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[目的/意义]旨在解决高校图书馆建设绩效评价过程中的指标赋权争议问题,提升评价的客观性、可行性,促进高校图书馆的健康持续发展.[方法/过程]利用层次分析法(AHP)和偏序集理论相结合,建立了高校图书馆建设绩效的AHP-偏序集评价模型.首先,选定了高校图书馆建设绩效的评价指标体系,利用33所高校图书馆的实际数据作为样本,... 相似文献
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本文简述隐性知识管理的概念,对高校图书馆隐性知识管理绩效进行评价的意义;从隐性知识管理重视度、组织结构、隐性知识管理系统、图书馆文化氛围、员工教育和培训五方面,构建高校图书馆隐性知识管理绩效评价指标体系,并采用BP神经网络建立高校图书馆隐性知识管理绩效评价模型;实例应用表明,该方法适用于高校图书馆隐性知识管理绩效评价,具有广泛的应用前景。 相似文献
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基于模糊综合评价的图书馆HRM绩效评估 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆HRM是当前图书馆建设的核心问题,阐述了绩效评估在图书馆人力资源管理中的意义和作用,分析了图书馆现行的人力资源绩效评估中的问题,提出了基于模糊综合评价的图书馆HRM绩效评估的数学模型。 相似文献
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孙琼 《科技成果管理与研究》2021,16(8):46-48
建立全面规范、透明、约束有力的预算制度,全面实施绩效管理,这是新的历史时期,我国发出的全面绩效管理的号角.通过分析目前图书馆运行状态及存在的问题,提出基于"4E"理论构建图书馆绩效评价体系,并设计相关的评价指标和方法进行绩效评价,以指导图书馆绩效评价研究和实践,提高图书馆综合实力,增强其社会影响力. 相似文献
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随着图书馆联盟的发展,其绩效成为投资管理者及图书馆联盟各馆方日益关注的问题。图书馆联盟绩效评价关键在于评价指标体系的构建。本文运用多元统计分析方法设计了一套客观、科学的图书馆联盟绩效评价指标体系,对于指导图书馆联盟绩效管理,促进图书馆联盟的发展具有重要指导意义。 相似文献
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高校图书馆知识型员工的工作具有创新性、自主性、团队性等特点,由于知识服务在高校图书馆的兴起和发展,对知识型员工的绩效评价有其现实需要.尝试基于激励理论,关注驱动和激励他们的真正的内生动力,建立一种动态目标结合关键绩效指标的绩效评价体系,结合考虑冗余资源、工作氛围和反馈机制问题,进行有效的评价管理,促进高校图书馆知识型员工潜能的发挥,提升图书馆服务绩效. 相似文献
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本文对高校图书馆馆员绩效评价体系进行了系统研究,在明确高校图书馆馆员绩效评估的目的与意义后,提出高校图书馆馆员评价的内容。并针对图书馆的实际情况,确定采用百分制计分法进行评价,建立了两个方面8个2级评价指标、18个3级评价指标的评价体系。 相似文献
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高校图书馆馆员绩效考评体系可视化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了绩效管理、绩效考评的内涵和绩效考评的难点,指出了目前高校图书馆人力资源绩效评估体系中所面临的问题,重点论述高校图书馆馆员绩效考评体系建立的原则、指标体系的内容以及各个指标的权重。 相似文献
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侯素娟 《内蒙古科技与经济》2006,(18):217-218
本文从高校图书馆人力资源开发与管理的概念出发,指出了岗位分析和人员素质评价是现代图书馆人力资源开发与管理的必经程序和主要手段之一,并分析了目前高校图书馆所面临的问题;阐述了高校图书馆有效地进行人力资源开发与管理的方法。 相似文献
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人力资源绩效考核的核心要素就是指标体系的建立。本研究应用德尔菲法建立高校图书馆人力资源绩效评估指标体系。指标体系的建立过程是咨询专家的选择、初始指标的确定、咨询问卷的拟定以及两轮专家咨询,最后进行数据处理,最终获得包括一级指标4个,二级指标22个,三级指标47个共计73个指标的一套绩效评估指标体系,对于图书馆人力资源绩效评估体系的建立具有参考意义。 相似文献
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教学团队是高校教学的基本单位,但目前多数对教学团队绩效的考察是将团队中个人的绩效进行简单加总。本文基于团队合作理论,将＂团队成员口碑＂、＂团队成员关系＂、＂团队结构＂等因素考虑在内,选取了一套新的高校教学团队绩效评价指标,在与相关领域专家进行访谈后,运用AHP方法,确立了各指标的权重,最终建立了一套教学团队综合评价指标体系。 相似文献
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高校教师绩效考核是高校人力管理中的重要工作之一,在对高校老师的业绩评估和工作能力中起到了非常重要的作用。当前,高校的绩效考核一般都还是采用把科研成果、创新项目与教师的薪酬和奖金直接挂钩。这样做,只能作为反馈教师曾经的成绩以及对被考核老师当前的薪酬、晋升、岗位调整等提供依据。这种的绩效考核方法已不能满足高校教师对公平、公正、公开合理绩效考核的心理需求。360度绩效考评法是从多个维度,由被考评者本人、领导、班组成员、下级成员和客户担任考评者,对被考评者进行360度的考评,然后,再通过相关的反馈程序,达到改变被考评者工作意愿、方法、行为,提高其工作业绩等目的。作为一种先进的业绩评估改良方法,360度反馈评价目前已取得了一定的效果。 相似文献
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[目的/意义]对高校图书馆智慧服务的改进和发展方向进行研究。[方法/过程]通过对当前高校图书馆智慧服务进行分析,总结高校图书馆服务模式智慧化的发展方向,并运用技术发展模型对图书馆智慧服务的动机、机会、能力等因素进行剖析,以服务功能迁移和服务分层设计为研究路线,打造图书馆智慧服务评价指标体系,提出图书馆智慧服务评价指标体系的功能实现和发展方向。[结果/结论]完善智慧服务理念、拓宽馆藏知识结构、打造团队服务理念、建设智慧服务环境是未来图书馆智慧服务的核心。高校图书馆智慧服务评价指标体系研究对图书馆如何建立科学的智慧服务模式提供了有效的参考。 相似文献
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采用DEA（数据包络分析）方法和标准化面板数据,对15所高校图书馆的效率进行了评价.分析发现,DEA方法对图书馆效率评价具有科学客观、易于操作的特点,是一种适用于评价高校图书馆相对效率的量化方法.运用DEA方法可以发现高校图书馆的效率是否处于相对有效状态,可以判断其规模收益处于递增或递减的状态,利用松弛变量值可以计算出投入冗余量和产出不足量. 相似文献
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网络环境下高校图书馆信息资源共建共享的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
网络化和数字化是现代图书馆的主要特征,网络已经成为高校图书馆新的运行平台。本文分析了网络环境下高校图书馆信息资源的共建共享的必要性,讨论了高校图书馆文献资源共建共享现状,并提出了网络环境下高校图书馆信息资源共建共享的措施。在网络环境下,高校图书馆信息资源的共建与共享不仅能够避免信息资源的重复建设,也可以解决文献经费不足的难题,使馆藏资源得以持续性发展。 相似文献
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人才培养、科学研究和社会服务是高等学校的三大职能。科研作为重要的育人方式，在大学的重要性毋庸置疑。教学部门科研评价是沈阳工程学院教育教学质量内部评价体系中的其中一项内容，实施科研工作评价对合理配置科研资源，调整教学部门科研计划、项目和科研方向，激发广大教师创新潜力，优化科研队伍，规范部门科研管理，提升学院总体科研水平起着重要的作用。 相似文献
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本文应用聚类分析、多目标决策分析、回归及相关分析等方法,对国内主要大学的图书馆建设进行了评价研究。结果表明,大学相对排名和大学图书馆建设有较强的相关性,线性相关系数和Spearman秩相关系数均达0.6551(p≈0)。大学排名与图书馆建设的多变量回归模型为:y=78.967-0.104x1-0.099x3+1.809x1,其中,y:大学排名,x1:纸质馆藏总量(万册(件)),x2:光盘及网络数据库(种),x3:馆舍总建筑面积(万平方米)。决策评价等结果显示,在本文选定的61所国内主要大学中,北京大学、武汉大学、中山大学、华中科技大学、清华大学、复旦大学、华南理工大学、上海交通大学、西安交通大学及西南大学的图书馆建设实力最强,而燕山大学、山西大学、北京邮电大学、中国地质大学(武汉)及华北电力大学较弱。 相似文献