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相似文献
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1.
随着我国高等教育的迅速发展,大学生群体不断壮大,大学生思想政治教育面临着许多新的课题,其中一个重要的课题就是思想政治教育载体的创新。心理咨询为大学生思想政治教育提供了一种崭新的理念,帮助大学生调整心理状态,有助于提高思想政治工作的科学性、针对性和实效性。为此,高校要构建完善的校园心理咨询平台;要将心理咨询渗透到课堂教学之中;要强化思想政治教育工作者的心理咨询培训,培养新型的思想政治教育工作者。  相似文献   

2.
心理咨询与思想政治教育分属两门独立的学科。心理咨询可以成为中学思想政治教育工作的重要补充。开展心理咨询对中学生进行帮助、启发和指导,优化中学生的心理素质,增进中学生的心理健康,从而提高他们的心理自主能力和社会适应能力,这在中学教育中是十分必要的。一、心理咨询在中学思想政治教育中运用的必要性中学心理咨询的特点,决定了它具有其他思想政治教育方法所没有的特殊功能,如它可以帮助学生唤醒和保持健康的心理状态,为有效接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件;它符合人的心理活动规律,有助于提高思想政治工作的科学性和有…  相似文献   

3.
郭甦 《商洛学院学报》2006,20(3):122-126
心理咨询是高校思想政治教育科学化的有益尝试,是思想教育主动适应社会发展,进行教育改革的需要。心理咨询与思想政治教育工作既有联系,又有区别,更需要结合起来。发展心理咨询对于增强思想政治教育工作的实效性有着重要作用,要重视心理咨询在思想政治教育中的作用,要建立健全心理咨询机构,形成一支能把思想政治与心理咨询有机结合的德育工作队伍,要调动并发挥校内外各方面的力量,提高思想政治教育与心理咨询结合的成效。  相似文献   

4.
胡晓松  周燧元 《时代教育》2012,(19):212-213
中学心理咨询与思想政治教育都是中学教育工作的重要组成部分,在实践中,有着将中学心理咨询与思想政治教育相提并论、混为一体的现象,但是中学心理咨询和思想政治教育诸多方面存在着不同,本文从概念范围、教育内涵、理论指引等六个方面厘清中学心理咨询与思想政治教育的不同与区别。  相似文献   

5.
本文从心理咨询能够帮助大学生保持健康的心理状态,为有效接受正确的思想政治教育创造良好的心理条件;心理咨询符合大学生的心理特点,符合人的心理活动规律,有助于提高思想政治教育的针对性和有效性;心理咨询以调整人的心理偏差和心理失衡,保障健康心理,塑造良好人格为目标,是对高校思想政治教育的有效补充三个方面分析和阐述了心理咨询在高校思想政治教育中的特殊作用。  相似文献   

6.
大学生的许多思想问题与心理问题交织在一起.属于心理问题,但心理咨询需要借助思想政治教育来解决;属于思想问题,但思想政治教育需要借助心理咨询来解决.高校心理咨询与思想政治教育相互补充,相互促进.心理咨询为思想政治教育提供新途径,咨询可以深入解决具体的思想问题,可以化解逆反心理,一些咨询理论和形式也可以给思想政治教育注入新的活力;反过来,思想政治教育也能够给心理咨询提供渠道、思路和人员上的有益补充.  相似文献   

7.
《考试周刊》2016,(70):156-157
本文从心理咨询与高校思想政治教育关系解读着手,分析了心理咨询的高校思想政治教育的必要性,在借鉴国内众多高校实证调研数据基础之上,发现心理咨询作为高校大学生的思想政治教育的一种特殊方法,在高校思想政治教育应用中难免出现许多问题与不足,如选择心理咨询的学生比例较低、主动性不高、高校心理咨询硬件设施与心理咨询工作者队伍不够专业等问题。  相似文献   

8.
心理学研究表明,大学生在思想品德形成的过程中,往往会产生与大学生的学业、适应、成长、发展和择业等相伴随的心理问题。因此,在大学生思想政治教育过程中,应开展发展性心理咨询,丰富大学生思想政治教育内容,融入心理咨询的态度与方法,为思想政治教育提供新的教育理念,开展网络心理咨询,为大学生思想政治教育提供新载体,加强心理咨询队伍的职业化与专业化,增强大学生思想政治教育的实效性。  相似文献   

9.
在学校心理咨询工作的发展中,有着将中学心理咨询与思想政治教育相提并论、予以融合的倾向,但是中学心理咨询和思想政治教育诸多方面存在着不同,本文即粗略分析了中学心理咨询与思想政治教育在概念范围、教育内涵、理论指引等六个方面的不同与区别。  相似文献   

10.
加强思想政治教育势在必行,但如何更有效地来进行呢?笔者在实践的基础上分析了心理咨询与思想政治工作的区别、联系,阐明了心理咨询在思想政治教育中的地位和作用,从而说明只有发展心理咨询,才能增强思想政治教育的实效性,并提出了新形势下发展心理咨询,增强思想政治教育实效性的几点设想,对于加强和改进思想政治教育工作,培养面向21世纪的高素质人才具有重要的意义。  相似文献   

11.
随着社会的飞速发展,传统的思想政治教育方法的局限性日益凸显,心理咨询日益成为思想政治教育的一种必要的、行之有效的方法.本文主要从心理咨询的定义、心理咨询与思想政治教育的关系以及心理咨询应用于思想政治教育的途径三个方面来论述.这为新时期思想政治工作寻求了切实可行的教育模式和途径,从而有助于进一步加强和改进新形势下的思想政治教育工作.  相似文献   

12.
文章分析了心理咨询与大学生思想政治教育工作的特点,认为大学生思想政治教育工作应借鉴心理咨询的理论、技术和方法,改革传统的思想政治教育模式,提高高校思想政治教育工作的科学性与有效性。  相似文献   

13.
文章就思想政治教育与心理咨询及其内在联系的必然性,论证思想政治教育与心理咨询的有机结合的可能性。在新时期,加强思想政治教育必须转变教育观念,更新教育模式,把握角色扮演,以丰富思想政治教育工作的内涵,提高思想政治教育工作的效率。  相似文献   

14.
先分析心理咨询与思想政治教育的关系,然后探究将心理咨询法充分融入日常的高中思想政治教育中的必要性。将心理咨询法应用到平时的思想政治教育中,是社会发展的客观要求,是思想政治教育方法创新的需求,是人们自身发展的一种需求。  相似文献   

15.
心理咨询不仅有助于解决学生的心理困惑与迷茫,而且有助于更好地挖掘潜力,实现自我人生价值。充分认识新时期心理咨询在思想政治教育中的价值与意义,注重人文关怀,充分发挥思想政治理论课教育平台作用,以构建和谐校园文化为契机,搭建完善的校园心理咨询平台,有利于积极探索心理咨询与思想政治教育相结合的有效途径。  相似文献   

16.
略论心理咨询与思想政治教育的关系   总被引:11,自引:0,他引:11  
心理咨询与思想政治教育之间既有区别又有联系,两者应该有机地结合起来。把心理咨询纳入思想政治教育工作中,不断创新思想政治教育的内容和方式,是提高思想政治教育有效性的重要途径。  相似文献   

17.
按照人本主义教育思想,高校思想政治教育要体现以人为本,引进心理咨询是有效开展思想政治教育工作的新思路,文章通过对心理咨询走进高校思想政治教育的必要性、可能性的深入分析,提出心理咨询是实施思想政治教育的新途径。  相似文献   

18.
近年来,高校心理咨询工作发展迅速,正在成为学校教育工作的一个组成部分。然而,从诞生之日起,这一新生事物与思想政治教育的关系就一直是人们争论不休、众说纷纭的问题。主要观点有三种:第一种观点认为心理咨询与思想政治教育无关;第二种观点认为心理咨询是思想政治教育的组成部分;第三种观点认为两者既有联系又有区别。正确地理解高校心理咨询与思想政治教育的关系,对于促进高校心理咨询事业健康、迅速地发展,提高思想政治教育的科学性、实效性,更好地发挥两者在培养人的过程中各自的作用,具有重要的意义。笔者认为,在中国,高校心理咨询和思想政治教育两者之间是既有联系又有区别的。  相似文献   

19.
李盈 《廊坊师范学院学报》2013,29(1):121-123,128
心理咨询和思想政治教育是相互联系、相互交叉的两门学科,它们在大学生的健康成长、全面发展过程中都起着重要的作用。在目前的工作实践中,将心理咨询与思想政治教育有效结合既具有必要性又具有可行性。将心理咨询中的优秀技术运用于思想政治教育,不仅可以改善思想政治教育的效果,促进思想政治教育的深化,而且可以在更高层次上引导学生,最终促进其全面发展。  相似文献   

20.
近年来,学生因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自已和他人的案例时有发生,且呈上升趋势。可见,心理教育在学生的健康成长、个性发展中起到越来越重要的作用,心理咨询已成为各级各类学校学生思想工作的重要内容。人们一般把心理咨询作为学校思想政治工作的一部分,但在现实中许多人对于心理咨询与思想政治工作的关系并不十分清楚,甚至混为一谈。有的把心理问题政治化,夸大心理咨询的作用,认为思想政治工作已经过时。这些误区无疑对学校思想政治工作有重大影响。笔者认为,心理咨询与学校思想政治工作既有密切联系,又有重大区别。其联系如下。1.二者的对象相同、目的一致。二者的工作的对象都是人,具体来说,就是学校学生,目的都是全面提高学生的心理和思想素质。2.心理咨询是学校思想政治工作的基础之一。思想政治工作的实际效果如何,不仅取决于教育内容和方法,而且取决于心理健康教育状况。有心理障碍的学生往往难以接受常规的思想政治教育。3.心理咨询与思想政治工作有交叉互补之处。有些思想问题可以通过心理咨询来解决,有些心理障碍也可以通过思想政治工作起到辅助治疗的作用。但心理咨询与学校思想政治工作又是有区别的。1.学科不同。心理咨询与思想政治工作分属于两个不同的...  相似文献   

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