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课堂是学习活动进行的最主要场所,学生对课堂学习环境的感知会影响学生的教育收获。本研究选择留学生课堂学习这一微观视角,依据学生发展理论和课堂学习环境理论,以清华大学在校留学本科生为研究对象,分析课堂学习环境对留学生教育收获的影响。研究发现,不同群体留学生感知的课堂学习环境存在差异,韩国留学生、"分离"教育模式下的留学生以及不以中国为留学首选国的留学生群体对课堂学习环境的感知显著低于其他留学生群体;课堂学习环境感知对留学生的教育收获具有显著的预测作用。 相似文献
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目前,高中生在雷学生中所占的比例越来越大,然而,很多同学和家长在选择留学专业时却有些盲目,很难拿定主意,他们往往先选择国家和学校,再选择专业。究竟该如何理性抉择呢？ 相似文献
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20世纪80年代以来,随着高等教育的全球化和中国经济的发展,越来越多的中国学生留学海外接受高等教育。学生能否做出高回报的海外高等教育决策,与他们对海外高校质量信息的了解有着密切联系。本研究利用香港中文大学教育学院2007年对全国东中西7个城市12961名高三学生所做的“留学海外高等教育的看法和意愿”问卷调查数据,分析了我国高中生对海外高校质量信息的重视程度,以及可能影响这种重视程度的因素。研究发现,学生普遍重视海外高校的质量信息。同时,在各种因素中,不同留学付费方式、留学国家和专业选择偏好,以及学生个人特征（如家庭居住地特点、学业自评水平）因素,对学生对质量信息的重视程度都有着显著的影响力。 相似文献
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本研究尝试在分配正义的理论基础上探讨高中生留学意愿的影响因素.借鉴"运气均等主义"的分配正义理论,将影响高中生留学意愿的因素分为"原生运气"和"选项运气",其中"原生运气"因素包括家庭收入背景、父亲教育水平、家庭居住地(城市、县镇和农村)、性别、民族和家庭是否有海外亲戚;将控制了"原生运气"影响后的期望经济回报视为"选项运气".依照"运气均等主义"理论,"原生运气"影响的不平等结果应被视为非正义的,而"选项运气"影响的结果则被认为不是不正义的.本研究应用香港中文大学对中国大陆七省市高三学生的调查数据,建立有序逻辑回归模型,发现高中生留学意愿不仅受制于"原生运气"的影响,同时也是"选项运气"作用的结果.并且,期望经济回报对高中生留学意愿的影响受制于"原生运气"(家庭收入背景、父亲教育水平和家庭居住地)的作用. 相似文献
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本研究用项目课题组在全国七个城市的抽样数据,对中国应届高中毕业生海外留学科技导向类与非科技导向类专业的选择问题进行了多元逻辑回归分析。研究发现,留学专业选择受到留学预期收益率等经济因素的显著影响。文章对上述研究结果给予了理论回应及政策建议。 相似文献
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留学生群体是近代中国教育史学科的开创者和教育史学术研究的奠基人。在理论层面,他们着重对学科基本范畴进行厘定,努力构建中国教育史研究的新范式。一方面,受留学经历的影响,他们的学科意识明显增强,更多地关注基本理论问题的探讨。通过对学科概念及研究对象的探析,夯实了中国教育史学科的理论基础。另一方面,他们还形成了较为丰富的教育史观,尤其是实证主义教育史观和相对主义教育史观的提出,为探究中国教育发展的阶段性、规律性,提供了新视角和新思路。在实践层面,他们躬耕教坛,着力完善“中国教育史”课程体系,丰富课程内容,培养研究人才,为学科发展提供新生力量。总之,从事中国教育史研究的留学生群体,立足中外文化交流与碰撞,追赶时代潮流去把握中国教育史研究的趋向,推动了近代中国教育史学科的创建和发展。 相似文献
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金融危机来了,还要赴海外留学吗？发端自美国的危机,对世界的经济产生了怎样的改变？中国学生的留学之路是面临着机遇还是受到了冲击？签证会不会放松？机会是不是增加？费用和奖学金呢？留学之后的就业形势会怎样呢？是的,我们要面临这一切问题。 相似文献
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本文以中国在美国加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）留学的学生群体为调查对象,了解中国学生在美留学期间所面临的主要学术适应问题和社会交往障碍及他们寻求社会支持的主要渠道和应对策略。调查发现,在学术领域,语言障碍是造成学生学业压力的主要因素,因为语言不仅会影响学生听课和讲座、参与课堂讨论、学术写作,而且会影响学生的口头和书面考试成绩,使学生在竞争校内工作岗位如助教和研究助理岗位时处于劣势。调查还发现,中国留学生和美国教师及同学的互动较少,不善于利用学校提供的学术和社会支持资源解决困难。通过调查和分析中国学生在美国的学术困难,希望为中国留学生更好地适应美国的学术环境提出一些意见和建议。 相似文献
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随着我国出国留学热潮的涌现,留学选择问题成为学界和政策制定者关注的热点话题,但留学选择的影响因素远未被充分揭示。通过2012年北京高校学生调查数据,采用logit回归方法,研究了大学生个人特征、家庭背景、学校特征、学业参与与表现、个体价值观念对留学选择的影响。研究发现:家庭经济状况越好、就读院校层次越高、学业表现越好的学生,出国留学的可能性越大。在控制其他变量的前提下,学生的价值观念对留学选择的影响显著。对我国政府和社会评价越低的大学生群体,出国留学的概率越高;党员群体、无宗教信仰群体,留学概率较低。 相似文献
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受日本国际交流基金日中交流中心的邀请,来自中国各地的32名高中生去年赴日留学。在大约一年的时间里,他们与日本的高中生共同学习,与日本家庭共同生活。今年7月,他们告别了日本的老师、同学和朋友,顺利地回到了自己的祖国,将近一年的日本学习生活带给他们难忘的感受和经历。 相似文献
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随着中国经济的迅猛发展,留学作为教育投资的一种重要形式。在中国社会扮演着越来越重要的角色,越来越多的中国青年人把接受西方教育作为积累人力资本的最终选择,促使他们做出这种高投资性的教育选择除了潜在的预期经济收益因素外,一定还存在一些非货币性诱导因素,本文通过相关文献资料的查阅,试图从教育消费性收益的视角对当代留学动机从宏观理论和微观分析作出舍理解释。 相似文献
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《科学技术哲学研究》2017,(2)
期望效用模型基于完全理性的自利科学家,建立科学选择的效用函数,分析社会因素影响下科学家在理论选择过程中的认识分工。不同模型间关系错综复杂。多标准动力模型通过科学家对理论的寻求可能性公式说明专业化锁定过程,统一模型利用期望效用公式分析专业化与多样性的互动机制。这些在认识论上与库恩的范式、劳丹的研究传统构成对比研究。期望效用模型可提供政策建议,同时也受到质疑。 相似文献
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每年都有不少家长考虑送孩子出国留学。可以说,现在正是留学市场最火热的时候,只要打开报纸或网站,同学们便会看到各种各样的留学中介机构供选。此时,如何选择留学中介成为困扰自费出国留学同学的主要问题。那么,同学们在选择留学中介时究竟要查看哪些要素,需要注意什么问题呢？ 相似文献
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说起海归,更多的人往往会想到令人羡慕的留学经历、事业成就和财富地位,而他们的家庭情况却常常被人忽略。纵然头上有光环．但海归与普通人一样,有家庭、有爱人、有孩子。他们在不同的文化背景中行走．在不同的生活环境中转换．一边是家庭．一边是事业．中间却隔着一个不同文化、不同环境的广阔大海。到底向左走,选择海外家庭团聚？还是向右走,选择回国成就事业？在全球化越来越明晰的今天．他们却遭遇到了前所未有的无奈与困惑。 相似文献
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