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程永生 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,37(4):96-102
运用政策文本内容分析法,从文本形式与基本属性、政策年度与文本数量、制定主体与发文数量、文本数量与政策主题等维度为政策分析框架,以安徽省省域扶贫政策为例进行量化实证分析。研究表明,安徽省域扶贫政策文本发展嬗变呈现出如下特点:从政策嬗变进程上看,政策文本呈现渐进式与爆发式交融共进的特征;从政策分布上看,政策文本呈现出明显的层次性和较强的差异性;从研制方式上看,政策文本呈现出稳定性和连续性突出,但试探性和渐进性不足的特点;从政策主体上看,政策文本呈现出强权威性和强协调性"双强并重"的特征。 相似文献
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文章从政策数量、发布主体、内容分布和调整层次等角度对湖北省区域内2008-2013年间职业教育政策文本进行定量分析,梳理当前区域教育政策服务的波动性、不均衡性、全面性及专业性等特点,指明政策关照存在外生性动力不足、对德育和就业关注相对薄弱等问题,为其他地区职业教育政策的制定与出台提供借鉴。 相似文献
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中国高等教育政策制定的宏观图景-基于1979~1998年高等教育政策文本的定量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
涂端午 《北京大学教育评论》2007,5(4):53-65
本文围绕高等教育政策文本中的权威、政策文本的数量、文本特别说明、政策主题等变量对改革开放二十年国家高等教育政策的发展进行了系统的定量分析,并归纳总结了我国高等教育政策制定的特点。高等教育政策制定在制定结构上,具有多权威控制和政策依赖的特点;在制定方式上体现了强调"试点"和"稳定"的政治文化;在政策发展上,形成了高等教育政策相对独立的地位。 相似文献
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爱国主义是中华民族精神的核心,弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。回溯改革开放以来的爱国主义教育政策文本,从文本形式上对政策的数量、颁布时间、类型、效力做定量分析,从文本实质上对政策目标、政策对象、政策措施做内容分析。发现爱国主义教育政策时间节点与实践效应凸显、权威结构多元并存、专业化与综合性交织、价值引领为先与政治导向鲜明、具有时代性与发展性及广泛性与多样化等特点;价值引领是政策制定与发展的坚定基础,历史性与时代性交织是政策发展与创新的生态空间,理论与实践相依是政策解读与执行的有效路径。今后爱国主义教育政策的制定、解读、执行、调整,需处理好内在逻辑与外在呼唤、历史基础与时代背景、理论研究与实践体察的关系。 相似文献
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通过文本计量法，以1980年至今国家发布的61份涉及高等职业教育校企合作的政策文本为研究样本，根据其量化分析结果，建立我国高等职业教育校企合作的三维分析框架，并从政策结构、政策工具和政策主题的维度依次进行统计分析。研究发现：由于社会环境的宏观驱动、市场需求的有效表达以及职业教育的内在需求，我国高等职业教育校企合作政策呈现出政策主体从独立发文到合作参与、政策取向从工具价值到本体价值、政策内容从单边发力到双向对接、政策制定从一元管理到多元治理等嬗变特点。同时，也面临着工具运用失衡、规范引领不足、多元主体的割裂的困境。因此，我国高等职业教育校企合作的未来发展需要在政策主体、政策布局、政策内容和政策工具的四重逻辑上持续发力，为构建中国特色校企共同体奠定坚实的政策基础。 相似文献
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本文选取2005年—2019年共计120份“双高计划”政策文本,从政策文本的数量、发布时间、发布单位、政策类型、政策文本主题词等五个方面进行分析。研究发现,“双高计划”建设政策支持力度不断加大,政策数量总体呈上升趋势,但是各年度发布数量不均衡。政策多是在中共中央、国务院统筹部署下,教育部、财政部、国家发改委、人力资源和社会保障部等多个单位协同推进细化落实的,其中教育部发挥了牵头作用。政策的制定多是遵循“规划、计划、意见、方案、办法、通知”的路径推进。 相似文献
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为了对江西省绿色农产品政策演进进行剖析,从政策文本特征及政策工具视角出发,选择绿色农业产业发展较好的黑龙江省和贵州省出台的绿色农产品政策与江西省出台的相关政策进行对比,识别三省政策发布数量、类型、主体及政策工具分布等演进特点,并进一步通过问卷调查探究政府政策能否促进绿色农产品发展的现实问题.研究发现江西省的绿色农业政策存在政策体系结构缺乏科学性、政策工具结构不均衡、政策配套不足、政策助推产业发展力度不强等问题,并针对性地提出完善政策体系、活用政策工具、完善相关配套政策落实、加大消费环节政策强度等建议. 相似文献
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该文借助北大法律信息网这一大型法律法规数据库,获取1997年至2011年15年间由中央发布的239份文件和由部分地方政府发布的152份文件,从文件发布时间、发布单位、文件主题词、文件被引用频次等方面进行政策文本计量分析。通过对政策繁荣这一时期的职业教育政策文本的系统定量分析,可从宏观上把握我国职业教育政策的一些基本特点,从而丰富我们对职业教育政策的基本认识。 相似文献
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产业政策对产业高质量可持续发展起到关键作用，政策评价则是对政策制定或实施效果的测度，是政策供给端(政府)政策制定与优化的重要依据，同时也是政策需求端(企业)制定发展规划的有效参考。鉴于此，试图以2009年至2021年的68项文化旅游产业政策文本为研究对象，对其进行文本定性分析，并运用PMC模型进行政策量化评价。结果发现，政策发文主体分布体现了国家统筹及文化旅游部的主导作用与主体地位，政策发文数量可划分为探索阶段的初始增长期、推动阶段的稳步增长期、提升阶段的快速增长期三个阶段，政策文本高频词呈现“旅游→文化→文化+旅游”的变化；文化旅游产业政策设计较合理，充分说明政府对文化旅游产业政策顶层设计的重视；同时文化旅游产业政策尚存较大优化空间，主要体现为政策受体较窄、政策工具运用存在结构性失衡、政策激励存在不足、市场优化的内容体现不足等。基于以上，提出以产业政策设计为核心的的政策优化构想，以合理规避文化旅游产业政策体系现存问题。 相似文献
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中国职业教育改革发展的政策走向分析——1995～2008年中国职业教育政策文本的定量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对职业教育政策文本的数量发展、权威部门构成、政策主题分布、不同类型与层次的职业教育政策文本的统计分析,研究发现我国职业教育政策文本具有不稳定性和非连续性、多权威控制性以及师资建设政策与中等职业教育政策受关注等特点.在职业教育政策未来走向中,作为职业教育政策制定主体的国家权威机构,一要加强对职业教育政策决策的科学研究,尽量避免政策出台的随意性;二要保持政策的稳定性与延续性,尽量避免政策"朝令夕改"的波动性;三要强化政策的可操作性与可执行性,尽量避免"上有政策、下有对策"的应对性;四要形成多层次的职业教育政策机制;五要注意对政策的适时追踪与评估,尽量避免"只开花不结果"的虚置性. 相似文献
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以2000—2019年中央层面颁布的166份职业教育政策文本为研究对象,运用Nvivo等分析软件,从政策颁布主体、政策工具和职业教育发展要素三个维度进行分析。研究发现,政策颁布主体呈多元化趋势、政策工具使用过溢或不足、政策工具与职业教育发展要素契合性不高等。因此,应加强职业教育政策颁布主体之间的协作性,优化协调政策工具的使用结构,注重政策工具与职业教育发展要素的契合性。 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2020,(2):48-56
研究以基本政策工具与政策作用方向为分析维度,搭建了农村互助养老政策文本X-Y二维分析框架。通过对现有农村互助养老政策文本的统计分析,研究发现我国农村互助养老服务政策工具选择过溢,政策结构失衡,政策作用方向偏失等问题,制约了农村互助养老政策的整体效用。据此,指出农村互助养老政策工具的选择必须通盘考虑,全面优化。X维度,一是增加需求型政策文数量,二是增强环境型政策文本的指导性和保障性,三是优化供给型政策文本内容结构。Y维度,既要有目的的增加文本量,又要增强文本的实用性,同时还要优化政策文本类型倾向结构,以形成政策合力,推进农村互助养老服务体系的发展。 相似文献
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文章以政策工具为视角构建三维立体分析框架,采用文本分析法对我国2016—2020年39份国家群众体育政策文本进行三维交叉分析,结论如下：X维度中环境型政策工具处“主导地位”,政府应以引领为主,充分发挥市场主体作用,逐渐由管理型政府向服务型政府过渡;需求型政策工具处于“弱势”地位,其合理性、应用能力亟待提升;供给型政策工具发展空间较大,但执行效果不够充分。Y维度中政府层面所获得政策工具最多,一定程度限制市场主体作用的发挥,企业作为群众体育供给方,在金融支持、财税政策等政策工具方面设计较为均衡,资金评审、金融扶持等政策工具的配套执行细则不够详细,社会组织和个人层面所获得政策工具相对较少。Z维度中政策影响力积分排名前10份政策文本影响力差距较大,政策效果均衡性有待提高,多部委联合发文成为未来发展趋势。由此,针对我国群众体育政策出现的问题,从结构优化、组合创新和政策科学化水平等方面提出具体建议。 相似文献
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教育政策文本分析及其应用 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过分析社会科学研究中相互关联的文本分析、内容分析和话语分析的异同,对政策文本分析的概念进行了界定.指出教育政策文本分析的深层内涵在于:对政策文本的分析,最终要走出文本,走出文本的过程也就是对文本的微观分析与文本所处的宏观历史脉络相结合的过程,是研究者运用多种"解读"文本的方法和视角发掘文本"深层结构"和文本演变的内在逻辑的过程,是透过文本话语揭示政策过程中的价值分配和斗争的过程,是文本理论化的过程.作为一种"黑箱技术",政策文本分析需要研究者将文本与其所处的历史、制度和政策实践进行有效的"对话".政策文本分析是理解教育政策的基本手段,也是促进我国教育政策研究发展的重要途径. 相似文献
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以56份国家、省市政府相关政策文本为研究对象,利用NVivo软件开展定性及定量分析,发现目前校企合作财税支持政策的不足之处。提出加快制定相关地方法规,加强政策支持的力度,制定相关实施细则,构建校企合作利益共同体,构建监督评价机制等建议。 相似文献
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《沙洋师范高等专科学校学报》2019,(4):67-73
以湖南省农村电子商务政策文本为研究对象,基于政策工具和农村电子商务生态系统两个维度,构建了农村电子商务政策文本的二维分析框架,采用政策文本内容分析法对湖南省农村电子商务政策文本进行编码、归类和统计分析,发现湖南省农村电商政策应用存在的问题,并提出相应的解决对策,完善湖南省农村电子商务政策体系,促进农村电子商务发展。 相似文献
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补贴政策作为一种政府主导的制度安排。在学生贷款的方案设计中占有重要的地位,也是政策学习的重点。对1999年以来政府发布的关于学生贷款补贴政策文本,就学生贷款补贴的政策背景、文本数量、参与部门、政策目标的演进、政策工具的演化等5个方面进行考察,以勾画出学生贷款补贴政策演进的历程。研究发现．“教训一吸取式”和“社会学习式”在学生贷款补贴政策学习中同时存在：政策学习促进了学生贷款补贴政策与其他政策领域的融合：学生贷款补贴政策体系不断完善。但政策学习还存在理念上的缺失;通过政策学习,学生贷款补贴政策创新是渐进式的．但也发生过政策范式变迁。 相似文献
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本研究基于教育政策评估模型(CPIR),对其中的政策文本分析(P)环节进行了全面的阐述,提出了教育政策文本分析方法,并以我国中等职业教育政策为研究对象进行政策文本分析。实例表明,利用教育政策文本分析方法,可以保证研究样本获取的准确性和全面性,进而保证分析的信度;基于主题词检索获取所有相关政策文本,可以实现主题词的高亮显示,增强政策分析的准确性,保证效度;可以快速生成各种文件属性统计报表,提高研究者的工作效率,并优化研究成果的可读性。 相似文献
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以党的十八大以来中央层面颁布的324份政策文件为研究对象,基于政策文献计量和内容分析法,从政策发文变迁、发文类型、发文部门、主题演化、作用对象共五个维度分析我国金融支农政策的演进特征与发展趋势,发现：党的十八大以来金融支农政策文件在数量上整体呈现递增趋势,绝大多数以意见和通知的形式颁发;政策发文主体呈现多元化特征,跨部门联合决策程度较高,但部门间协同性有待提高;政策着力于促进农村产业发展。政策演进具有明显的阶段性特征：精准脱贫阶段,政策聚焦于创新金融扶贫机制,以促进农户脱贫增收;乡村振兴阶段,政策聚焦于深化农村金融供给侧改革、健全农村金融服务体系,以巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。 相似文献