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林业国际发展合作始于第二次世界大战之后,即20世纪50年代初.在80年代以前,林业国际发展合作的形式是以国际组织和发达国家对发展中国家或不发达国家的援助为主,80年代以后,随着森林毁灭和退化的全球性扩展,人类对森林问题的认识和行动也日益国际化,因此,林业国际发展合作也越来越多地包含了国际水平的林业合作活动. 相似文献
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在知、情、意、行交互作用的品德与社会课堂教学中，倡导让学生合作、互动、共同提高的“合作学习”不失为一种行之有效的教学手段。 相似文献
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简要回顾了我国与葡萄牙国际科技合作的历史,结合浙江大学与葡萄牙开展合作并取得一系列成果的成功案例,提出了开展国际科技合作必备的一些基本条件、合作伙伴的选择原则以及合作出效益的关键因素等.得出了与非科技强国合作同样能取得较好成效的结论. 相似文献
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广东省部产学研合作动力与合作模式分析 总被引：2，自引：2，他引：0
广东省作为全国产学研试点,五年来对产学研合作各方面进行大胆尝试,其中合作动力与合作模式作为产学研合作一系列制约因素的关键,受到普遍重视.文章基于391家企业的问卷调查统计,着重分析广东省产学研合作动力与合作模式,找出制约深化合作的因素并提出相应对策,认为应当利用企业体现的积极性,主要从技术对接和社会服务机制两方面减少合作成本提高合作效果,建立长久合作机制. 相似文献
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法国国家科研中心的对外合作以双边交流为主，大多数合作是科研人员的自发行为，而且是实验室层面的合作，虽然可以得到一定的资助(包括科研中心国际合作局的辅助资金，以及法国外交部的集中行动计划，或欧盟科研计划的资助)，但这些自发行动缺乏跨部门、跨学科的组织和协调，支持强度也不够(享受一次性的年度基本文持)。近年，法国科研中心强调开展实质性合作，有意识地提升合作层次，采取的合作的形式主要有：“国际科学合作计划”、“欧洲协作实验室”、“姐妹实验室”、“国际混合实验室”和“欧洲科研集团”等。 相似文献
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合作是一门艺术,指导学生合作更是一门艺术。教师应在实践中不断探索指导方法,充分发挥教师在小组合作学习中的主导作用,最大限度地培养学生充分的合作精神和合作能力,达到教师的主导作用和学生的主体地位的和谐统一,使小组合作学习真正从形式走向实质,从而满足学生终身发展的需要。 相似文献
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<正> 随着西部大开发战略的提出与实施,越来越多的人开始意识到,东部发达地区与西部不发达地区通过合作实现优势互补、达到共同发展是实施西部大开发的必由之路,是具体落实党中央国务院西部大开发战略的新思路、新举措。 相似文献
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合作学习是新课程所倡导的学习方式,合作时机的选择应在学生的独立学习活动遇到困难时;合作时机的选择应在学生对问题的解法、意见不一致时,合作时机的选择应在处理教学中的重点、难点问题时。只有选择恰当的合作交流的契机,才能避免小组合作学习的形式化和低效率,才能切实有效地推动合作学习的顺利开展。 相似文献
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本文首先介绍了小组合作学习的概念，然后说明了小组合作学习的必要性，在笔者教学实践的基础上阐述了小组合作学习的实施方法以及应该注意的问题。最后关于如何运用好此教学方法得出了初步结论。 相似文献
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在英语阅读课中开展合作学习,教学模式由“满堂灌”变为了学生自主合作学习,把学生做为教育的主体,使每位学生都有主动创新的机会,强化了学生的主体意识,活跃学生思维,让学生在互动合作中得到启发,推动思维向广度和深度发展,从而获得阅读能力的有效提高,有效地防止了学生的两极分化。 相似文献
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产学研合作是实现企业、高校、科研院所之间优势互补,提升企业经济社会效益的有效方式。目前我国广泛采用的产学研合作模式可以归纳为项目合作模式、人才合作模式、校（院、所）企联盟模式、共建实体模式、校地共建科技园（区域合作研究院）模式、产学研供需对接会模式、网上技术市场模式等几大类型。 相似文献
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合作创新战略联盟中企业间相互信任问题的实证研究 总被引：5，自引：0，他引：5
分析合作创新战略联盟中关系专用性资产、公司声誉、沟通等前置因素对信任的影响,以及绩效、承诺、长期关系等后果变量受到信任的影响．提出了合作创新战略联盟中企业间相互信任的概念模型．通过实地问卷调研对模型进行实证分析,验证了影响信任的前置因素与信任以及信任与合作效果的结构关系,发现了新的研究结论．论述了研究结果的实际意义与启示． 相似文献
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虚拟多角化的合作机制与运作模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟多角化是以功能为介体通过非产权合作联系到一起的运作整体。本文在对虚拟多角化的内涵与特征分析的基础上，探讨了虚拟多角化的合作代理、自私代理合作机制，进而提出了虚拟多角化的“哑铃型”与“联合体”两种运作模式及其对应的具体运作形式，最后阐述了虚拟多角化对家电业和轻纺业的实践启示。 相似文献
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[研究目的]情报政策法规是美国情报界开展国际情报合作的基本依据,研究其情报合作政策法规体系的建设情况有助于深入理解美国情报界对外合作与法治化建设的进展。[研究方法]基于文本分析和比较研究相结合,梳理美国情报合作政策法规体系建设的相关法律文件、总统行政命令、部门规章和实体协议等,并讨论其在对外情报合作中的支撑作用及存在的问题。[研究结论]研究表明,美国情报合作政策法规不断完善并形成了层次分明、结构合理的体系架构,总体上兼具了制度严密性与实践灵活性,为美国情报界内部共享和对外交流合作提供了支撑。现有政策法规也存在对情报机构赋权过大和轻视平等合作关系等问题,不利于情报界深化国际合作。 相似文献