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教师信息化教学能力是当今国际教育领域普遍关注的话题。文章分析总结了世界主要国家教师信息化教学能力变革的诉求、变革的视角和变革的趋向。指出了教师信息化教学能力变革的脉络是形成能力标准,变革的目标是促进学生学习发展,并由"单一性能力作用"向"多元化能力作用"转变,由"个体性能力作用"向"群体性能力作用"转变,由学校教学中形成能力向社区、网络扩散,由"直接性能力发挥"向"间接性能力作用"转变,由"促进教师教学能力发展"向"促进学生学习能力发展"转变。教师信息化教学能力发展走向项目行动的国家化支持、能力发展的一体化导向、培训参与的多元化合作、培训需求的灵活性选择和能力评价的标准化推动。 相似文献
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王玲 《开封教育学院学报》2016,(4):151-152
根据高职建筑电气工程技术专业主要就业岗位的职业能力要求,提出基础能力、调试验证能力、工程能力、职业顶岗能力的四步"工程能力进阶"实践教学培养模式。通过分析"工程能力进阶"的实践教学模式特点,探讨"工程能力进阶"实践教学模式的实施:"工程能力进阶"实践教学目标制定,"工程能力进阶"课程体系构建,"工程能力进阶"实训基地建设,"工程能力进阶"实践教学文件制定,"工程能力进阶"实践教学师资队伍建设,"工程能力进阶"的实践教学组织,以期为高职同类专业创新实践教学提供参考。 相似文献
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"教师教学能力"是教师完成具体教学任务的能力,它是教师职业能力构成中的核心能力之一.但并非教师职业的特有能力."教师教学能力"与"教师育人能力"和"教师从事服务于教书育人一系列活动的能力"共同构成了一个有机的能力体系.这个能力体系才是最能体现教师职业特点的能力,我们称之为"教师专业能力"或"教师核心业务能力",并且只有这个能力体系作为一个能力整体才是教师职业特有的能力,其中的任何一个方面的能力都不能称之为"教师专业能力"..教师教学能力"并不是"教师专业能力",充其量它只是"教师专业能力"的一个必要的组成部分.在.中职学校专业教师教学能力标准"研究项目中,为了更清楚地表述项目的确切含义.虽然用"教师教学能力"代替了"教师专业能力",但其所表达的涵义仍然是"教师专业能力"的涵义. 相似文献
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《职教论坛》2015,(25)
职业能力概念是一个完备的概念框架系统。文章分析职业能力的基本要素构成和结构关系,从理论层面厘定职业能力概念,构建内涵丰富和层次关联的概念框架。首先,职业能力概念框架是由面向职业世界的生存能力、生长能力和面向生活世界的生成能力及其细化能力要素构成的层级结构关系体,其中,生存能力包括岗位定向能力和行业通用能力,生长能力包括外延式和内涵式生长能力,生成能力包括职业求"真"、"善"、"美"的能力。其次,职业能力基本要素形成连续性和制约性的层级结构关系,即职业能力概念框架的层次结构是塔状系统,从下而上分别为岗位定向能力、行业通用能力、外延式生长能力、内涵式生长能力、职业求"真"、"善"、"美"的能力,相邻能力层次之间相互依存、相互制约。 相似文献
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中国高校对学生关键能力的培养与发达国家相比仍处于相对薄弱的状态,表现为:缺乏对"关键能力"指标的科学分析和评价;关键能力培养没有进入课堂;关键能力培养的实施策略缺乏系统有效的机制。构建基于学生"关键能力"的"弹性素质培育体系"的策略为:分级构造"关键能力"指标模型;结合"关键能力"指标,弹性构造学生综合素质培育体系。 相似文献
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《考试周刊》2019,(10)
小学英语既有课程标准规定学生需完成的硬性指标能力,即"达标化"能力,也有学生生活中运用英语作为语言方面的能力,即"生活化"能力。自从小学开设英语课程以来,英语的纸笔化目标达成一直是受到高度重视,尤其是学生的英语考试得分能力,也就是广受关注的英语"应试"能力,纸笔化表达水平,而英语作为语言的功能普遍重视不够,生活应用缺乏、"哑巴英语"非常突出。如何把提高小学生英语"达标化"能力和"生活化"能力协调发展,齐头并进成为备受关注的、也是绕不开的课题。笔者所在学校课题组,开展了小学英语"两化"协调开展的探究,力图协调发展提高学生英语"达标化"能力和"生活化"能力。 相似文献
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应用英语专业针对一定的涉外工作岗位群,培养"应用型"人才.教学中应以整合的能力观为理论基础,通过整合专业能力、方法能力和社会能力,培养关键能力,整合专业课程与基础课程,为学生搭建起由"适应能力"到"建构能力"的桥梁,整合各种形式的教学资源,建构学习与工作相统一的教学情境等手段,达到建构学生职业能力的教学目标. 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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李荣刚 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(6):42-44
古代汉语中的词类活用问题和现代汉语的“名物化”问题如出一辙:“名物化”理论是参照印欧语体系而抹杀了现代汉语自身特点的产物;“词类活用”说则是参照了现代汉语体系而抹杀了古代汉语(文言)自身特点的产物。某些词的固有的功能属性特点为我们认识“词类活用”说提供了认知上的依据。我国的语法传统是“让语法学更有效地为我们的语文教育服务”。“词类活用”说正是这一传统的历史的产物。 相似文献
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动物组织中DNA提取方法的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
为了提高生物化学实验的教学效率,对脱氧核糖核酸几种提取方法中的几个关键步骤作了定性定量分析,对整个流程加以优化,简化了操作步骤,缩短了实验时间,经过几年的实践,已成功运用于该校本科生生物化学实验教学环节,取得了良好的教学效果。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献