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高校前孵化器既担负着创新创业教育的功能,也是国家增强自主创新能力的的重要途径。以广东工业大学为代表的工科高校在创新创业实践中对高校前孵化器建设进行了探索,形成了具有自身特点的高校前孵化器运行模式、支撑体系和建设路径。工科高校前孵化器建设的成功经验,揭示出在高校前孵化器建设过程中,要注重政府、高校和孵化器自身三者的作用,同时要注意调动三者的联动效果,形成建设高校前孵化器的合力。 相似文献
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《科学中国人》2017,(18)
在京津保一体化背景下,保定市被纳入中部核心功能区,列为区域性中心城市,经济社会结构发生变革,为大学生创业提供了良好的机会和优良的环境。同时,高校创业孵化器在"大众创业,万众创新"背景下备受关注与期待。高校创业孵化器与大学生创新创业在京津保协同发展的背景下形成了更加紧密的联系。高校创业孵化器对大学生提供场地、设施、技术及资金方面支持,可有效减小创业风险,提高创业成功率。因此,本文立足于京津保协同发展大背景下,对保定市高校孵化器建设现状做出针对性分析,抓住适合孵化器发展的机遇,分析不利条件,为高校孵化器的建设提出有效建议,为高校创业平台的搭建提供有效参考。 相似文献
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众创空间是一种新型的创新创业孵化模式。高校众创空间对提升学生创新创业能力,提高就业竞争力和创业成功率,推动地方经济产业转型升级具有重要的意义。探讨将高校众创空间的功能定位为非盈利性的服务平台、人才培养的试验园区、开放式的资源集聚地、知识产权和技术转移中心,并从管理团队、管理制度、进退机制、运营支持等方面设计运行机制,从建设理念、虚实平台、师资队伍、文化活动等采取相应的策略,推动向GIS（群体创新空间）、“前孵化器”、PNP创业孵化器发展。 相似文献
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大学生创业已日益成为社会实践和学术研究领域关注的热点问题。创业的依托模式主要有依托技术孵化器、创业园、高校及个人。相对于单一依靠技术孵化器,或创业园,或高校师资力量,或个人,依托高校设立高校创业特区更能把大学生创业存在的游离状态整合起来。本文从政府职能部门、高校及学生三种创业相关角色角度分析其在大学生创业作用发挥中的问题,进而探讨如何依托高校达到整合状态,以推进大学生创业。 相似文献
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近年来各高校大力开展创新创业教育,转化为工作落实的方式有统计学生创业率、设立创业学院、创建创业基地和孵化器,开设创业课程、举办系列创业讲座等。高校辅导员积极投入到这些支撑创新创业教育的具体工作中,由于科学专业背景等相关原因,在实际开展工作中存在专业能力欠缺等问题。从高校辅导员创新创业工作的现状进行梳理,高校辅导员在双创工作角色定位分为双创氛围营造者、双创课程参与者、双创团队把控者。 相似文献
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创新创业为美国赠地大学"三位一体"的传统发展模式注入新的活力,同时也为中国高等院校的建设与发展提供参考借鉴.以美国密歇根州立大学为主要研究对象,从创新创业课程开设、社会实践机会提供、创新创业竞赛举办、校园创业社团成立、产业对接强化、校内孵化器与加速器创办、创业投资基金设置7个方面剖析美国赠地大学创新创业生态系统,并从中获得促进中国高等院校特别是农业高校创新创业生态系统建设的几点启示:重视推进高等院校创新创业生态系统建设;构建全方位、多层次的校园创新创业生态系统;形成校内外双循环相互促进的生态网络格局;推进创新创业资源配置市场化;注重素质教育、培养"三农"情怀. 相似文献
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在大量相关文献的基础上形成分布式创新的"S-A-C"(即"Situation-Action-Cognition"首字母缩写)的理论视角,在此视角下展开对分布式创新及其粘滞知识的分析探讨,构建了分布式创新网络中知识共享的概念模型,剖析了粘滞知识形成的层次及因素,进而针对各个粘滞层次及因素提出削弱对策模型。 相似文献
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城市创新系统与山东省“四大创新圈模式”构建 总被引：2，自引：0，他引：2
城市创新系统是一个独特的科技、经济、社会结构的自组织创新体系和相互依赖的战略生态系统。本文利用HCA方法,对山东省城市创新能力进行了系统评价,构建了山东省城市“四大创新圈模式”,这一模式由济南、青岛、烟台和淄博四大城市的创新域、产业链构成。这对于知识经济下制定山东省城市创新发展战略有重要指导意义,同时也是进行宏观调控与管理的有力依据。 相似文献
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对创新国际化的定义与特征进行研究性界定,以江苏为例,阐释全球科技创新新趋势新变化对创新国际化的主要影响,通过对标剖析江苏薄弱环节和借鉴先进地区经验,研究深入推进创新国际化的路径举措,提出以增强自主创新能力为根本、以国际科技合作平台为支撑、以强化知识产权保护为重点、以机制和政策创新为突破口等建议,更积极应对国际格局变化对科技创新的影响,更精准汇聚全球创新力量和要素,为我国在复杂严峻国际形势中迈出更加坚实开放创新步伐、加快建设世界科技强国率先探索路径。 相似文献
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“双创”教育作为“双一流”建设人才培养的关键环节,对于提升高校人才培养质量、提升高校国内和国际地位、建设“双一流”高校具有理论指导和实践意义。本文分析了我国目前创新创业发展及普通高校“双创”教育发展现状,提出了建立符合学科特色的“双创”教育人才培养体系、开展“群众型”与“精英型”两个层次的“双创”活动、坚持研究型与应用型并重模式的人才培养工作机制。 相似文献
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基于建立测量指标的自主技术创新构念研究 总被引：2，自引：0，他引：2
核心技术的欠缺,束缚了我国经济的进一步发展,处于转型环境下的中国企业已逐步认识到自主技术创新的重要性.在回顾技术创新和自主创新文献的基础上,从界定自主技术创新要点入手,定义了该构念.分析了企业在技术创新时,自主性主要表现为"企业依据自身资源和能力"及"企业获取技术改进和变革的成果"情况.为了建立测量指标,应用文献归纳法将"资源"、"能力"和"成果归属"指标可操作化,最终确定以19种资源、33种能力及合同中约定的技术成果归属来表述企业技术创新的自主性内涵. 相似文献
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基于"四主体动态模型"的中小企业协同创新体系研究 总被引：16，自引：0，他引：16
我国中小企业的生存与发展除体制因素外，关键取决于技术创新。在分析了企业技术创新从“线性范式”向“网络范式”转变的基础上，从分析我国中小企业技术创新外部“正”效应内部化入手，针对中小企业技术创新方面的不足与缺陷，提出中小企业协同创新体系构想，建立了中小企业技术创新“四主体动态模型”，并分析了其运行模式。 相似文献
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文章主要从博奕理论中"囚徒困境"、"智猪博弈"两个经典案例展开,对企业的技术创新行为进行辩证与全面的分析,对中小企业技术创新战略的选择进行论述。 相似文献
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对"华盛顿共识"的反思--巴西国家创新系统"失落的十年"及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
巴西在20世纪90年代大力推行以"华盛顿共识"为基础的新经济自由主义,在一定程度稳定和恢复了巴西的经济。然而,过分自由的宏观经济政策削弱了巴西国内的研发和创新能力,给巴西带来了国家创新系统的暗毁(undermine)。以巴西案例为鉴,本文提出,我国应该着眼于中长期技术经济发展,采取积极的创新政策,建设和增强国家创新系统。 相似文献