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教学小学高年级语文,贵在让学生抓住文本特点,坚持读中学写。所谓文本特点,首先是文体特点。教学不同的课文,要引导学生发现课文的文体特点,并在领悟文体特点的基础上学着写一写,经历一个"发现特点—领悟特点—读后练写"的过程。这个发现、领悟、仿写的过程, 相似文献
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课文的知识与能力的要求.既受学段目标制约,又要符合课文特点。所谓学段目标,就是各年级段学生应达到的语言训练目标。所谓课文特点,一是指文体特点,二是指有别于同文体其他课文的表达特点。把课文的知识能力训练点化隐为显,既要根据文体特点,也要根据课文的具体表达特点。 相似文献
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刘国炳 《内江师范学院学报》2006,21(6):70-73
区域旅游资源特点与一般旅游资源特点是完全不能等同的概念,区域旅游资源特点是对旅游资源一个点的特征的描述,通过实证分析,并与一般旅游资源共性特点的描述与概括内容比较,探讨了区域旅游资源特点的描述方法和内容体系。 相似文献
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王小妮 《咸阳师范学院学报》2007,22(5):109-110
分析了新闻标题的结构特点和语法特点,以便于广大读者在英语新闻阅读中抓住英语新闻标题的结构特点和语法特点,更好地理解英语新闻。 相似文献
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徐淑延 《黎明职业大学学报》2009,(3):74-77
采用文献研究法,对当前旅游教科书上旅游产品特点的各种提法进行梳理和归类,指出某些旅游产品特点提法混乱,应进行统一;对旅游产品的综合性、无形性两个核心特点再次进行分析,并指出无规范性和时间性特点也应该列为旅游产品的核心特点。 相似文献
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文章对英语形容词的若干特点进行了初步的探讨 ,分析了英语形容词的句法特点 ,形容词在句子中的语义特点以及形容词的句型特点 相似文献
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李金权 《中学语文(读写新空间)》2023,(5):29-31
教学要紧扣文本的文体特点进行。以《木兰诗》教学为例,应抓住乐府诗的文体特点,让学生课前复述《木兰诗》所讲故事,以体味乐府诗叙事的特点;专题学习“互文”,以体会乐府诗句式方面的特点;诵读《木兰诗》,以体会乐府诗在韵律、情绪表达方面的特点;分析木兰人物形象,以总结乐府诗的人物塑造特点。 相似文献
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刘韶军 《中国科教创新导刊》2008,(25)
本文针对高等职业教育的特点,结合课堂教学体会,从课堂教案编写特点、课堂理论知识传授特点、课堂实践性教学特点等方面总结了高等职业教育的课堂教学的特点,对高等职业教育的课堂教学具有一定的参考作用。 相似文献
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别称异名作为一种文化现象,具有特定的文化特质,表现在本体特点、民俗特点、文士特点、人性特点和政治文化特点等几个方面。它的形成主要依靠的是修辞手段的派生,字义的引申,词句的浓缩及古代典籍的化用征引。 相似文献
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赵燕霞 《湖北广播电视大学学报》2012,32(8):148-149
英语教学模式具有指向性。适合专业特色鲜明院校的英语教学模式有其突出特点,以"传媒艺术类院校"为例解释说明,主要表现在:研究背景特点,理论依据特点,研究过程特点,特别是框架体系具有"一个全过程,二类内容,三种强化"的特点。 相似文献
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首先 ,第 1 3题“宋代的教育特点”题 ,答案为A。就教育体制而论 ,宋代教育体制与宋代以前各代教育体制相比 ,“书院在教育体制中占据重要的地位” ,无疑是宋代教育的一个特点。但是 ,将此作为宋代教育的惟一特点 ,则是不正确的。所谓特点 ,是一事物与另一事物相比较而言的。由于人们看问题的角度不同 ,同一事物会呈现出不同的特点。就宋代教育而言 ,其特点是多方面的。从教育的内容和教学方法的角度看 ,“道德培养与能力培养并重”也是宋代教育的一个特点。这一特点是相对于明清学校教育而言的。其次 ,第 2 5题“圆明园建筑艺术”题 ,本题… 相似文献
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马娜 《辽宁广播电视大学学报》2012,(3):7-8
随着当代新形势的发展,学生管理工作有了更高的要求,认真分析当代大学生的心理行为特点、学习特点是学生管理的重要环节。本文讨论了在我国高等教育大众化的环境下,结合辽宁装备制造职业技术学院的学生特点,深入分析了高职学生的特点和学生管理存在的问题,以及针对这些特点和问题的对策。 相似文献
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新时期高职学生呈现许多新特点,教师必须不断研究学生特点,针对学生特点,进行课程教学改革,灵活运用策略,实施有效教学。该文从学情、心性、习惯三方面研究了当今高职学生特点。分享了基于学生特点的《大学英语》课堂有效教学策略与实践。 相似文献
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职工教育的特点很多,但并不是所有特点都是平行并列的。有些特点决定或制约着其他特点,另一些特点受这些特点的决定或制约。因而这些特点实际是处于不同层次的。决定的特点是第一层次,也就 相似文献
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浅议科技英语的特点及翻译 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从词的结构出发探讨现代科技英语的几个突出特点,然后从翻译角度,根据其构词特点及科技文献特点讨论科技英语的几种翻译途径,从而说明科技英语翻译的基本特点。 相似文献