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作为一种文化现象，校园文化由来已久，校园网的兴起正促进着学校教育的发展与变革。校园网作为一个虚拟空间可以建设丰富的校园文化，已成为学校教育改革的一个新的切入点。网上校园文化利用网络技术，可共享、可更新、扩充，成本低，易管理，具有使用价值。创建网上校园文化，可以在网上创建更多的活动形式，从而使校园文化的建设得到更大的支持。例如开展网上科技活动、网上读书活动、网上艺术活动、网上社会活动等。 相似文献
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陈福 《中小学信息技术教育》2009,(6)
近年来,校园文化建设已成为许多学校管理与发展的积极追求,“文化的力量”正成为推动教育进步的巨大动力。校园网不仅可以成为学校文化活动的有效载体,而且可以对创建学校文化起到潜移默化的作用,师生可以通过上网学习、交流和讨论,获取知识,陶冶情操,规范行为,净化心灵,从而形成共同的价值取向,并逐渐内化为日常生活、学习和工作中的自觉行为,达到道德教育的目的。 相似文献
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<正>随着我国教育网络化、信息化、办公自动化的不断向前推进,各中小学纷纷组建自己的校园网。我校是江西省重点中学、省级电教示范校。早在2004年就建立了校园网,特别是经过了近几年的大力建设,校园网内容日益丰富、功能也日渐完善。下面就校园网资源开发和管理情况谈谈我校的一些做法。一、校园网的资源开发1.建立"瑞金第一中学"门户网站学校门户网站是学校的"网上名片"。它可以展示校园文化、教师风采、学生风貌、教育理念等。凭借学校 相似文献
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校园文化是社会文化的一个组成部分,它是以学生为主体,以教育教学活动为载体,以校园为主要空间,以办学思想、教育理念、育人观、人才观、价值观、教师的精神气质为主要特征的一种群体文化。校园文化会对学生产生潜移默化、润物无声的功效,对学生身心发展起着不可估量的作用。因此,作为基层学校的校长,对校园文化建设的认识直接关系到学校的全面发展。一、校长对校园文化和学校发展认识上的几个主要误区误区之一:把学校品牌的创建与学校文化的创建割裂开来。有些校长没有正确地理解学校文化与学校品牌的关系,他们认为创建学校文化和创建学校品牌是两回事。于是,把校园文化的创建看成是一种简单的形式,因为他们认为创建水平的高低与学校的名声和品牌效应没有什么关系。这一误区主要表现在两个方面。一是把校园文化建设简单地等同于校园、教室的环境布置。一到开学或某一节日,学校组织各年级、班级布置校园、教室,并进行“校园文化环境布置”评比。在此过程中,学校、教师往往注重显形的校园文化建设,而忽视了一种隐形的校园文化建设。他们搞一些赶时髦或应急性的活动,为素质教育贴上一个醒目的标签,有时还会担上浪费人力、物力、财力之嫌。二是把隐形的校园文化建设片面地等同于学校、班级... 相似文献
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校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标是创建一种氛围,以陶冶学生情操,构建学生健康人格,全面提高学生素质。作为中职学校,在开展校园文化建设中要紧紧围绕"以服务为宗旨,以就业为导向,以素质拓展为目的"通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。 相似文献
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学校将艺术教育作为创建学校特色工程来抓,围绕艺术课程教学、课外校外艺术实践活动、校园文化艺术环境建设等工作,建构了文峰小学艺术教育新的格局,树立了学校品牌。 相似文献
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邓逢生 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):66-67
校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位和声誉,并能提升学生的综合素质和能力。学校可以通过建设优美的校园环境;以人为本,创建校园精神文化;开展学生主体参与的校园文化活动三个方面,来提升校园文化品位,打造学校品牌,彰显学校的办学特色,促进学校和谐优质发展。 相似文献
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校园文化建设作为学校建设的一个重要组成部分,有着课堂教学不可替代的地位和作用,它是学校德育工作的重要组成部分,也是学校实现教育现代化战略的重要环节。坚持科学的发展观,创建良好的校园文化氛围,促进学生健康成长,最终达成学校的培养目标,这就是校园文化建设的出发点。本文仅就加强校园文化建设,促进学校和谐发展的问题作些实践与探索。 相似文献
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盛育冬 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(1)
学习贯彻党的十五大精神,正确把握精神文明建设的视角,把校园文化建设和城市精神文明建设紧密结合起来,对于把群众性精神文明创建活动落到实处,实现社会主义精神文明建设的广泛而持久的发展,是十分重要的．发展校园文化与创建港城文明息息相关．校医文化与港城文明的关系,实际上是叫、环境”与“大环境”的关系．大力发展校园文化,搞好学校精神文明建设,这既是宁波两个文明之间的辩证关系所决定的,也是宁波创建港城文明和学校坚持党的教育方针的内在要求。在新形势下,校园文化已经成为社会进步的一种力量和港城文化的一个组成部分… 相似文献
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熊春奎 《青少年科技博览(中学版)》2010,(10):F0003-F0003
天津市南开区科技实验小学坐落于南开区汾水道41号。多年来,学校始终坚持构建充满阳光的校园文化的办学宗旨,将科技教育作为办学特色,争创品牌学校。学校通过实施阳光管理、建设阳光校园环境、打造阳光课堂、培养阳光教师和阳光学子、创建阳光班级、开展阳光校园文化活动等工作, 相似文献
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校园文化是学校的灵魂,它蕴藏在学校整个教育教学中,校园文化的建设对学校的发展和学校的教育活动都具有指引方向的作用。学校应高度重视校园文化的整体规划与积极推进建设,不断优化育人环境,进一步推动新一轮的课程改革。下面浅谈一下我校的做法。一、创建健康优美的校园环境,发挥校园文化的 相似文献
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校园文化是一种特殊的社会文化现象,它是以学校文化活动为主体,由全校师生员工共同创建的,以良好的校风和校园精神为标志,充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化生动地反映出一个学校的校风校貌,传递着一个学校的教育理念和办学思想,凸显学校广大师生的价值观念、审美标准。加强校园文化建设是提升学校品位、弘扬校园主旋律、提高办学质量的一条必经之路。 相似文献
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一、校园文化建设对学校及学生发展的作用学校的校园文化建设是学校精神文明建设的一个重要方面,搞好校园文化建设,可以陶冶学生情操,使他们养成良好行为习惯,形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气。校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响,对完成学校的育人目标发挥着积极的作用。校园文化在一定程度上影响和制约学校群体成员的活动方式、 相似文献
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新时代背景下,校园文化的快速、健康发展,已经成为高校构建和谐校园的重要内容之一。怎样才能在丰富和谐校园文化内涵的同时,充分发挥公共艺术活动的作用,是高校管理者应当担负起的责任,也是建设和谐社会的一项重要目标。良好的校园文化具有独特的正向功能,建设和谐的校园文化是创建和谐校园的一项重要内容,并对和谐社会的构建具有不可忽视的推动作用。高等院校应在开展公共艺术的活动中,把和谐校园文化的建设作为一项综合工程,着眼于学校公共艺术的实施与发展,积极建设开放、民主、文明的和谐校园文化,全面提升学校的品位。 相似文献
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为争创特色,丰富校园文化内涵,进…步提升学校办学品位,永和中心小学坚持创建“发掘本土特色、传承民族文化”特色项目学校,开展了校园文化特色项目建设活动。 相似文献
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《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2)
北京1月16日电 (记者李斌)在清华,学生可以在网上注册、交费及购物;在北大,学生可以网上借书、阅读公告……随着校园网络建设的不断深化,“数字校园”正逐渐走进我国学校师生的日常生活。 记者从今天举行的第一届“校园网发展论坛”获悉,始于1993年的校园网建设,近年来发展迅速。尤其是2000年后商业网站的热潮带动了校园网的发展。校园网不仅包含局域网和广域网、网站和网页的建设,也开始关注网络平台上运行的应用系统,如远程教育系统、多媒体点播系统、校园一卡通系统、电子图书馆系统等,也就是说,不再仅仅是将学校 相似文献
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何景勃 《华夏少年(简快作文 )》2008,(10)
建设一支成功的学校乐队对于一个学校的校园文化建设及学生的全面的发展有着重要的现实意义。它不仅可以为学校的办学特色增添亮点,而且可以为师生丰富校园生活、提高音乐素养、展示音乐才华提供宝贵的活动园地。建设一支别具特色的学校乐队,已经成为许多学校推进校园文化建设、打造学校文化品牌效应优先考虑的策略。 相似文献
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谢忠新 《中小学信息技术教育》2003,(5):54-55
校园文化是学校环境、规章制度、文化氛围、行为方式、活动形式等要素的总和。校园文化建设包括以下几个方面：一是加强校园环境建设；二是努力培育校园精神；三是形成有利于学生健康成才的制度环境；四是开展丰富多彩的校园文化活动。以校园网络建设为核心，传播新世纪网络文化观念是信息时代中小学教育信息化进程的必然趋势。校园网络的建成使学校教学、科研、办公、管理都有了网络环境，实现了资源的共享，促进了教学形式、方法的变革，社会教育、学校教育、家庭教育也实现了有机整合，为学校的网络化校园文化的建设创造了物质条件。网络… 相似文献