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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着我国教育事业进入全面大改革阶段,国家和社会对于小学语文教学越来越重视,所以小学语文的改革已是迫在眉睫。本文通过对游戏教学的概念、游戏教学的特征及小学语文教学现状和存在的问题进行分析,得出一套小学语文应用游戏教学策略,以供相关人员进行参考和采纳。  相似文献   

2.
游戏作为娱乐活动,不仅是一种社会行为,其在教育中更具有独特的价值。在小学语文教学中,结合儿童热爱游戏的天性进行游戏化教学,对小学语文教学效果的提升有着深刻的意义。以下,本文从小学语文游戏化教学的意义及游戏化教学在小学语文教学中的设计进行了探讨,希望对广大教育者将游戏引入语文教学提供参考。  相似文献   

3.
宋蕊 《中学生电脑》2021,(1):45-45,47
素质教育环境下,小学语文教学开展的目的在于培养学生的语文核心素养,游戏教学因趣味性、教育性、互动性相结合的特点备受师生青睐。但在游戏教学运用的过程中也必须要按照一定的原则,在充分分析当前语文教学现状的基础上不断地调整和优化教学策略,才能让游戏教学法具有的教育功能和价值充分体现出来。文章详细分析了小学生语文教学现状,论述了游戏教学的规则并提出了对应的举措。  相似文献   

4.
游戏教育可以引发学生的学习动机,使学生在游戏中获得知识技能,形成各种能力。因此,游戏教育在教学中具有较高的应用价值。本文以游戏教学为中心,探讨游戏式教学对小学语文教学的作用和意义。  相似文献   

5.
我国是教育的第一大国,教育事业不断壮大与蓬勃。小学语文是一门具有启蒙意义的基础学科,语文教学融入游戏环节能更好地带动学生学习积极性。因此,游戏精神视野下的小学语文课堂教学也深受学生的欢迎,语文教师以小学生对于游戏的喜爱为根据,从而让游戏成为师生可以平等沟通的平台,激发学生学习语文的兴趣,提升学生创造能力以及想象能力,让学生得以在愉快、轻松的氛围内学习,在游戏教学的精神下让学生的身心和谐发展。  相似文献   

6.
游戏化语文教学是低年级老师在课堂中最常运用的教学形式之一.但应该如何进行?教师在语文教学游戏化过程中该如何处理好儿童在语文学习中的游戏性体验和掌握语言技巧传授间的矛盾,让游戏发挥积极作用呢?  相似文献   

7.
缪志荣 《考试周刊》2013,(81):60-60
本文探讨了在小学语文教学中运用教育游戏的一些策略方法,以期推进教育游戏在小学语文教学中的有效运用。  相似文献   

8.
游戏化语文教学是低年级老师在课堂中最常运用的教学形式之一。但应该如何进行?教师在语文教学游戏化过程中该如何处理好儿童在语文学习中的游戏性体验和掌握语言技巧传授间的矛盾,让游戏发挥积极作用呢?一、游戏活动的选材要顾及儿童的兴趣,鼓励他们表现自己的生活经验对于游戏,我们已从皮亚杰的理论中了解到,它反映更多的是儿童在已有经验范围内以现有认知水平去理解外部事物的同化思维过程。相对应地,语言知识的积累,乃是自我认知、情感等方面的外部体现,不是简单的识记,只有当儿童愉快地学习时,游戏的同化思维特征才算是在语文学习中得…  相似文献   

9.
小学语文教育改革不断深入,游戏化教学作为优化教学的重要方式被引入小学语文教学中,让学生可以在轻松愉快的氛围中更高效地学习知识。这不仅是教学实践上的一种创新,更具有深刻的教育改革意义与价值。然而,传统的教育模式并不能被轻松地撼动,给小学语文游戏化教学带来相当大的阻碍,这种阻碍不仅体现在教育模式上,更体现在教师的观念意识上。本文从小学语文游戏化教学现存的问题入手,结合实际情况提出了对策。  相似文献   

10.
<正>小学语文教育教学中运用游戏化教学形式具有极大的突破性。过去的课堂中都是充满了严肃的气息,学生上课都循规蹈矩。新时期小学语文教师应基于教学的客观规律,擅于结合小学生喜爱及感兴趣的游戏带入学习内容,结合思考训练其表达及应用能力,结合游戏教  相似文献   

11.
正教育在发展,教学水平在不断提高,传统的教小学生识字、识句、背诵课文的教学方法已经无法跟上教育的发展。我们的教育者一直在对如何进行小学语文教学进行探索,发现死记硬背语文字词,以及默写词语的同义词、近义词和反义词等,虽然能在学习上取得一定的成果,但是容易使小学生失去学习语文的兴趣,不利于小学语文教育的长远发展。随着新课标的提出,我们逐步将游戏教学融入到小学语文课堂教学中来。一、小学语文游戏教学1.何为游戏教学。游戏不同于竞争比赛之类的活动,它形式多样,内容丰富,可以将游戏归类于一种轻松的、没  相似文献   

12.
刘毛娟 《考试周刊》2013,(79):40-40
<正>本文探讨了小学一年级语文教学的现状及存在的问题,提出把兼具教育性与游戏性的教育游戏融入教学中。同时也探究了教育游戏融入小学一年级语文教学的可行性,最后提出了教育游戏设计中教师要注意的设计原则。一、引言在小学一年级语文教学中,一些教师往往采用机械记忆的方法,小学生往往兴致不高,学习效率低下。为了改善这一  相似文献   

13.
在数学课堂教学中应用教育游戏能够激发学生强烈的学习动机。教育游戏的特征具有两重性———教育性和游戏性,正是它的教育性特征使其能够应用于教学。在对教育游戏在小学数学教学中的应用方式进行分析的基础上,提出了应用建议。  相似文献   

14.
<正>游戏教学是指教师根据学生的生理和心理发展的阶段性特征,在施教过程中将教学内容与游戏方式相结合,通过游戏的形象性、趣味性和互动性,营造融洽活泼的教学气氛,以此在轻松愉悦的学习气氛中,完成教学任务,促使学生进行主动的学习和思考。下面,我结合教学实践,对小学低年级语文教学中游戏教学的应用策略进行初步探究。一、契合教学内容组织游戏形式语文游戏教学的最终目标,是让教学活动作为教育的支撑,引导学生进行自主学习,提高学生的学习效率。这意味着教学内容的  相似文献   

15.
在英语教学中,教育游戏为教学内容增添了新的活力,教育游戏创新了教师的教学手段,提高了课堂教学的质量。教育游戏具有目的性、规则性、竞争性、幻想性、娱乐性的特征。教师可以从语音教学、听力教学、单词教学、语法教学这四方面来应用教育游戏。  相似文献   

16.
语文应该教些什么?如何才能更有效地开展语文教学?本文从现代语言学、语文学科性质和当前语文教育教学现状出发,提出建构学习者个体的语言结构才是语文教育教学的终极追求。并论述了语言结构在语文教学中的特征,教师认知学习者的语言结构与相应的教学策略和学习者认知自身的语言结构与相应的学习策略。  相似文献   

17.
语文教学应该顺从儿童的游戏心理,让学生在游戏中走进语文丛林,在游戏中体验出生活的韵味、语言的醇美、成长的欣然;让教师在游戏中实施语文教学,在游戏中体验出教育的理趣、育人的真义、职业的超然。游戏精神的实质就是自由的精神、创造的精神、探索的精神等多种精神的结合,将其融通在语文教学中,可以让语文教学唤回在传统学习文化中悄然隐退的、而被现今大力召唤的人文精神。  相似文献   

18.
众所周知,情感教育是语文教学的重要内容.那么,在语文教学过程中如何才能激起并满足学生的情感需要呢? 一、钻研教材,把握情感语文学科具有明显的情感特征,教师要充分挖掘教材,把握文中的情感.  相似文献   

19.
教育改革的不断发展,对小学教育提出了全新的要求。尤其是对于语文教学来说,要做好教学研究工作,运用游戏教学法,实现对语文教学的调控与管理。由于受到传统教育的影响,使得现阶段的语文教学存在着许多的问题。基于此,本文针对在小学语文教学中运用游戏教学法进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。  相似文献   

20.
随着课程改革的深入,游戏的教育价值日渐凸显,相关理论研究日益丰富。目前的语文课堂,依然缺乏真正的游戏,表现为语文教学中无游戏、假游戏、滥游戏。＂游戏＂教学顺应儿童的天性、呼应课标的精神、回应编者的意图,语文教学迫切需要游戏。培育游戏精神、塑造游戏伙伴、优化游戏设计,是儿童的言语生命和精神生命得以自由丰盈生长的有效途径。  相似文献   

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