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日前,教育部长袁贵仁在全国"两会"上接受记者采访时透露,我国高考制度再次面临重大调整。包括明年高考统一命题试卷地区扩大到25个省份,大面积取消高考加分政策,高校自主招生调到高考之后等。消息一出就引发广泛热议,在大多数人赞成高考恢复全国统一命题的同时,也不乏一些质疑的声音。有人甚至认为探索多年的分省命题、自主招生等高考制度改革被否定,如今是"一夜之间倒退回改革前"。这种看法有待商榷。高考制度的核心价值是公平,就是 相似文献
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“国家统考,分省命题”,是我国高考制度的一次重大变革。其产生和推进的历程与我国社会和教育事业发展的历史背景息息相关。反思和梳理此项新事物的发展脉络,对于我们准确把握高考改革动向,前瞻性地规划我国高考改革图景有着重要意义。一、高考分省命题的发展动因分析我国自恢复高考以来长期实行国家统一命题制度。1987年教育部批准上海实行“3+1”高考改革方案并实施自主命题,2002年北京市经批准也获得了语、数、外三科的单独命题权,2004年,教育部加快实施“国家统考,分省命题”的改革举措,新增天津等九省市加入分省命题序列。据统计,2004… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(5)
国务院新闻办3月2 4日邀请教育部部长周济回答记者提问。有记者问,今年广东等地开始高考独立命题,考生和家长都非常担心保密性和公正性问题,教育部是否会制定一系列政策来监督和保障这项政策在各省、区、市的执行?周济说,高考要考虑两方面的问题,一是高考本身一定要体现公平性,所以对高考的安全性、公平性给予高度重视。第二,高考是一个指挥棒,我们要不断改进基础教育,加强素质教育。实践证明,高考是一个很好的制度,我们还要继续加强这个制度。周济认为,高考要不断改革,分省命题是一个重要组成部分。其优点是有利于进一步推进基础教育的改革… 相似文献
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随着高考命题权限的下放,命题组织走向区域化,命题形式趋于多样化,高考分省命题必然出现多元化、多样化和地方化的趋势。这种“统一考试,分省命题”的政策设计,既可保证全国统一高考的基本要求和价值取向,又可适当顾及和适应各地方教育发展的实际情况与具体需要。而在试卷结构的微调和知识点的描述上,分省自主命题中的素材选择和情境创设也在一定程度上有了地方特色。 相似文献
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从2004年语文分省自主命题开始,至2007年,全国已有20多个省市进行了语文自主命题。"教育部统一高考,分省命题"的政策,使语文高考试题地方特色的出现成为必然。由于分省命题是以"发挥地方资源优势,体现地方特色"为主旨,所以各省命题人都不可避免地在高考试卷中打上自己的印记,从而使高考语文试卷呈现 相似文献
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按照教育部部署。天津等9个省市在2004年首次实行高考自主命题。这一举措，使本已牵动亿万人心的高考更加备受关注。“国家统考，分省命题”的改革措施，看似简单的命题权下移，实乃我国高考制度的一次重大变革。其产生和推进历程与我国社会和教育事业发展的历史背景息息相关。 相似文献
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高等教育入学机会公平与否与高考政策、高校招生录取政策、高考命题理论、高考命题技术等息息相关。其中命题技术是十分重要的一个方面。要促进高等教育入学机会的公平,就应当提高高考命题的公平性与科学性。本文通过对1994年以来SAT命题改革的分析,探讨我国高考命题改革可从中获得的借鉴。 相似文献
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柳敏峰 《教育测量与评价(理论版)》2011,(8):52-55,51
随着高考制度的不断改革,高考公平已成了教育界和社会舆论普遍关注的热点话题。本文通过解剖公众比较关注的高考加分政策、高考移民现象、高校自主招生制度、高考舞弊现象对高考公平性的影响,深入分析我国高考制度自身及其在实施过程中所存在的“高考不公”问题,并藉此提出几点想法和建议。 相似文献
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当前我国高校招生规模、高考命题以及招生政策等方面较以往已发生很大变化.随着新课程改革方案的全面推行,新高考改革也迫在眉睫,主要有如下趋势:分省命题,分层考试,多元录取;突出高中会考的辅助功能;完善综合素质评价机制;健全相应政策和法律机制. 相似文献
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一、语文高考试题地方特色出现的背景
1、“教育部统一高考，分省命题”的政策，使语文高考试题地方特色的出现成为必然。
至2006年，全国已有20多个省市进行了语文自主命题，分省命题要以“发挥地方资源优势，体现地方特色”为主旨，而各省命题人不可避免地又要在高考试卷中打上自己的印记。 相似文献
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高考是否应当实行分省自主命题是一个值得慎重考虑和科学论证的问题。通过介绍国内外大学入学考试制度改革发展的趋势,可以窥见我国高考分省自主命题的利与弊,并基于高考分省自主命题提出若干建议。 相似文献
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高考制度实行分省命题以来,不同的尺度衡量不同的群体,原统一命题时的录取分数的高低问题逐步转化为各地高考录取率的区别上.高考招生名额的公平问题,越来越受到社会各界的关注.认识和分析高校招生来源计划编制中存在的各类问题,是增加人口大省和边远地区的招生名额,逐步缩小高考录取率,改革和发展高校招生制度,办好人民满意教育的基础. 相似文献
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浅析高校招生来源计划编制中存在的问题 总被引：1，自引：0，他引：1
高考制度实行分省命题以来，不同的尺度衡量不同的群体，原统一命题时的录取分数的高低问题逐步转化为各地高考录取率的区别上。高考招生名额的公平问题，越来越受到社会各界的关注。认识和分析高校招生来源计划编制中存在的各类问题，是增加人口大省和边远地区的招生名额，逐步缩小高考录取率，改革和发展高校招生制度，办好人民满意教育的基础。 相似文献
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高考自主命题的改革一直伴随着赞成与反对的声音,自主命题的走向也成了社会各界普遍关注的问题。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》的出台,为高考内容及命题改革提出了明确的方向。本文尝试从安全性、公平性、地方适应性、入学机会区域均衡、基础教育多元化等方面对自主命题进行多维度的审视。笔者认为,分省命题并非是改革的必然方向,安全性、地方适应性和多元化等因素也未必是自主命题改革的正当而必要的理由。本文同时提出了可供选择的改革建议。 相似文献
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陈权 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(9)
新课程改革与高考制度之间的矛盾并非不可调和.从重视大纲的时效性和明确性、提升命题的精巧性和文化性、加强试题对课外阅读的导向性、注重作文的的灵活性和公平性,试行高考语文命题改革,将有助于语文新课程改革的推进. 相似文献