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耿景海 《上海教育评估研究》2012,1(2):33-34+38
通过实地调查发现,转型之际部分独立学院还存在着办学思路不清、办学特色不明显、师资队伍较弱、教学管理不规范等一系列问题。只有从办学理念、师资队伍、教学管理等方面加强内涵建设,切实提高教学质量,独立学院才能发展成为真正意义上的独立民办大学。 相似文献
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徐军伟 《宁波大学学报(教育科学版)》2017,(4):53-057
在《独立学院规范设置与管理办法》的推动下,我国独立学院办学出现了一些新的转型发展动向,其中“转设办学”与“迁址办学”是两类不同的转型发展模式,本文分析了办学利益相关方对独立学院这两类转型发展模式的影响,对比这两类独立学院转型发展模式的优势与存在问题,并对独立学院转型发展与可持续发展、政府在独立学院转型发展中的责任及独立学院转型后的办学定位问题进行了探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
独立学院正处于转型发展的重要时期,而辅导员作为连接独立学院和学生的桥梁和纽带,对独立学院的的转型发展起着关键作用,同时,独立学院的转设也对辅导员的职业能力提出了更高的要求,本文分析了独立学院转设期辅导员能力提升的重要意义,并提出独立学院转设期辅导员能力提升的职业化道路和方法,以期很好地促进独立学院的转型发展。 相似文献
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独立学院是我国高等教育发展过程中的产物。文章通过深入分析独立学院办学的历史背景和新形势下独立学院转型发展所面临的路径选择,提出了转型的办学定位、发展思路以及面临的机遇和挑战,并站在战略发展的高度提出了促进其健康、持续、规范发展的思路。 相似文献
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新形势下独立学院人才引进问题对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在独立学院发展进入关键时期之际,人才引进工作是独立学院实施人才强校战略的重要举措。本文分析了独立学院目前所面临的新形势,针对当前独立学院人才引进中存在的主要问题作了精到的分析,并提出相应对策和措施。 相似文献
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田德芳 《语文学刊:高等教育版》2010,(7):143-144,147
独立学院的专业设置应主要满足地方和区域社会经济发展的需要,特别是要努力创造条件加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。汉语言文学专业作为高等院校传统专业之一必须探索应用型人才培养模式,实现现代转型。经济、文化、政治的差异让东西部地区独立学院人才培养具有鲜明的地域性,东部地区较西部地区发展较快。探讨东西部独立学院汉语言文学专业应用型人才培养模式的异同对促进独立学院汉语言文学专业实现转型具有重大意义,也为西部独立学院发展提供经验。 相似文献
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任强 《宁波大学学报(教育科学版)》2022,(2):116-124
在《民办教育促进法》两次修订、教育部新一轮强力推动独立学院转设、构建更加公平健康的高等教育制度环境等多重因素叠加影响下,我国独立学院的转设明显加快,进入全面转型的新阶段。各地独立学院开展了积极的转型探索,其中“浙江模式”独立学院的“县域迁建”成为应对转设的有益尝试。独立学院转设中面临认知困境、转型困境、达标困境、产权困境、发展困境等五大挑战。为全面推动独立学院转设发展,需要加强省级政府教育统筹协调,充分调动利益相关方的积极性,坚持分类指导有序推进转设,多渠道化解产权分割难题,促进独立学院健康可持续发展。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(13)
独立学院的专业设置应主要满足地方和区域社会经济发展的需要,特别是要努力创造条件加快发展社会和人力资源市场急需的短线专业。汉语言文学专业作为高等院校传统专业之一必须探索应用型人才培养模式,实现现代转型。经济、文化、政治的差异让东西部地区独立学院人才培养具有鲜明的地域性,东部地区较西部地区发展较快。探讨东西部独立学院汉语言文学专业应用型人才培养模式的异同对促进独立学院汉语言文学专业实现转型具有重大意义,也为西部独立学院发展提供经验。 相似文献
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人才培养是大学的根本任务,提高质量是大学的永恒主题,是高校教育改革发展最核心最紧迫的任务。独立学院作为推动社会发展进步和区域经济建设的有生力量,更是有效推动高等教育面向区域发展的一支重要生力军。当前,独立学院在向应用技术型高校转型发展的过程中,面临思想观念和制度建设等方面的严峻挑战。为此,独立学院必须认清逻辑起点,更新思想观念;政府部门必须加快建立高校分类管理体系,引导独立学院合理规划、成功转型;独立学院自身在实践层面应结合自身特色,抓住改革重点。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(12)
中国经济新常态对独立学院发展提出了新要求,独立学院开始向应用技术型大学转型发展,英语教学也必须加强应用性。本文从独立学院新定位、任务教学法两个方面深入讨论任务教学法在独立学院英语教学中的适用性和高效性,同时探讨如何将任务教学法与独立学院英语教学更好地结合。 相似文献
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我国独立学院目前进入转型和品牌塑造的黄金时期。借鉴公办高校教育品牌塑造的成功经验,摸索独立学院品牌塑造的路径选择,是推动独立学院可持续健康发展的现实选择。面对独立学院办学同质化严重的现状,如何在激烈的高等教育竞争中求得发展和壮大,学校品牌塑造成为致胜法宝。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(9)
在国家提出引导部分本科高校向应用技术型高校转型的背景下,独立学院作为特殊背景下的新型产物,应顺应国家的政策引导,尽快向应用型高校转型。在此期间独立学院要想在竞争中立足,不仅要有自己独特的办学模式,还要有过硬的师资队伍,所以提升独立学院的教师综合素质十分重要。本文在大量文献研究基础上,通过问卷调查,对重庆师范大学涉外商贸学院教师科研能力提升的影响因素进行统计分析,提出意见和建议。 相似文献
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刘智芳 《北京城市学院学报》2015,(1):55-59
在向应用型本科转型的大潮中,独立学院转型为应用型本科有其必然性和不可比拟的优势,但也存在着诸多困难和不足。转型为应用型本科,独立学院需在发展定位、专业设置、师资建设、产学研结合等多方面努力,同时也需要国家政策和资金的支持。 相似文献