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相似文献
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1.
从发展的观点来讲,创新教育是开发人的创造力、培养创造型人才的教育;从教育教学的角度来讲,创新教育是为学生养成创新精神和培养创新能力作准备的教育;从心理学的角度来讲,创新教育是形成人的创造思维和健全人格的教育。  相似文献   

2.
创新是当今社会发展的灵魂,提高民族创新能力的关键是人才,基础在教育;实施创新教育的根本保证(或技术基础)是现代教育技术。本文结合省优、校百课建设项目《金属热处理原理》课程的建设,阐述了现代教育技术(主要指MCAI)对理工科专业课程教育教学在创新教育与培养创新人才方面的积极作用和一些看法。  相似文献   

3.
在知识经济时代,管理创新作为教育创新的重要内容,以独特的活力引导着教育改革的实施。高等学校是人才培育的摇篮。所实施的管理创新,不仅影响着高等人才素质的培养。决定着人才系统工程的优化,而且还影响着教育现代化的质量和进程,制约着教育创新工程的实现。本文从高等学校整体发展的实际出发,从体制、组织形式、理念三个方面探讨了高等学校管理创新的本质特征。  相似文献   

4.
影响农科创新人才培养的原因及对策探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强农业创新教育,培养农科创新人才是促进我国农业生产,发展高等农业教育必须予以高度重视的问题。要加强农科创新人才的培养,必须正确分析影响农科创新人才培养的原因,围绕教育和教学改革,从提高思想认识、培养创新意识、深化教育和教学改革等多方面进行努力。  相似文献   

5.
高等工程教育创新教育之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国未来几十年大规模工业化建设现实需求,需要我们更加关注我国高等工程教育的改革和发展,工程教育改革要趁势而上.培养和造就大批高素质工程技术人才,因此,高等工程教育创新具有重要性和紧迫性,工科院校改革要着眼于确立培养创新人才的机制,具备培养创新人才的能力.  相似文献   

6.
一、“创新教育”与“创新人才” “创新”,从字面上理解就是“创造新事物(产品)”或“开辟新天地(境界)”在实际运用过程中,人们一般把“创新”与“创造”等同使用。而所谓“创新教育”就是:依据社会对人发展的要求,有目的地培养青少年学生创新精神、创新人格和创新能力的教育。简言之,创新教育是旨在培养创新人才的教育。  相似文献   

7.
余晓 《绥化学院学报》2002,22(2):100-101
要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的坚持创新。创新的关键在人才,人才的成长靠教育,实施创新教育可以从以下五个方面入手:(1)更新教育观念;(2)营造良好的创新教育环境;(3)重建课程体系和课程结构;(4)提高教育者的创新素质;(5)树立新的学生观,营造新的师生关系。  相似文献   

8.
要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新的关键在人才,人才的成长靠教育,实施创新教育可以从以下五方面入手;(1)更新教育观念;(2)营造良好的创新教育环境;(3)重建课程体系和课程结构;(4)提高教育的创新素质;(5)树立新的学生观,营造新的师生关系。  相似文献   

9.
以学生创新思维和实践能力培养为核心内容的现代工程教育理念下,现代工程实训平台的建设和发展应运而生。高等工程教育要实现创新人才的培养目标,必须深入思考工程实践教育基地的建设问题,从功能定位、环境建设、教学内容、运行模式等方面深化工程实践教学改革,构建贴近产业实际的现代工程实训平台,培养适应全球经济快速发展的创新人才。  相似文献   

10.
本文从创新教育的角度,论述了高校图书馆是学校实施创新不可或缺的物质保障,是培养创新人才的有效场所,在创新教育中,高校图书馆为保证学校创新教育目标的实现,营造适宜于创新人才成长的人文环境;开展多元、异质、开放的学术活动,加强对学术研究的支撑以培养出创新人才;加强信息素质教育,提高创新人才的信息素养;以及在未来学习化社会里,高校图书馆应该走出象牙塔,各全社会开放,成为终身教育中心,为全民素质的提高做出贡献。  相似文献   

11.
创新型经济与创新型人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
新经济是以知识创新为基础的经济形态。培养大批创新型人才是新经济发展的内在要求,而转变教育方式,深化教育改革又是培养大批创新型人才的关键所在。  相似文献   

12.
创新之师造就创新之生   总被引:2,自引:0,他引:2  
培养具有创新精神和创造能力的高素质人才是当代高等教育的主题,而教师是实现这一主题的关键,那么,教师应该如何调整自身,适应时代发展呢?本文从教育观念、教育能力、知识结构和人格特点四个方面阐述了教师自身创新的探索与实践,进而说明了创新教育要求教师自身的创新,创新之师是造就创新之生的必要条件。  相似文献   

13.
实施创新教育培养创新人才   总被引:3,自引:4,他引:3  
在阐述创新教育基本理念和内涵的基础上,从教学内容与课程体系、课程设置、教学方法和手段、大学生课外科技活动、教学管理等方面出发,分析和总结了重庆大学化学化工学院几年来实施创新教育、培养创新人才的基本实践经验.  相似文献   

14.
培养和造就高素质的创新人才是富有时代精神的战略要求。深入探讨创新思维形成的规律,开展创新教育,培养和造就高素质的创新人才,是教育改革和发展所面临的具有挑战性的重大课题。  相似文献   

15.
本多方面论证了创造和综合思维的关系,提出加强化素质教育、激发创新兴趣、培养勤奋专注精神是培养大学生创新思维和创新能力的主要途径。  相似文献   

16.
实施创新教育 培养创新人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新教育就是使整个教育过程被赋予创新的特征,并以此为教育基础,达到培养创新人才和实现人的全面发展的目的教育。本文通过对创新教育的分析,论述了高等学校实施创新教育培养创新人才的几个措施。  相似文献   

17.
建设创新型城市是太原市委、市政府为加快全市经济和社会发展做出的重大决策。作为市属大学,太原大学担负着培育人才、科技攻关和服务社会的重任,要率先加快理念创新、机制创新和措施创新,进一步提高办学水平,强化办学特色,培育创新人才,为实现科教兴市战略和建设创新型城市作出新的贡献。  相似文献   

18.
创新教育观是实施创新教育的先导   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据经济时代发展要求,教育应该更新观念,转变教法,加强人文教育,建立全方位的思想教育体系,落实"应试教育"向素质教育转轨,大力发展创新教育培养创新型人才.  相似文献   

19.
培养创新型人才已成为当前高校本科教学工作中的核心工作,紧扣创新型人才的能力要素,构建层次多样、内容丰富、彰显个性的创新教育大平台,夯实学生创新创业能力基本素质,切实培养创新创业人才。  相似文献   

20.
Burton Clark, in Creating EntrepreneurialUniversities, defined the characteristics of what henamed `innovative universities'. The paper considersthese characteristics -- particularly suchuniversities' willingness to adapt to changingenvironments and how they seek to do so. Itidentifies the challenges facing universities andconsiders why universities need to adapt theirresearch, teaching and learning, and knowledgetransfer. Innovative universities do seek to escapehistory -- they adapt to change.  相似文献   

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