现状、创新创业教育现状展开调研分析,针对大学生创新创业教育存在的主要问题,提出构建创新创业教育体系、多元化主体培育大学生创业项目、搭建校园创客空间、完善创业服务体系等促进高职院校大学生创新创业能力提升策略。  相似文献   

6.
加强大学生创新创业教育平台建设,是实现从注重知识传授向更加重视能力和素质培养转变,提高人才培养质量的重要措施和保障。文章在阐述创业教育内涵的基础上,分析了大学生创业现状及存在问题以及构建大学生创业信息服务平台的必要性,运用专家访谈和问卷调查的方法,分析了大学生创新创业的需求和平台的设计功能,并提出运用企业知识服务平台和信息共享空间以及建立信息评价机制来联合推进协同育人。  相似文献   

7.
《科技风》2020,(25)
良好的教育模式是增强大学生理论知识和实践素养的重要环节,为提高大学生创新创业素养,高校应该积极探索有效开展创新创业教育模式。本文结合目前高校创新创业教育的不足,提出基于协同创新理念下的高校创新创业教育模式,以提高高校创新创业教育质量。  相似文献   

8.
开展创新创业培训是培育大学生创新精神、提高大学生创业能力、激发大学生创造力的重要手段。要加强大学生创新创业教育和职业生涯规划指导,完善创业扶持政策,营造良好的创业环境和氛围,加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍,实现"创新引领创业、创业带动就业"。  相似文献   

9.
随着创新创业教育深入推进,各高校已经成为大学生创新创业教育的重要基地,是国家实施"大众创业、万众创新"体系的重要组成部分,着力培养大学生创新创业能力.创新创业教育的开展离不开平台的支持,在各层面的支持下,近几年大学生创新创业平台快速成长,数量和规模日益增长.调研国内创新创业平台,总结平台建设合发展经验,探讨大学生创新创业平台建设中存在的问题,提出相关建议.  相似文献   

10.
许海琴 《百科知识》2021,(21):73-74
近些年,我国政府不断颁布和实施多项措施用于促进大学生创新创业教育,把大学生创业教育提高到了前所未有的高度.在双创视角下,我国高等院校为大学生建立良好的创业环境尤为重要.利用大学生生活阵地提供开放、有特色的创业平台,优化大学生书院创业环境,提升学校创业氛围,协同共建创业型大学.  相似文献   

11.
新形势下,高校创新创业教育已经被提升到国家发展战略层面。创新创业教育与大学生思想政治教育的关系密不可分,创新创业教育既是思想政治教育的重要组成部分,也对其他部分起着协同放大作用。基于创新创业教育的重要性,以高校创新创业教育与思想政治理论课的适配性为切入点,探讨创新创业教育融入思想政治理论课的具体办法。  相似文献   

12.
在国家大力倡导"大众创业、万众创新"的形势下,高校健全大学生的创新创业课程体系十分重要。本文通过文献研究、教育政策分析以及高校现状调查三种方法,从知识、态度和能力三个维度对大学生创新创业课程体系的教学任务进行了分析和总结,以期为创建适合培养大学生的大学生创新创业课程体系奠定一定的基础。  相似文献   

13.
目前,全国各高校均在"大众创业、万众创新"的大背景下,遵循国家有关文件精神要求并结合高校实际,积极开展大学生创新创业教育的研究和实践。从创新创业教育的内涵、高校创新创业教育过程中存在的主要问题、提升大学生创新创业能力的有效途径3个方面进行了阐述。  相似文献   

14.
培养大学生创新创业精神、激发大学生创新创业意识、锻炼大学生创新创业能力是高校推进一流本科教育的重要内容.从一流本科教育建设背景出发,从理论上剖析高校创新创业教育的价值意蕴,并探讨高校创新创业教育面临的现实困境及其突破路径,以期为高校深化创新创业教育改革提供参考.  相似文献   

15.
在"大众创业、万众创新"背景下,大学生成为创业的生力军,大学生创新创业能力的培养成为我国高等教育的重要任务之一。当前我国高校创新创业教育还刚刚起步,还未建立起有效的大学生创新创业能力评价体系。以九江学院为研究对象,采用层次分析法构建了创业意识、创业品质、创业知识和创业技能等大学生创新能力评价指标,为大学生创新创业能力的培养绩效评价提供借鉴。  相似文献   

16.
大学生创新创业训练计划项目是教育部实施的高校大学生创新创业教育的重要工程,意在增强高校学生的创新意识和创新能力.文章结合自治区级大学生创新训练项目"便携式微型示波器"实施过程中的实际情况,从项目申报、具体实施、存在问题、改进对策等四个方面对大学生创新创业能力的培养进行了初步探索与思考,以期培养适应新时代国家建设需要的高素质创新型人才.  相似文献   

17.
高校大学生创新创业教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
周淑琴 《科技创业月刊》2011,24(12):23-24,27
开展对大学生的创新创业教育是建设"创新型国家"的重大战略的重要举措,也是知识经济时代对高等教育的必然要求,更是实现大学生自身发展的迫切需要。剖析了创新创业教育的内涵,分析了我国高校创新创业教育现状,对加强高校创新创业教育的有效途径进行了阐述。  相似文献   

18.
大学生是"大众创业、万众创新"的重要社会力量。地方高校相对教育部或其他部委直属高校而言,创新创业教育任务艰巨,而"互联网+"技术发展让地方院校大学生有了更多的创新创业机会。互联网给大学生创新创业教育提供了新的思路和教育手段。地方院校应逐步积累创新教育改革经验,推动地方院校创新教育的建设与发展;培育有利于创新型人才培养的、宽松、活跃、积极向上、开放的校园人文环境;培养出更多具备创新能力的人才和较高水平的创新创业团队。  相似文献   

19.
大学生是创新发展和创业的主力军,大学生在认真学习和掌握更多知识的同时,也要投身创新创业、提高社会实践能力。"互联网+"是当前社会经济发展重要的一个支持因素,众多经济实体需要"互联网+"来支持企业的快速和转型发展。因此大学生的创新创业离不开"互联网+"的支撑。本文重点介绍大学生"互联网+"创新创业的现状,对策以及创新创业教育的模式及实现大学生"互联网+"创新创业的路径从而提高大学生创新创业的效果。  相似文献   

20.
"互联网+"时代,高校的教育工作要应势而谋、因势而动、顺势而为,培养大学生的互联网思维和开创性素养,为"大众创业、万众创新"提供强有力的人力资本。当前高校普遍存在着对"互联网+"认识不足、创新创业教育课程设置较为单一等问题,可以通过成立"互联网+"大学生双创教育领导小组,落实创新创业教育的工作责任;依托互联网平台打造网络创新创业教育课程体系,让创新创业教育突破时空的限制;加强与行业、企业的合作,拓展大学生创新创业的实训平台,帮助大学生的创业点子落到实处;摒弃急功近利的创业评价思维,构建创新创业教育效果评价指标体系,做好大学生的创新创业教育工作。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号