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教学工作水平评估是高校档案建设的推动力 总被引：2，自引：0，他引：2
张秀梅 《长春工业大学学报(高教研究版)》2004,25(3):32-33
高校档案与高校教学工作水平评估有着密不可分的关系 ,因为教学工作水平评估需要以一定的事实判断为基础 ,而评估中大量的文字资料和基础数据来源于档案 ,档案是历史的真实记录 ,可为评估工作提供重要的基础和主要依据。只有做好档案工作 ,提升服务水平和管理水平 ,处理好教学工作水平评估工作与档案工作关系 ,才能使教学工作水平评估工作促进学校档案工作的建设 相似文献
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《周口师范学院学报》2013,(4):24
10.完善中央和省级政府两级分工明确、各负其责的本科教学评估工作制度。教育部制定评估工作方针政策、教学质量基本标准,统筹、指导和监督评估工作。省级教育行政部门依据国家有关规定和要求,结合本地区高等教育发展需要,制定本地区所属高等学校教学评估规划,组织实施本地区所属高等学校的审核评估工作,推动学校落实评估整改工作。建立与"管办评分离"相适应的评估工作组织体系,充分发挥第三方评估的作用,由具备条件的教育评估机构实施相关评估工作。教育评估机构要加强自身专业化和规范化建设,加强评估专家队伍 相似文献
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在学习型城市建设过程中,各个城市都开展了大量的评估工作以促进学习型城市的发展,收到了良好的效果.随在总结过往评估工作经验的过程中,我们发现评估工作的定位并不清晰,对评估工作带来了一定的困惑.因此,在学习型城市建设进入新的发展时期,重新反思评估工作的定位,通过评估制度和工具的创新,实现学习型城市建设工作评估的可持续发展. 相似文献
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作者从评估工作组织者的角度,论述了评估工作中如何做好评估准备的全过程.内容评估涉及到评估准备工作中的方方面面. 相似文献
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科学、合理地评估教师教学工作绩效是学校教学管理工作的核心。传统的教师教学工作绩效评估方式收集信息不全、评估结果不够客观。借鉴企事业人力资源管理绩效评估中常用的多源反馈评估方式,有利于改进教师教学工作绩效评估工作。教师教学工作绩效的多源评估,采用评估问卷,能够由主管上级、同行教师、学生、被评估教师本人等多个评定者对其提供多个维度的反馈信息,获得量化评定结果,从而能够帮助教师提高自我认识能力,提高自身素质,改进教学工作,提高绩效水平。 相似文献
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高校学生工作评估存在的问题及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从评估活动的内在要素入手,分析了高校学生工作评估的现状和存在的问题,探讨了改进高校学生工作评估的措施。文章指出,在学生工作评估的主客体上,要避免二级学院分管学生工作的领导既是评估的主体,又是评估的客体这种“二位一体”的现象；在评估的内容上要定性与定量相结合；在评估的形式上,要由奖惩性评估向发展性评估转变。 相似文献
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蔡蕾 《广东教育学院学报》2015,(2)
中高职衔接,构建现代职业教育体系,是当前我国职业教育改革与发展的重要任务.人才培养工作评估是上级教育行政管理部门牵头组织,围绕上级教育管理部门颁发的评估方案对职业院校办学模式、办学特色、人才培养模式特色进行评估、督导及指导的主办方评价工作.目前广东省高职院校已基本完成首轮的人才培养工作评估工作,中职学校人才培养评估工作国家层面的工作尚未开展,广州市中职学校2013年进行改革,启动了试用版的中职毕业班工作评估方案.笔者有幸参加过高职院校人才培养工作评估及中职毕业班工作评估,结合中、高职院校的实际情况对评估体系进行比对思考,认为对中高职院校人才培养工作评估体系融通需从顶层设计层面进行一体化深化与加强. 相似文献
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关于残疾学生在普通高等学校接受教育的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
正态分布理论、主体教育理论和全纳教育理论为残疾学生在普通高校接受教育提供了三大理论依据 ;残疾学生在普通高校接受教育的成功实例为残疾学生在普通高校接受教育提供了实践的范式。虽然理论和实践上的论据说明了残疾学生在普通高校接受教育具有可行性 ,但这并不能掩盖残疾学生在高校接受教育过程中存在的问题和困难。因此 ,普通高校应采取相应的对策来解决这些问题和困难 相似文献
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高校发展的品牌战略 总被引：1，自引：0，他引：1
王远华 《四川教育学院学报》2008,24(11):4-5
高校的发展仅靠传统的理念必然会显得势单力薄,引入企业发展的品牌战略,为高校的发展注入新的活力,学习企业如何用好品牌战略是高校立足长远发展的最佳选择。 相似文献
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构建继承传统又面向时代的大学文化,要尊重和继承历史和文化传统,包括民族的优秀文化传统,并在此基础上不断培育和涵养时代精神。这样的大学文化构建将直接影响和引领社会创新文化,同时为大学赢得持续发展的动力。 相似文献
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契约行政:促进高等学校学生管理的法治化 总被引：1，自引：0，他引：1
余雅风 《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(2):17-23
从高等学校与学生的关系、高等学校的产生及本质三方面看,校规作为高等学校与学生双方权利(权力)与义务的表现形式,具有契约的属性。强调校规的契约性,对于平衡高等学校权力与学生权利、促进高等学校学生管理的法治化具有重要意义,同时也为高等学校的学生管理行为提供了基本原则。针对校规所具有的行政契约主体权利义务的不对等性,法律必须对高等学校的权力范围和权力行使的程序加以明确具体的规范,并赋予学生权利有效的救济途径。 相似文献
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王进平 《洛阳工业高等专科学校学报》2006,16(5):76-78
高校档案工作的改革就在于最大限度地开发利用档案信息资源,为学校、为社会的改革与发展提供优质服务。分析了开发高校档案信息资源的主要途径,讨论了在高校档案管理中应该树立的新观念,给出了做好高校档案信息资源开发利用的对策。 相似文献
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赵家新 《荆门职业技术学院学报》2006,21(4):71-73
目前,由于国家对教育投入的增加,高校作为促进高教事业发展的事业独立法人,办学规模不断扩大,面临着更多的问题。文章从高校财务管理面临的问题入手,通过分析新时期高校财务管理的要求,进而探索一些行之有效的改进措施。 相似文献
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高职院校学报的定位与发展思考 总被引：3，自引：0，他引：3
徐兴华 《南通职业大学学报》2009,23(1)
鉴于高职院校教学、科研力量相对薄弱的实际情况,以及学报科学性、学术性的属性要求,对高职学报的定位和发展进行了探讨。指出,处于专科层次的高职院校学报,为在拥有众多本科院校和重点大学的高校学报群体中占有一席之地,必须进行准确的学术层次和功能定位,采取有效措施确保办刊质量,通过重点栏目、特色栏目建设培育期刊特色,以谋求更好的发展。 相似文献
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高职院在区域经济发展中的功能实现 总被引：4，自引：0，他引：4
顾春茂 《南通职业大学学报》2005,19(3):88-89
高等职业技术学院普遍作为地方性院校，在区域经济发展中的作用主要体现在人才培养、推动产业技术进步和产业结构升级等方面，通过专业设置、人才培养导向、培养方式、课程体系设置等方面的创新，实现其功能。 相似文献
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高等教育成本分担理论是美国当代著名教育财政专家约翰斯通教授提出的。他认为,高等教育成本应由政府、学生及家长、高校和社会捐赠者共同分担。通过对中美两国私立高校高等教育成本分担现状的研究表明:我国民办普通高校在性质上类似于美国的私立营利性授予学位大学。因此,借鉴美国的经验,加快对我国民办普通高校的分类管理体制改革势在必行。 相似文献