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80年代初 ,谟开同志担任吉林工业大学教务长、副校长时 ,就热心于高等教育研究工作 ,并在教育部东北教育管理干部培训中心高校干部培训班讲授《高等学校管理学基础》 ,那时已经知名了。我有幸拜读过他这本讲义和其他文章 ,留下了深刻的印象。此后他担任吉林省教委主任 ,我们共 相似文献
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<陈谟开教育文集>(四卷本)在陈谟开教授从教40周年之际,于2001年11月由吉林人民出版社出版了.这是学术界的盛事,也是我省教育史上的大事.在这套文集编纂期问,我曾经参与了资料的搜集和整理工作,有幸拜读了其中的大部分篇章.这些文献卷轶浩繁,洋洋大观,年限跨度达20年之长,范围涉及教育研究、教育管理、教育改革、教育发展等领域,展示在读者眼前的是吉林省教育改革和发展的历史画卷,是一个学者型领导对教育事业的无限忠诚与不懈探索的心路里程. 相似文献
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姚启和同志是我国当代著名的教育家.在华中科技大学工作的四十五年间,他认真做学问,敢于讲真话,把毕生的精力和才智献给了教育事业.多年来,身为<高等教育研究>的主编,他倾注了大量的心血和精力,使<高等教育研究>成为全国最有影响力的核心期刊之一.他为华中科技大学的建设和发展,为我国的高等教育研究和学科建设作出了突出的贡献.文章着重论述了姚启和同志在高等教育理论与实践工作中的主要贡献,即高等教育质与量兼重,不可偏颇教育与科研并重:理工科院校应重视文科发展:高校办学自主化. 相似文献
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读了<何东昌论教育>一书后,我又翻阅了先前出版的东昌同志著的<十年历程:建设有中国特色社会主义教育的探索>以及他主编的<中华人民共和国教育史>,这三部书是完整的一套,比较全面地反映了东昌同志的教育思想、理论和实践. 相似文献
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段志坚先生的<与时俱进论教育>一书在湖南科技出版社再版了,这个消息着实让我感奋不已! 我和志坚先生相识于改革开放之初,那时他在<湖南教育>杂志担任编辑、记者,英气勃发.我们的相识缘于一次共同的采访.他对新闻的敏锐,以及思考问题的深刻、精辟,让我钦佩不已.从那以后,我们有了更多的交往,我也有了更多向他讨教的机会. 相似文献
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《中国现代教育装备》2004,(2):4-7
各区县教委主管主任、财务、装备部门的同志们: 大家好! 北京市教育技术设备中心根据大家的经验材料汇编了<北京市中小学教育技术装备管理工作经验交流会文集>一书,我觉得这本<文集>全面总结了几年来全市各个层面教育技术装备工作的经验,这些经验既有区县层面的、也有学校层面的.既有区域性的教育技术装备经验总结,也有像图书管理、教育装备、信息化和实验教学等单项层面的,这些内容是非常丰富的、也是很有价值的. 相似文献
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校长专业化与校长培训--陈玉琨教授访谈实录 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育发展研究》编辑部 《教育发展研究》2005,25(9):15-19
陈玉琨,上海华东师范大学终身教授,博士生导师,校务委员会副主任.现任教育部中学校长培训中心主任,教育部华东教育管理干部培训中心主任,华东师范大学教育管理学院院长;国务院学位委员会学科评议组成员,国家督学;全国教育干部培训专家委员会主任;教育部普通高等学校本科教学评估专家委员会委员;中国高等教育评估委员会副理事长、学术委员会主任;<中国高等教育评估>杂志编委会主任、<华东师范大学学报(教育科学版)>主编;1998年获"全国模范教师"称号;1999年被国家人事部授予"有突出贡献的中青年学者"称号;1999年入选教育部"跨世纪优秀人才培养计划";2000年获上海市"我最喜爱的好老师"金奖.著作有<教育评估的理论和技术>、<中国高等教育评价论>、<现代教育管理技术>、<教育评价学>和<高等教育质量保障体系概论>等十余部,论文有"发展性高等教育质量保障"等百余篇.在发展性教育质量保障和发展性教育评价理论与实践研究方面取得突出成果. 相似文献
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如果以时间来衡量,我也是与<陕西教育>有过十多年交情的老朋友了. 一九九一年春,我在延安地区教育志编纂委员会担任副主任,在翻阅改革开放以来延安地区教育局勤工俭学的成绩时,延安市柳林乡麻庄学校校长霍奇峰的名字跳进了我的眼帘,我被他独自一人在深山里领着学生靠勤工俭学支撑着一所学校,并且给学生们免除一切学习费用的事迹感动了,就去采访了他.稿子写好后,寄给了我并不熟悉的<陕西教育>,没想到,不久文章就发表出来了.编辑不但对文字进行了严谨的加工,还特意给文章加了一个<山丹丹开花红艳艳>的醒目标题,这篇文章发表后,在延安教育界引起了较大的反响.由此,我和<陕西教育>结下不解之缘. 相似文献
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[编者按]跨境高等教育在21世纪的经济全球化背景下日益发展成熟,远程形式的跨境教育则是近年来国际高等教育领域的一种新兴力量.这种高等教育新形式的出现引起了世界各国教育部门、高等院校、研究人员和学习者的普遍关注.作为跨境高等教育传统输出国,欧美等西方发达国家在跨境远程高等教育的输出服务方面也发展迅速.本期我们有幸邀请到在英国的无国界高等教育观察组织(The Observatory of Borderless Higher Education,简称OBHE)首席执行官邓·奥尔科特博士,希望通过这次专访,借助他与无国界高等教育观察组织的专业视角,了解全球跨境远程高等教育的发展现状,探究目前这一领域所存在的种种问题,以及对于未来发展趋势作出的预判和分析,以期对中国等传统教育输入大国通过新兴教育服务模式,如何在全球跨境高等教育领域向输出国转型提供参考和借鉴.奥尔科特博士现任无国界高等教育观察组织首席执行官,2006-2007年曾担任美国远程教育协会主席,并新近卸任该协会董事会主席.他还是英国认证大学委员会(CVU)执委、伦敦大学远程学习中心指导委员会成员、皇家艺术学会会员.奥尔科特博士此前曾在美国西俄勒冈大学、亚利桑那大学虚拟校园公司、美国西部州际高等教育委员会(WICHE)担任高层管理职务.他还曾在俄勒冈州立大学、密苏里-哥伦比亚大学以及西华盛顿大学担任行政和教学职务.奥尔科特博士是<美国远程教育>、英国<开放学习>、美国<继续高等教育>、<印度开放大学电子学习>以及美国的<远程学习报告>等杂志的编委会成员.他在远程教育管理、教师专业发展、组织变革以及高等教育政策等领域著述颇丰,多次获得国内外有关奖项.奥尔科特博士还是一位国际知名的演讲者,已为美国、加拿大、澳大利亚、英国及欧洲诸多高等院校及公司提供咨询服务,分别于1993和2005年在哈佛大学终身学习管理学院和美国大学继续教育协会纽约大学领袖学院进修.奥尔科特博士在西华盛顿大学获得学士和硕士学位,并在俄勒冈州立大学获得高等教育领导专业博士学位. 相似文献
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夏丐尊是近代著名的教育家、文学家、编辑出版家和翻译家.他所翻译的<爱的教育>(日译本),引起强烈的社会反响.目前国内外关于夏丐尊翻译思想的研究寥寥无几,其主要原因在于夏丐尊并没有专门的翻译理论著作并提出明确的翻译标准、目的和策略,这就使得研究夏丐尊翻译思想有一定难度,只能从他的论著中提取归纳.夏丐尊的译作<爱的教育>渗透着他的翻译思想.文章从夏丐尊翻译<爱的教育>入手,剖析其翻译过程中所秉承的标准及原则,对他的翻译思想进行初步探索. 相似文献
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更新发展理念构建中国特色高等教育思想体系 总被引：2，自引：1，他引：1
2010年高等教育国际论坛的召开,恰逢党中央、国务院召开改革开放以来第四次全国教育工作会议、正式颁布<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年>(以下简称<教育规划纲要>)之时,这对于探索中国特色高等教育发展理念、建设高等教育强国具有特殊的重要意义.本次论坛延续了过去9次论坛的发展脉络,主题为"教育理念创新与建设高等教育强国". 相似文献
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我国高等职业教育发展回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
张书义 《南阳师范学院学报》2009,8(7):101-103
高等职业教育是高等教育的一种特殊类型.我国高等职业教育起步较晚,1980年批准建立的职业大学是我国高等职业教育发展的雏形;1985年实行初中毕业后五年制高等职业教育是高职办学模式的有益探索;1996年"三改一补"发展高职教育方针的确立和<中华人民共和国职业教育法>的颁布使高职教育步入规范化、特色化发展的轨道;1999年<试行按新的管理模式和运行机制举办高等职业技术教育的实施意见>进一步扩大了高职教育的办学途径,高等教育大众化则为高职教育带来巨大的发展机遇,从而实现了高职教育的跨越式发辰. 相似文献
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曾祥芹 《周口师范学院学报》2009,26(4):155-156
1990年,当萧士栋先生逝世一周年时,我们编辑出版了选集性的<萧士栋语文教育文集>(河南大学出版社9月出版);2009年,当他廿年忌辰暨八十诞辰之际,我们又编辑出版全集性的<萧士栋文集>和<捧着一颗心来--忆萧士栋先生>三卷本(中州古籍出版社4月出版).这不但是亲朋戚友对仙去英灵的缅怀追念,而且是学界同仁对先贤业绩的继承发展,更是中原人民对文化名流的彰显弘扬. 相似文献
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阿滢是一个报人,现为九三学社社员,山东省作家协会会员,中国收藏家协会会员,担任<泰山周刊>报执行总编,阿滢是其笔名,原名叫郭伟;<寻找精神家园>是阿滢先生的一部散文集,该文集于2005年12月由作家出版社出版.文集集散文、札记、书话为一体,文集既记录了作者与全国的书话大家们的交往,也写出了自己对社会的诤诤肺腑之言,文集记事和写人、抒情和议论并重,散文语言充满着智慧,不时有珠言妙语. 相似文献
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“绩著南开、教泽广布”是李鹏同志为纪念张伯苓先生诞辰110周年而书写的题词，它高度概括了张伯苓先生极不平凡的教育人生。张伯苓(1876～1951)，原名寿春，以字行，是我国近代著名教育家。他从青年时代就立志把自己毕生的精力献给我国的近代教育事业，在近半个世纪的风雨历程中，先后创办了包括南开中学、南开大学、南开女中、南开小学、重庆南开中学以及经济、应用化学研究所在内的完整、系统的近代教育(科研)体系。他担任南开校长四十余年，不仅独创性地探索出中国近代私立教育办学的成功之路，而且还在近 相似文献
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吴本厦 《学位与研究生教育》2009,(7):1-5
编者按:黄辛白(1921.10-2008.2)是我国高教战线的一位杰出领导者,他从1953年调到高等教育部,先后担任过高等教育部、教育部的副司长、司长、副部长等重要职务,在高校教学、科研、教材、研究生教育、教育外事等各个重要领域担任领导工作,做出了重大贡献.值此黄辛白同志逝世一周年之际,我们特邀原国务院学位委员会办公室主任吴本厦同志撰写文章,追忆黄辛白同志为教育事业奋斗的岁月,表达对昔日领导和友人的深切缅怀. 相似文献