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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
形成性评价一直是英语教师和研究者的关注热点.作为形成性评价中形式之一的档案袋评价也同样引起了英语教学界的重视,但国内对档案袋评价在大学英语写作教学的应用研究比较少.因此,本研究的目的是通过档案袋评价在大学英语写作教学的应用检验档案袋评价是否能有效提高学生的写作动机和写作能力,能否帮助学生形成良好的写作习惯.  相似文献   

2.
本文从评价理论出发,对写作范本进行了评价分析后发现,评价理论对大学英语写作教学具有独到的指导意义,能促进大学英语写作教学质量的提高,同时也有助于提高学生的英语语言运用能力,指导学生在英语写作过程中如何选择合适的词汇语法.  相似文献   

3.
以冰果英语智能作文评阅系统为例,运用问卷调查、访谈以及对学生作文样本的分析等方法探索在线写作自动评价系统在大学英语写作教学中的应用效果。结果表明,冰果智能评价系统总体而言为多数学生所接受且有较好的效果,但仍然有许多需要完善的地方。在此基础上为在线写作自动评价系统在大学英语写作教学中的应用与研究提出建议。  相似文献   

4.
在线形成性评价工具是大学英语写作教学的一种辅助工具。它能对写作过程加以监控,同时它通过调控和纠正写作进程,最大限度地解决了写作教学中缺乏有效反馈的难题。该文结合学生使用在线形成性评价工具——Writing Roadmap2.0的教学实例,探索和分析在线形成性评价工具对学生写作能力的影响,从而使教师和学生能够更加科学地使用在线形成性评价工具,更好地为大学英语写作教学服务。  相似文献   

5.
刘芳  陶沙 《邢台学院学报》2011,26(4):102-103
大学英语写作是大学英语教学体系中的重要环节,教师如何有效评价学生作文是一个值得研究的问题。作为写作教学的重要方面,评价模式的好坏直接影响写作教学的有效性和学生写作水平的提高。作者结合英语写作教学实践,就完善传统的评价模式,引入学生自评与同伴互评模式作一探讨,指出学生自评和同伴互评能够有效激发学生的写作兴趣,提高学生自主学习能力,并从根本上促进学生英语写作能力的提高。  相似文献   

6.
随着形成性评价在大学英语教学中的作用日益彰显,其在培养学生英语写作能力上的作用也越来越受到关注.本文以形成性测评理论为基础,结合大学英语写作的教学现状,为大学英语写作教学的模式开拓了新思路,为提高学生英语写作能力提供了有效途径.  相似文献   

7.
通过在大学英语写作教学中引入形成性评价的实践研究,能显示出形成性评价在提高学生英语写作积极性、提高学生英语写作水平、增强学生自主学习能力、减轻教师工作压力和推动反思式教学等方面能够产生十分积极的作用。  相似文献   

8.
过程评价是对学生在学习过程中的表现、成绩以及所反映出的情感、态度等方面所作出做出的评价,如果能恰当地运用于大学英语写作教学之中,能够激发大学生的写作兴趣,提高其学习的效率。本文从英语写作过程评价的概念及特点入手,论述了写作过程评价的必要性,对实际写作教学中的过程评价进行了思考,并介绍了实施写作过程评价后所取得的成效。  相似文献   

9.
曾萍 《钦州学院学报》2007,22(2):116-118
形成性评价注重对学生的学习过程进行行为研究性的评价,并及时提供反馈,调整课堂教学方法与手段,满足学生的智力需求.它有着科学的概念、特点及其评价手段,将其恰当地运用到大学英语写作课堂的教学实践中进行检验与评估,能及时地引导学生的写作决策与自身评价,激发学生的写作兴趣,增强学生的写作自信心,显著地改善教学效果,有效弥补当前大学英语写作教学中的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者.  相似文献   

10.
动态评价更注重认知过程的评估,更关注学习环境的创设。教师应将动态评价应用于大学英语写作教学中。基于调查问卷结果,提出动态评价应用于写作教学的必要性,动态评价在大学英语写作教学中的实施建议以及面临的问题和困惑。  相似文献   

11.
《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。  相似文献   

12.
李陵 《怀化学院学报》2008,27(6):100-101
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

13.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。  相似文献   

14.
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考.  相似文献   

15.
不久前接邹立志君长途电话,说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充,即将问世了,希望我为之写一篇序言。高兴之余,二年半之前她的论顺利通过答辩的情景,又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价,“决议书”写道:“这是一篇功夫扎实,富有创见,学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值,对于修辞学科学化、现代化具有促进作用,而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的,该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓,对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学,也都“具有促进作用”和“启发意义”。  相似文献   

16.
对教育硕士培养中的五个问题的分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。  相似文献   

17.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。  相似文献   

18.
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的.若按课本上的装置和操作,将苯和溴混和好后,再加入催化剂——铁粉,烧瓶内液体急剧沸腾,大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间,并通过长导管进入锥形瓶,进一步弥漫到空气中,产生呛人的白雾和窒息的恶臭,造成严重的污染,锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色,这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力.另外,实验结束后,把烧瓶内生成物倒入水中,生成的溴苯因溶有溴而呈褐色,尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。  相似文献   

19.
宋正恩 《河西学院学报》2003,19(5):30-31,12
介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法,该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好,有较好的使用前景。  相似文献   

20.
传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。  相似文献   

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