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1.
辅导员队伍是加强和改进大学生思想政治教育的骨干力量.辅导员队伍的整体现状,影响到大学生的思想素质与全面发展.分析新形势下民办高职院校辅导员工作的难点与原因,研究辅导员队伍建设的对策,建设具有民办高职院校特色的辅导员队伍,对于做好民办高职院校大学生思想政治教育工作具有重要意义. 相似文献
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高职院校辅导员是开展大学生思想政治教育的重要力量,承担着培养、教育和管理的重要职责,建立一支高素质的辅导员队伍具有十分重要的意义.本文从高职院校辅导员队伍的存在的问题进行分析,阐述在加强对辅导员队伍的认识、明确辅导员工作职责、完善辅导员队伍建设的长效机制、推进专业化、职业化进程等方面建设辅导员队伍. 相似文献
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加强高职院校辅导员队伍建设研究,对进一步搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊的意义.加强辅导员队伍建设不仅是高职院校当务之急,也是提高高校学生教育与管理水平的迫切需要.本文从高职院校辅导员队伍存在的问题出发,探讨了高职院校辅导员队伍建设的创新与实践. 相似文献
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季慕寅 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(1):10-11
辅导员是高职学生思想政治教育、日常管理工作的主要承担者,是高职院校思想工作的骨干力量。高等职业院校要制定有效措施,建立良好的管理运行平台,切实保障辅导员队伍的利益和对辅导员职业的认可,强化辅导员队伍建设,提高辅导员队伍的稳定性.推动高职院校学生思想政治教育工作的开展。 相似文献
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高职院校辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展高职学生思想政治教育的骨干力量,是高职学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强高职院校辅导员队伍建设是高职院校做好新时期高职学生思想政治工作的重要保证。因此,应该对当前高职院校辅导员队伍建设状况予以调查分析,并对加强辅导员队伍建设提出具体可行的举措。 相似文献
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高等职业教育在高等教育中占有十分重要的地位,高职院校是高等学校的重要组成部分且比例大.伴随我国高等教育的快速发展,高等职业教育在人才培养方面起到相当积极的作用.辅导员队伍是高职院校师资队伍的重要构成,与大学生综合素质的培养关联密切,是从事高职院校学生思想政治教育工作的主力军.通过对高职院校辅导员队伍建设的必要性分析,结合存在问题分析,提出辅导员队伍建设的途径,提升高职院校辅导员队伍建设水平. 相似文献
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陆莹 《兰州教育学院学报》2014,(8):87-88
高职院校辅导员队伍是开展学生思想政治教育工作的主力军,在提高学校教育的整体水平、促进学生的正常发展方面有着重要的作用,所以,辅导员队伍的建设质量对学校的稳定发展以及学生的健康成长等产生着直接的影响。现阶段,高职院校辅导员队伍的建设中存在种种问题,因此,在当前的教育背景下,完善辅导员队伍专业建设是高职院校的首要工作。在分析高职院校辅导员队伍专业化建设必要性的基础上,本研究重点探究其中存在的问题,从而提出有效的措施,以加强高职院校辅导员队伍的专业化建设。 相似文献
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高职院校辅导员队伍建设要结合高等职业技术教育的大前景、高职院校自身在大学生思想政治教育工作的实际,按照思想政治教育工作队伍的建设规律和以人为本的要求,坚持全局性、系统性、利益性和规范性等原则,从培育外在条件、理顺内部体制、激活辅导员工作热情等多方面为高职院校辅导员队伍建设奠定坚实基础。 相似文献
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高职院校辅导员是高职生思想政治教育工作的骨干力量,是其健康成长的指导者、引路人和知心朋友.建设高职院校学习型辅导员队伍是时代发展的要求,是高职院校培养全面发展的高素质人才的需要,也是提高辅导员队伍素质的内在呼唤.当前,高职院校思想政治教育工作面临着诸多挑战,从宏观和微观视域出发,建设一支学习型的辅导员队伍,对提高大学生思想政治工作科学化水平具有重要的意义. 相似文献
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李宝连 《中国科教创新导刊》2014,(1):190-191
辅导员是高职院校开展思想政治教育工作的骨干力量。目前,各地都在积极加强辅导员队伍建设,新建高职院校由于办学条件等因素,辅导员队伍建设存在重视不够、职责定位不明确,发展受限等问题,影响了思想政治教育工作的顺利开展。本文探讨了新建高职院校辅导员队伍建设现状,分析了各种问题产生的原因,提出了解决辅导员队伍建设存在问题的对策。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
17.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
18.
彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。 相似文献
20.
周玉明 《衡阳师范学院学报》2012,33(5):18-23
在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。 相似文献