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1.
李雪虹 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(11):60-61
大学生的许多思想问题与心理问题交织在一起.属于心理问题,但心理咨询需要借助思想政治教育来解决;属于思想问题,但思想政治教育需要借助心理咨询来解决.高校心理咨询与思想政治教育相互补充,相互促进.心理咨询为思想政治教育提供新途径,咨询可以深入解决具体的思想问题,可以化解逆反心理,一些咨询理论和形式也可以给思想政治教育注入新的活力;反过来,思想政治教育也能够给心理咨询提供渠道、思路和人员上的有益补充. 相似文献
2.
心理咨询技术在大学生思想教育工作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
心理咨询与高校思想政治工作都能培养大学生的人格,促进其全面发展。把积极关注、倾听及团体咨询等心理咨询技术运用于大学生思想教育中,可以使师生形成平等的关系,教育者适时地以正确的世界观、人生观影响学生,有利于新形势下高校思想政治工作的科学化。 相似文献
3.
高校思想政治教育对大学生树立正确的人生观、世界观、价值观以及对个人能力的培养与发展具有重要意义,心理咨询作为一种具有高效性和针对性的沟通形式,在帮助同学们解决困惑的同时,更能达到思想政治教育的目的,在高校思想政治教育工作中具有不可替代的作用。全面认识心理咨询在思想政治教育工作中的作用,解决现阶段所面临的困难,对高校思想政治教育工作具有良好的促进作用。 相似文献
4.
王金凤 《江苏经贸职业技术学院学报》2003,(3)
心理咨询工作和思想政治工作是高校德育工作的两个重要组成部分,它们既相互联系又相互区别。在学生工作中,将心理咨询与思想政治工作有机融合起来,将能更好地促进大学生人格的成长和完善。 相似文献
5.
高校思想政治教育与心理咨询作为高校教育工作的重要组成部分,既有区别又有联系,两者的契合是新时期思想政治教育和心理咨询自身不断发展完善与大学生全面发展的客观要求。具体契合途径可以从加强育人环境、育人队伍以及落实各项措施等着手。 相似文献
6.
思想政治教育与心理咨询虽属于两个不同的学科,但二者又存在交叉、重叠关系,可以彼此从对方那里获取养料来补充和借鉴,二者存在着契合的内在依据。实现思想政治教育与心理咨询的契合,不仅是增强思想政治教育的针对性和有效性,培养全面发展合格人才的需要,也为增强心理咨询发展活力提供了一条新途径。 相似文献
7.
心理健康教育在大学生实际生活中具有可融性,可以将道德教育深入人心,比预期取得更好的效果．因此．在思想政治教育过程中着实为大学生做好心理咨询工作便成为必然．本文将通过分析思想政治教育过程中心理咨询工作相关理论及政策研究、我省高校思想政治教育过程中心理咨询工作现状、出现的问题,对其实效路径提出可行性建议． 相似文献
8.
马建青 《高等工程教育研究》1993,(2)
近年来,高校心理咨询工作发展迅速,正在成为学校教育工作的一个组成部分。然而,从诞生之日起,这一新生事物与思想政治教育的关系就一直是人们争论不休、众说纷纭的问题。主要观点有三种:第一种观点认为心理咨询与思想政治教育无关;第二种观点认为心理咨询是思想政治教育的组成部分;第三种观点认为两者既有联系又有区别。正确地理解高校心理咨询与思想政治教育的关系,对于促进高校心理咨询事业健康、迅速地发展,提高思想政治教育的科学性、实效性,更好地发挥两者在培养人的过程中各自的作用,具有重要的意义。笔者认为,在中国,高校心理咨询和思想政治教育两者之间是既有联系又有区别的。 相似文献
9.
加强思想政治教育势在必行,但如何更有效地来进行呢?笔者在实践的基础上分析了心理咨询与思想政治工作的区别、联系,阐明了心理咨询在思想政治教育中的地位和作用,从而说明只有发展心理咨询,才能增强思想政治教育的实效性,并提出了新形势下发展心理咨询,增强思想政治教育实效性的几点设想,对于加强和改进思想政治教育工作,培养面向21世纪的高素质人才具有重要的意义。 相似文献
10.
孙芳 《江苏经贸职业技术学院学报》2008,(4)
心理是思想的基础,心理咨询与高校思想政治工作都能培养大学生的人格,促进其全面发展。在高校思想政治工作中运用积极关注、倾听及团体咨询等心理咨询技术,既有助于我国大学生心理咨询沿着健康、有序的轨道发展,更有利于新形势下高校思想政治工作的科学化。 相似文献
11.
王方玉 《湖北广播电视大学学报》2013,33(6):40-41
心理疏导工作意在解决大学生的心理问题以及思想问题,并在此基础上做好对大学生正确思想的引导,让他们树立正确的人生观、价值观以及世界观,为大学生积极投入高校和谐校园建设奠定坚实基础。本文首先简单论述了心理疏导的内涵以及心理疏导的诠释,继而对心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义进行了探析,然后阐述了大学生思想政治教育中心理疏导的一般原则,最后阐述了大学生思想政治教育心理疏导途径。 相似文献
12.
高校思想政治教育注重对学生思想、观念实施有目的的影响,以期塑造大学生的思想意识;而心理疏导则强调对个别学生的心理问题和心理困惑进行疏导。目的在于提高大学生的心理素质和心理承受能力。从高校思想政治教育和心理疏导的内涵和意义入手,提民出了高校思想政治教育与心理疏导的关系和心理疏导在大学生思想政治教育中的重要意义。 相似文献
13.
当今,新建本科院校思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战,通过对新建本科院校思想政治教育困境及大学生思想特点的分析,论证大学生思想政治教育中加强人文关怀与心理疏导的必要性。文章从人文关怀与心理疏导的内涵出发,在实际探索的基础上,构建了新建本科院校思想政治教育的“人文关怀与心理疏导”模式,以期提高思想政治教育工作的实效性。 相似文献
14.
龚云平 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(2):10-13
心理咨询方法是大学生思想政治教育中一种必不可少的方法,它适用于大学生发展过程中的诸多问题。20多年来,我国高校利用多种途径运用心理咨询方法提升了大学生思想政治教育的实效性。在运用心理咨询方法时必须要注意区分思想问题和心理问题,建立良好的教育关系,提高思想政治教育工作者的专业素质,要坚持实践性、本土化、教育性等原则。 相似文献
15.
在高校辅导员工作中借鉴心理辅导的方法与技术,既可以增强高校思想政治教育的科学性与实效性,也有利于高校学生心理辅导工作的健康发展。高校辅导员可以借用团体心理辅导活动,帮助新生快速相识、减少孤独感,初步形成班级凝聚力;采用班级心理辅导的方式,解决学生普遍困惑的问题;融入个别咨询的技术,与学生单独谈心,深入把握学生的思想状况,促进学生的成长和成才;在日常管理中渗透心理健康教育的理念,优化学生的心理素质,塑造其健全人格,培养其积极进取的人生态度。 相似文献
16.
潘庆戎 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):40-40
思想教育是高专院校学生素质教育的基础,是学生工作的灵魂,因此使思想教育呈良性发展必须解决实际工作中存在的问题。本文分析了新时期高专学生思想教育现状,提出通过课堂教育、网络教育、心理疏导和职业生涯规划等方式来加强思想教育工作,培养适应社会发展需要的高素质人才。 相似文献
17.
随着我国市场经济的发展,社会发生复杂而深刻的变化,多元文化和多元价值观往往令大学生们无所适从,心理问题日益凸显。然而,当前高校心理咨询还远不能满足大学生心理发展的需要。高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,积极学习心理咨询知识,适时开展大学生心理辅导显得尤为必要。 相似文献
18.
心理咨询是一项专业性很强的活动,随着当前社会价值观的多元化发展,针对中学生的心理辅导和帮助应该逐渐展开,而中学的思想政治教育与心理咨询之间存在较强的联系,因此,以中学思想政治教学为平台,可以更好地帮助学生解决心理问题。在中学思想政治教学中运用心理咨询,应该尊重教学规律和遵循中学生身心发展的特点,注重把握课堂的主要矛盾,运用多种方式促进心理咨询在中学思想政治教学中的积极作用。 相似文献
19.
黄宇婧 《安徽广播电视大学学报》2010,(3):79-81
现代社会大学生心理问题的急速增长和传统思想政治教育自身存在的缺陷等使得高校思想政治教育急切呼唤心理咨询的融入,将心理咨询中的一些原则、具体的面谈技术等方法具体运用到思想政治教育中,有助于提高高校思想政治教育的科学性、有效性和针对性。 相似文献
20.
心理育人工作是高校思想政治工作重要组成部分,是辅导员工作职责和内容,对学生全面发展具有重要的现实意义。高校和辅导员要从丰富心理学知识、增强心理育人能力、完善系统培训机制等入手,在育人理念、概念认知、工作实践、技能提升以及制度创新等方面,推进育心与育德有机融合,提升心理育人质量,加强对学生的人文关怀和心理疏导,培养培育理性平和的健康心态。 相似文献