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在小学生活中,学生参加过保护益鸟、科技制作、种花种草、游戏比赛等丰富多彩的活动,这些活动不仅丰富了课余生活,而且开阔了眼界,给了小学生们很多的帮助和启迪,可是在作文课上,总是有一些同学写不好这方面的作文。其实,记叙一次活动是属于叙事范围的,尽管活动空间大,人物多,内容也多,但只要在记叙的过程中把握如下特点,就能得心应手地记叙活动的情景了。 相似文献
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一有"活动",孩子们心里简直乐开了花,但一提"活动后写作文",却让孩子们伤透了脑筋。其实,写好活动的作文并不难:一、参与活动感受深。生活是作文的源泉。俄国伟大作家托尔斯泰非常喜欢骑马、打猎、游泳、滑冰、划船等运动。除了体育,他还爱参加劳动。正是长期深入生活,为他创作《三死》《家庭幸福》《一个地主的早晨》《战争与和平》等作品奠定了坚实的基础。同样,同学们要写好活动 相似文献
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同学们都喜欢参加各类有益的活动，在活动中往往表现出浓厚的兴趣，可以说是全身心地投入。那么怎样把自己参与活动的情况写下来呢？在这里，给同学们谈几点看法：一、场面再现场面是一篇活动类文章的关键。因此，要写好活动，场面的再现至关重要。如何使参加过的活动完整地展现在眼前呢？这就得思考这次活动给你印象最深刻的地方。如《一次拔河比赛》，让你忘不了的可能是比赛输了或赢了，也可能是某位同学的异常表现，然后顺藤摸瓜，比赛的场地、人员安排等，让整个活动场面浮现在眼前。另外，也可以与同学交流，因为不同的人在活动中有不… 相似文献
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一、问题的提出
初中的数学活动主要是围绕“解决问题”展开,教师让学生在活动中通过观察、思考、猜想和归纳,从而掌握数学原理和公式,然后应用于实际问题．在实际的教学过程中,发现有很多的学生对于学习数学往往只注重一个结果,而忽视了过程,导致“学而不精”． 相似文献
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正一、问题的提出初中的数学活动主要是围绕"解决问题"展开,教师让学生在活动中通过观察、思考、猜想和归纳,从而掌握数学原理和公式,然后应用于实际问题.在实际的教学过程中,发现有很多的学生对于学习数学往往只注重一个结果,而忽视了过程,导致"学而不精". 相似文献
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姜广生 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
活动场面描写是对在一定时间、一定地点的一些人物所发生的特定时间里某一个生动画面的描写。在场面描写中少不了对人物活动的描写,否则,所写的整个场面将处于静止状态。但未必都写动态场面,为了烘托气氛,也应适当地写一写场面周围的环境。 相似文献
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写好社会实践活动的“后续文章” 总被引：1，自引：0，他引：1
社会实践与社区服务,是新课程综合实践活动课程中的重要内容。在新课程深入实施的今天,社会实践活动已经被广为认同,各学校也积极组织开展。但是,反思现有的社会实践活动,应该说存在着一个很大的误区,许多的社会实践,只是在为完成新课程计划课时而开展活动,常常停留在热热闹闹、轰轰烈烈的表象之上,只是学校组织了一次活动,班主任带领了一次活动,科任老师参与了一次活动,学生高高兴兴地参加了一次活动,回来以后却谁也不“动”了,并未得到活动的终极效果,也有违新课程开设社会实践活动的初衷。 相似文献
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张朝晖 《数学大世界(高中辅导)》2010,(8):14-14
课改强调“数学教学是数学活动的教学”、“让学生经历过程”、“课堂是师生交往互动与共同发展的过程”,因此很多教师在教学中以活动为主线组织教学。可是,如何进行有效的数学活动需要我们深入思考。首先我们应该意识到,数学活动包括观察、实验、猜测、验证、推理与交流等富含“数学味”的活动。其次,我们应该明白,活动的价值包括“获得结论”、“习得方法”、“丰富体验”、“经历过程”、“发展能力”、“获得情感”等。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
写话是作文的基础。探讨小学语文写话教学的策略问题,对于学生写话能力的提高具有指导意义。主要从依据教材进行说话训练、扩大课外阅读,交流阅读体会、丰富课堂教学活动,激发说话写话的积极性等几个方面,论述小学语文低年级段的写话训练中应注重方法的指导,让写话课"活"起来的几点体会。 相似文献
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黄靓 《中学英语之友(高三版)》2010,(3)
前段时间,我听了一节体育公开课,上课的内容是关于篮球的运行。整堂课教师用了很多的活动和游戏组织,学生学习的场面很热闹,每个人都抱着篮球动来动去,教师也很投入。可是,一节课下来,那些原本运球姿势是错误的学生依 相似文献
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近些年不少学校进行了课堂教学改革,学校粘贴标语宣传,组织动员活动,强调课堂教学的必要性,做了很多工作.而这给广大教师带来的是不明确的做法、不明朗的前景,更多的是以前没有的困惑,让大家对课堂改革产生了诸多疑虑.于是便有了很多诸如"方法是很好,但是……""这种方法有成效吗?也许……"的疑惑.在这里,我想和所有教师说:别说"但是",没有"也许". 相似文献
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农村“五自”活动透视永忠，国生１９９４年以来，全国少工委等单位联合实施“雏鹰行动”计划，试图让中小学生通过“五自”（自学、自强、自护、自理、自律）活动培养和锻炼生存能力。目前，这一活动在很多城市引起了学校、家庭和社会有关部门的重视，并相继采取了不少方... 相似文献
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<正>【活动思路】通过寻找教室、学校中存在的安全隐患,告诉学生,很多安全隐患是无法根除的,它时时在我们身边,我们只有提高警惕,才能防患于未然。就此让学生知道上学路上、家里等同样有安全隐患存在,让学生在以后的学习、生活中能有意识地审视辨别自己的行为,唤醒学生对安全事故的重视与防范。在此基 相似文献
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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是全面提高学生素质,打好基础的一项重要工作。想把作文写好必须过好"四关",一是"兴趣关",二是"材料关",三是"语言关",四是"修改关"。过好这"四关",学生的写作水平可以得到一定程度提高。不过想让学生写出好文章,除了培养读写兴趣,传授写作方法、技巧外,更重要的是严格要求学生持之以恒、笔耕不辍。 相似文献
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说文章“好写”是指其题目简洁、明白,让人一眼就能看出写作范围及分析说理的方向,其所蕴含的道理显而易见,每个人都能说出点儿子丑寅卯来。如《说勤》、《规矩与方圆》、《自卑·自负·自强》、《行百里者半九十》、《书到用时方恨少》等。有的同学见到这类作文题,常常“轻敌”,放松了“警惕”,或浮光掠影地做一些表面文章,或不假思索地写一些人云亦云、没有新意的话,结果落人俗套,“好写”的文反倒没写 相似文献