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随着现代服务业的快速发展,市场对经纪代理人的需求越来越迫切。设置商务经纪与代理专业,培养高素质、技能型、应用型的经纪代理人才是高职院校的现实选择。本文基于商务经纪与代理专业专业人才培养模式的实践,从专业设置背景出发,在商务经纪与代理专业的人才的培养目标、课程设置、实现人才培养目标的方法或手段以及管理和评估的实践等方面,对商务经纪与代理专业人才培养模式进行了探索。 相似文献
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本文从目前我国模特发展的现状出发,提出了我国模特经纪发展存在的问题,阐明了模特经纪发展的模式,并根据模特经纪行业发展的特点,探讨了模特经纪的发展策略. 相似文献
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陈晓萍 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(5):102-103,106
现代信息技术的发展,有力地推动着图书馆向自动化、数字化、网络化的方向发展,改变了大学图书馆为用户服务的方式.建立学科馆员制度是高校图书馆发展的必然趋势,它促进了高校图书馆的发展.提出了建立和完善学科馆员制度的具体措施和对策. 相似文献
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《怀化学院学报》2015,(10)
杜赞奇教授在晚清民国时期的社会背景下提出了国家经纪理论,以古典经济学的研究方法和工具对村庄社会中的乡村基层政治体制进行了有益的探索研究。在建国以后,随着国家权力在村庄社会内的一步步强化,村庄经纪走向了消亡。随着上世纪80年代末逐步建立起来的村民自治制度在广大农村社会中的确立,在国家权力逐步退出淡化的背景下,以村"两委"组织及其成员为代表的处于国家权力与村庄社会之间的中介组织及力量呈现出了明显的赢利型村庄经纪特征。相对于传统定义中的赢利型村庄经纪,再生于当前村庄社会中的赢利型村庄经纪除了具备赢利型村庄经纪典型的逐利性特征以外,还出现了诸多适应当前村庄社会环境,尤其是村民自治制度的新变化。 相似文献
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本文提出建立一门新的、专门研究企业金融活动的、涵盖范围更广的、适应现代企业管理的学科——财务金融学,以弥补传统财务管理学对现代金融环境的不适应。财务金融学的核心问题是以金融市场和金融中介为依托的企业价值创造活动,其内容主要包括公司治理与财务金融,信息不对称与财务金融,金融市场、金融中介与财务金融,金融视角下的企业投资、融资和风险管理等六个方面。 相似文献
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程新晓 《商丘师范学院学报》2010,26(7)
出版经纪人在推动图书市场的繁荣和发展,促进作者创作、保护作者权益方面发挥着积极作用.我国的出版经纪活动随着市场经济的发展愈来愈活跃,但整体而言,我国出版经纪人要真正地发展和成熟起来还有很长的路要走.我国可以在制定相关配套法规、加强诚信建设、加快培养出版经纪人才等方面促进出版经纪人队伍的发展. 相似文献
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基于学科的大学管理模式选择 总被引：20，自引：1，他引：20
大学的基础是学科,架构学校--学院--学科二级机构三级管理的模式应是现代大学特别是研究型和教学研究型大学的最佳选择. 一、"学科"的二种形态 有一条非常重要的概念需要加以区分,那就是我们所讨论的"学科"是在什么语义上来加以使用的.美国的伯顿·克拉克在<高等教育新论>中认为包括二种涵义,一是作为一门门知识的"学科",二是围绕这"学科"而建立起来的组织.事实上,学科概念从其形态上可以区分为知识形态的学科和组织形态的学科. 相似文献
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在学科教学中渗透心理健康教育是树立现代教学观、学生观,建立良好的师生关系的基本途径之一,本文具体阐述了如何在学科教学中渗透心理健康教育. 相似文献
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于述胜 《华东师范大学学报(教育科学版)》2007,25(4):87-95
中国教育史学科的建立是一个过程,是知识建构与社会建构相互作用的结果.它是在后五四时期的二三十年代,在中国人拥有了自己的现代教育经验,并能对这种经验进行系统反思之时,才获得了自己的"现代"历史意识,并取得了相应的知识形式.舒新城是中国教育学科建立时期的代表人物之一.他的有关学术理路,是基于教育和学术独立的历史需要,去重置中西古今教育关系的知识化形式.他所面对的实际难题,是如何既认同于自我的独特性,又能充分领取西方的现代教育经验.由于他是立于文化冲突和文化认同危机基础上安排中西古今关系的,故其具体文本的学术理路之间不可避免地存在着矛盾和冲突. 相似文献
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20世纪上半叶中国学者对教育学学科独立性的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
本文就 2 0世纪上半叶中国学者关于教育学学科独立性的探讨进行了比较全面的回顾与反思 ,不仅考察了教育学是不是一门独立的学科的认识状况 ,而且对教育学的学科基础以及如何运用相关学科的成果去进行教育学学科建设的认识状况进行了具体的考察。作者指出 ,教育学要真正成为独立之学 ,必须形成自己独特的研究领域和范式 ,直面教育实践 ,从单纯的学科基础扩展到生活基础 相似文献
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论高师小学教育专业的学科基础与学科建设 总被引：1，自引：0，他引：1
阮成武 《课程.教材.教法》2010,(3)
高师院校培养小学教师存在的一个问题是,小学教育专业的学科基础含糊不明,导致人才培养和课程建设上的盲目与混乱。为此,小学教育专业应根据小学教育的特殊性及小学教师专业化的内在要求,通过教育学科与任教学科之间、任教学科对应的各相关学科之间、科学知识与人文知识之间的整合,形成多种相关学科开放融通、共同支撑、具有特定结构和功能的复合性学科基础。小学教育专业应基于这种复合性学科基础,确立学科建设的任务、方向及思路。 相似文献
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校园零体罚是目前中小学教育最关切的议题之一。教育部早已发布了禁止对学生体罚或变相体罚的指示学生自主权获得了更进一步的保障,然而学校及教师对学生的管教态度与方式却也同时面临了前所未有的挑战。因此,本文主要针对美国学校体罚之现况、相关法律基础,探讨目前美国中小学生管教方法之替代方案。期望通过本研究增进我国对美国学校体罚状况的了解以及新的思考方向。 相似文献
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卞树荣 《四川教育学院学报》2008,24(10):93-96
哲学对一切具体科学和实践活动具有普遍方法论的指导作用。应用语言学作为一门独立的学科自创立以来,还没有学者明确而全面地阐释它的哲学基础,外语教学法的哲学基础更是一地鸡毛。外语教学法的哲学基础一日不确定,教师就不会拥有一种较为恒久的教学思想。笔者研究发现,当代外语教学逐步建立在人本主义哲学基础之上。本文从目前外语教学课程的设计、教学方法的选择和教学活动的安排等方面对此做了阐释。 相似文献
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高健 《南昌教育学院学报》2011,(1):37+39
语文是具有时代性的,在20世纪90年代以来的很长一段时间,人们对于语文的关心可以说是超越了以往任何时候、任何学科,社会各界普遍认为语文教学已经跟不上时代的发展。经过学者们的多年努力,语文也正在按照社会对它的要求来努力调整自己的位置,从而跟上时代的步伐。本文主要对现代语文和现代语文的理论基础进行粗浅地论述。 相似文献
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林炎志 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(2):14-19
工人阶级是我们党的阶级基础。工人阶级的先进性有一个内部结构，这个结构的原始起点就是大公无私和集体主义，有了大公无私和集体主义，才有了组织性和纪律性。但是这些先进性，在市场经济条件下受到了不同程度的挑战，这些挑战有的来自工人阶级外部，有的来自工人阶级自身。对于我们党来讲，无论什么样的挑战都有损于党的阶级基础，都有损于党与工人群众的关系，都应该采取积极措施加以避免和克服。 相似文献
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苏雪文 《成都教育学院学报》2010,24(5):113-115
中学语文的教与学需要理论支持,至少需要四个方面的理论依据：一是对语文教育的本质与功用的正确认识,二是对心理学的正确认识,三是语文课程观念的树立,四是对语文学科性质的正确认识。主张确立以教育的本质、心理学规律、课程观念、语文学科性质为理论依据的观点,旨在增强中学语文教学的理论性与实践性、学科性与学理性。 相似文献
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论学校教育惩戒的价值基础 总被引：7，自引：0，他引：7
随着司法实践的逐步发展,近年来学校教育管理与惩戒的合法性日益受到人们的质疑,要求加强司法审查的舆论呼声日趋高涨。学校教育惩戒的合法性审查必须包括价值原则的审查与重构,而学校教育惩戒所应奠基的三个价值基础是:正义、秩序与教育性。 相似文献
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在比较教育学的发展历程中,作为其独立学科体系表征的话语体系出现了现实的偏向,这成为阻碍比较教育学科发展的瓶颈。只有直面其现实偏向,对其话语样式进行深入的分析,并进一步挖掘其背后的理论根基,不断地自我反观,以构建学科自身的话语体系平台,比较教育学才能走向进一步的活跃与繁荣。 相似文献
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环境教育案例教学的理论基础 总被引：5，自引：0，他引：5
张旭如 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(4):158-161
环境教育案例教学的理论基础包括知识基础、心理学基础和教育学基础:环境科学具有整体性和开放性的特点,为案例教学提供素材,是知识基础;人本主义强调教育要促进学生行为、态度与价值观的变化,建构主义认为学生对于知识的掌握是由个人的经验和心理结构等决定的,它们是心理学基础;范例教学理论提倡利用典型例子组织教学,情景教学理论认为客观的教学情景和学生自身的主动学习活动构成了学生发展的综合因素,它们是教育学基础。 相似文献