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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
<正>一、相关研究背景回顾20世纪90年代以来,发达地区城市外来务工人员逐渐增多,但是外来工子女进城读书只能进入专门为外来工子女开办的学校,如果想进公办学校读书,需要交纳高额的借读费或赞助费。在许多城市中,只有很少部分外来工家庭能够负担得起这么高的费用,其他外来工子女只得进入专门招收流动人口子女的、学费相对低廉的私立学校。2001年国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》,2003年国务院办公厅转  相似文献   

2.
自我国高等教育扩招以来,高等教育大规模发展,而高等教育收费也逐年增加,学费的上涨使学生的入学机会受到家庭经济状况的影响。对辽宁省6所不同类型院校2007级学生的家庭经济状况调查结果显示,低收入家庭的子女更多集中在公立普通本科和公立高职院校中,高收入家庭的子女更多集中在民办院校中。同时,在公立院校中,不同收入家庭子女的入学机会差异与其家庭经济关系不大;在民办院校中,家庭经济状况在很大程度上决定着子女的入学机会。  相似文献   

3.
成人高等教育学生管理制度的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
学生管理制度是学校管理理念、管理模式、管理方法的具体体现,代表了这所学校的管理水平,也表明了这所学校对待学生的态度,把学生摆在什么样的位置,是如何为学生服务的,是依法治校的前提和保证。因此,根据成人教育的特点和自己学校的办学模式,科学、合理、合法地设计学生管理制度,对自身的生存和发展十分重要。一、设计成人教育学生管理制度,首先,应当明确学校与学生之间关系在国家拨款投资教育,学生不需交纳学费的情况下,学校管理学生的权力来自国家的授权,学校与学生之间更多地是行政关系,学生无多少权利可言。但学生交纳了昂贵的学费,就…  相似文献   

4.
高等教育成本补偿政策对社会公平的促进作用   总被引:7,自引:0,他引:7  
高等教育成本补偿政策对社会公平的影响表现在三个方面:公共教育资源配置的公平、教育机会分布的公平和收入分配的公平。高等教育成本补偿政策的实施,对公共教育资源和收在全体社会成员中分配的公平性具有促进作用。但是由于不同收入阶层对高等教育支出的负担能力不同,收入水平越低,对学费水平的变化越敏感,因此在实施大学收费政策的同时,要辅以相应的学生资助政策,以保障低收阶层受教育机会的公平。  相似文献   

5.
对119名高成就和111名低成就初中学生心目中的父母教育态度与教养方式进行问卷调查,结果发现:与低成就组相比,高成就组父母对子女有更高的期望,尊重子女的意见与选择,给予子女较多的鼓励而不是惩罚与责备,在批评子女进会顾虑其自尊,与老师联系时能客观地评价子女的优缺点及讨论其需要改进之处。高成就组父母给予孩子更多的“情感温暖与理解”较少使用“惩罚与严厉”方式。  相似文献   

6.
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。从依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面对高等学校学费标准问题进行了探讨。  相似文献   

7.
通过对中国大陆10个省、市、区高校在校生的抽样调查,分析了学费对不同社会阶层子女的影响。以社会优势地位阶层和基础阶层子女为例,探讨了社会阶层与学费的关系、大学生对高等教育学费的态度、收费政策与不同社会阶层子女的高等教育机会、学费因素对不同阶层子女择校的影响4个问题,得出了学费对社会基础阶层子女有重要影响等结论。  相似文献   

8.
高等学校学费标准探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
高等教育能使个人获得较高的经济和非经济收益,按照受益原则,接受高等教育者应交纳学费,确定高等学校学费标准是涉及政府、高校和学生及家庭利益的大事。高等学校学费标准应依据高等学校培养成本确定学费标准、依据居民收入水平确定学费标准、举行学费标准听证会、建立和完善大学生资助制度等方面结合考察。  相似文献   

9.
中美高等教育学费标准比较研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
高等教育收费是高等教育发展的必然选择,本文通过对中美两国高等教育学费收取标准的比较研究,提出了相关对策。结论是:高等教育收费的标准应该考虑人民群众的经济和心理承受力,制定合理的收费标准,学费与收入水平挂钩,实行多层次的收费制度,完善高等教育资助制度。  相似文献   

10.
美国的家庭经常谈到储蓄的目的之一就是给子女付大学学费,他们知道大学费用在不断上升,但很少有家长由于付不起学费而令其子女失去上大学的机会。然而,最近一份研究家长为子女提供上大学费用所起作用的报告,表明了一个令人感兴趣的趋势:总体上,家长支付子女高等教育费用的份额正在逐步下降。  相似文献   

11.
<正>一所好的初中,在公办性质下,无法向学生收取高额学费,但亮出民办的旗号,就可以"名正言顺"地收取每学年高达万元的学费。这种情况,在全国各地都不同程度存在。笔者认为,这被一些地方教育部门称为的"改革"与"盘活教育资源"之举,在过去是不合理,而在今日则是不合法,应该进行彻底清理。之所以说其在过去为不合理,是因为1986年颁布实施的《义务教育  相似文献   

12.
综合高中话题的成因 为什么是职教工作者、而不是普教工作者热衷于谈综合高中?是因为职教目前处于一种不公平的地位,它要争取一种教育的平等权利!为职校生,也为了职教事业。凭什么要把初中毕业生成绩低的送到职校,成绩好的送到高中,单单让职校独自承担初中教育的不良后果?本来,合格的职教要比普教需要更多的经费,那又为什么政府拨给职校的经费仅仅和普高一样多,甚至更低,从而职校不得不忙于筹集经费,职校生不得不交纳高于普教的学费?职教的本份就是培养职业技术能力,可人们却偏偏批评职校生文化  相似文献   

13.
我国高等教育学费政策的理念和现实   总被引:5,自引:0,他引:5  
我国高等教育学费的核心问题是当前的学费水平是否过高,而学费水平高低与所依据的比较标准有很大关联。一般的方法是把学费与生均教育成本相比较,在比较时又存在着理念和现实两个层次。从现实角度来看,我国的学费偏高,但是,这种现象背后也存在着多种解释的可能性。今后我国学费政策的可能趋势是控制学费上涨的幅度,同时政府拨出专款加强和完善助学制度。  相似文献   

14.
“农村妇女”一词具有两层含义:一是地域概念,一是性别概念。就农村妇女而言,其处于“农村”和“妇女”这一双重不利境地。农村妇女的教育地位体现了公共资源和家庭资源的性别和地域配置,也是农村妇女整体能力提升的一大基础和发展的潜力所在。笔者从性别比较和城乡地域比较入手,以“结构”作为主要分析路径,探讨了当今农村妇女教育地位及变化的内在逻辑。改革开放以来,浙江农村妇女的文化程度有了较大的提高;社会和家庭在教育资源配置上的“性别不平等”倾向不断弱化;家庭对子女的教育投资已更多地成为一种家庭发展策略而不仅仅是基于“重男轻女”观念的一种行为。但两性相比,妇女所获得的教育资源和机会仍少于男子,并且,教育资源配置和机会获得中的城乡不平等更甚于性别不平等,农村妇女教育问题在更大程度上是“三农”问题,而不仅仅是性剐问题  相似文献   

15.
从世界范围看大多数高等院校都已收取学费,并在不同程度的提高学费标准。提高学费会对高等教育个人投资产生影响,学费和高等教育个人投资问题目前已成为学界关注的热点问题。本文研究了高等教育收费的理论,解读了高等教育个人投资的内涵,阐述了我国高等教育扩招的情况,探讨了我国高等教育学费与居民经济收入水平的关系,就我国高等教育学费对高等教育个人投资的现实影响问题进行了分析。  相似文献   

16.
<正>上海作为国际学校数量最多的地区之一,教育资源丰富,国际学校发展得相对成熟。上海地区林林总总的国际学校秉承着不同的教学理念,本文将选取专门招收外籍人员及港澳台人员子女的两大类国际学校来研究。一类是国内公立学校开设的国际部,国际部作为该校的一个部门;一类是由外籍人士开设的国际学校,即我们所熟知的本来意义上的国际学校。接下来本篇文章的国际学校即指公立学校国际部和外籍国际学校。由于在目的语环境中,每所国际学校都开设了汉语  相似文献   

17.
主要发达国家高校收费实践与理论的评析   总被引:18,自引:0,他引:18  
自90年代中期我国改革高校办学体制,开始收取学费以来,高等教育属非义务教育、念大学就应该交纳学费的观念已逐渐为人们所接受。但近年来高校学费的不断攀高,引起了社会的广泛关注。大学学费的合额度究竟应该是多少?是不是因为高等教育的规模满足不了社会的需求,大学就可以无限制地提高学费标准?这个问题的实质,是高等教育成本核算和成本分提的问题,是高等教育成本具有怎样的性质和由谁以怎样的形式来承提的问题。前者涉及高等教育的性质,后者涉及大学设置者和学生/监护人应该各自负担的成本比例,以及依据哪些因素来确定这个比例。本文通过对世界主要发达国家高校收费实践与理论的评析,对此问题作一粗浅探讨。  相似文献   

18.
为了深入了解云南省少数民族大学生接受高等教育机会真实状况,本研究对云南省10所高校的600名少数民族大学生进行了实证调研。研究结果表明,云南省少数民族不同社会阶层子女接受高等教育机会的差异性显著;母亲的文化程度对子女进入不同类型的高校有显著性影响;少数民族大学生倾向于进入收费比较低的公立大学等结论。  相似文献   

19.
据报道:国家重点高校,占有较多文化、经济和社会资本的社会阶层的子女,占了相当大的比重,农村学生和弱势阶层的子女逐渐减少。教育资源、教育质量相对较弱的地  相似文献   

20.
文章基于调查分析广西北海市社区教育资源的的利用情况,探索其存在的问题和所采取的整合措施。针对社区教育资源存在相对贫乏、缺乏共享、数字化程度低、管理混乱、使用效率不高的问题,作者主张通过制度化开放现有教育资源、建立数字化社区教育系统、增加投入、积淀无形教育资源等措施来整合建设社区教育资源。  相似文献   

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