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王光石 《牡丹江教育学院学报》2012,(4):152-153
随着人才测评和评价技术的不断创新发展,集科学性、逼真性、高效性、可靠性于一体的无领导小组讨论这种人才测评技术在企事业单位招考、国家机关公务员招考面试中逐步流行使用。虽然无领导小组讨论这种人才评价技术具有巨大优越性、科学性以及结果的可靠性,但在目前国家机关公务员招考体制以及考官来源等的制约下,并不适用于国家机关公务员招考面试。 相似文献
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无领导小组讨论是用人单位选拔人才中经常使用的一种新方法，将其引入高校课堂教学意义重大。通过其参与功能可全面提高学生的综合素质和能力，通过其考核功能可缩小学生个人能力、素质上的相对差异，通过其模拟功能可助进学生的就业和成才。为提高无领导小组讨论的教学效果，必须把握无领导小组讨论教学法的特点。为此，在无领导小组讨论教学中，要保障教学主体的平等性，强化教学形式的模拟性，注重讨论问题的争议性，把握考核标准的特殊性。 相似文献
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无领导小组讨论在公开选拔党政领导干部中被普遍采用,对于选拔优秀领导干部发挥了积极作用,本文从无领导小组讨论的基本原理入手,解析了＂六步＂应答模式,以期为广大应试者提供有益的启示。 相似文献
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孟会敏 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(7):33-35
近年来,无领导小组讨论越来越广泛地应用在企业招聘和人才选拔中,对企业人才的招聘和选拔工作产生了很大的影响.无领导小组讨论作为一种招聘的方法,应用的时候在题目的确定、观察记录、成绩评分、考官和场地的选择等许多地方需要特别注意,以提高无领导小组讨论在企业人才选拔中的效率. 相似文献
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什么是无领导小组讨论 无领导小组讨论(LeaderLess GroupDieussion),是指将一定数量的一组被评人(基本上是每组5~8人)集中起来,让他们就给定的问题进行一定时间长度的讨论,讨论中各个成员处于平等的地位,并不指定小组的领导者。评委根据被评人左右局势的能力和发言的内容,对被评人进行评价。总的来说,这是一种运用松散群体讨论的形式,快速诱发人们的特定行为,并通过对这些行为的定量分析与人际相互比较,来判断每个被评人能力水平和个性特征的人事评价方法。 相似文献
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LGD又称无领导小组讨论,作为当今国内外人力资源素质测评的重要方法,不仅用于企业选拔高层管理人才,在面向应届大学毕业生的一般人才招聘录用中,也被我国越来越多的企事业单位所采用。因此,在日常学习生活中锻炼和培养大学生的相关能力素质,帮助大学生了解LGD测评的具体程序和内涵,把握测评目的和测评维度,进而掌握一些应对的方法和技巧,具有重要的现实意义。 相似文献
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如今企业的竞争已成为人才的竞争,企业对于人员的选拔越来越严格.无领导小组讨论作为一种现代的测评技术,也愈受企业组织的重视.但是,与此同时很多企业对无领导小组讨论的信效度仍持质疑态度.与以往的研究有所不同,通过使用经典测量理论、结构方程模型和概化理论分析某企业员工晋升选拔中无领导小组讨论的评分.研究发现,无领导小组讨论的评分者一致性系数较高;结构信度与结构效度较好;此外,概化理论分析获得的概化系数与可靠性指数都较高,且无领导小组讨论的评分者以4个为最佳.研究表明,无领导小组讨论在注意操作规范的前提下具有较好的信度与效度. 相似文献
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结构化面试在各级公务员及企事业单位招考中普遍采用,对于选拔合格人才发挥了积极作用。本文从实践的角度探索了结构化面试应该把握的基本要领,并提出了具体的注意事项为广大应试者提供有益的启示。 相似文献
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无领导小组讨论法在法学课堂教学中的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
无领导小组讨论作为一种人才选拔的重要方式,已得到广泛重视。这种考核方式对学生的能力培养功能也可以在法学的课堂教学中得到重视和发掘。如此,可以弥补传统课堂讨论之不足,提高法学学生素养。 相似文献
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在面试过程中，应试者出现了紧张、说错话、遇到了不明白的问题等困难尴尬的情况时该怎么办?遇到了考官提出的一系列故意加压的难题时该怎么办?遇到了角色扮演、无领导小组讨论等不熟悉的面试形式时该怎么办?遇到了诸如几个主考官同时提问等非常规举措时又该怎么办? 相似文献
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本文从校园招聘的特点、校园招聘的基本流程等方面对提高企业校园招聘有效性问题进行了初步的探索,介绍了在招聘测试环节中为许多大企业所认同的"无领导小组讨论"测试方法,以及提高校园招聘有效性的实用技巧. 相似文献
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"无领导小组讨论"作为当前流行的人力资源评价方法之一,运用于高校大学生就业力培育,是一种新的尝试。文章提出了"无领导小组讨论"在高校大学生就业力培育中的推进措施和取得的实效,对于切实提高高校大学生就业力、开展大学生就业创业工作具备很好的借鉴作用。 相似文献
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“无领导小组讨论”在高职院校学生干部队伍建设中的实践运用 总被引：1，自引：0，他引：1
无领导小组讨论作为一种人才选拔的重要方式,已得到广泛重视。这种考核方式对学生职业能力的培养功能也可以在高职院校学生干部队伍建设的过程中得到运用和发掘。如此,可以弥补在传统学生干部队伍建设中存在的不足,切实提高学生干部的核心竞争力。 相似文献
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试论提高企业校园招聘的有效性 总被引：2，自引：0，他引：2
朱良华 《广西大学梧州分校学报》2005,15(2):22-25
本文从校园招聘的特点、校园招聘的基本流程等方面对提高企业校园招聘有效性问题进行了初步的探索,介绍了在招聘测试环节中为许多大企业所认同的“无领导小组讨论”测试方法,以及提高校园招聘有效性的实用技巧。 相似文献
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无领导小组讨论技术在中小学校长评价中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对运用无领导小组讨论测评技术对中小学校长进行评价的研究,表明该项测评技术适用于中小学校长评价领域,评价报告的反馈有利于中小学校长的职业规划设计;严格培训评价者是实施无领导小组讨论的重要前提.同时,本研究认为,对中小学校长的认知特征的评价还需增加其他的考查方式. 相似文献
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陈兵兵 《中国科教创新导刊》2014,(10):107+109-107,109
进入21世纪,人才成为企业的核心竞争力之一。为科学地评估人才的各项素质和能力,人才测评体系营运而生。人才测评在企业人力资源管理中占据着重要的地位,是六大模块之一。作为一种科学的测评方式,它通过多角度．多方种法来评估企业员工的综合素质和工作绩效,在企业中应用广泛。虽然它是一种新兴的洲评方式,但有着科学、丰富的理论做基础。本研究主要从宏观理论基础,具体洲评技术理论基础以及学科理论基础这三个层次进行了深入地分析,希望对企业更好地理解,构建和运用人才测评体系提供一定的借鉴。 相似文献
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科举制度在中国的兴亡史对现代人才测评无论是从思想内容方面还是方法原则上都具有重要的启示和借鉴意义.鉴古可以知今,本文通过对科举制度的人才测评特点进行客观地分析与考察,揭示出其历史贡献与局限性,以期为现代人才测评提供启示与借鉴. 相似文献