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带电粒子在电场中“三线”指的是运动的轨迹线、电场线和等势线.带电粒子在电场中运动问题是电学部分的重点内容,同时也是难点内容,是历年高考必考内容.这部分问题综合性比较强,涉及到带电粒子的电性问题、受力问题、运动问题、做功问题及能量变化问题等.下面对解决这部分问题的方法做如下总结.1求解策略1)带电粒子的受力特点①重力:a.有些粒子(如电子、质子、α粒子、正负离子等),在电场中运动时均不考虑重力;b.宏观带电体,如液滴、小球、尘埃、颗粒等一般要考虑重力;c.未明确说明“带电粒子”的重力是否考虑时,可用2种方法进行判断:一是比… 相似文献
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电场部分内容主要是研究静止电荷所形成的电场(静电场)的基本性质及带电粒子在静电场中的运动问题.在电场部分的复习中,我们要确立"场"的观念:电荷周围存在着电场,电荷在电场中受到力的作用.我们要准确认识电场的描述,清晰模拟带电粒子在电场中的受力及运动情形,综合应用场的概念和力学知识,联系实际,解决有关问题. 相似文献
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张 《山西教育(综合版)》2005,(3)
静电场问题中最常见的是带电粒子在电场中的运动问题.带电粒子包括带电的基本粒子、带电液滴、带电尘埃、带电小球等.这些带电粒子在不同的静电场中受力不同,运动情况不同,运动的类型也较多,常见的有:带电粒子在电场中的直线运动、带电粒子在电场中的偏转、带电粒子在电场中的圆周运动、带电粒子在电场中的往返运动等.带电粒子在电场中的运动问题综合性强、题目难度大,常与其它物理知识联系,特别是与力学知识密切联系,在求解时往往要用到力学的几个重要规律.根据解题的思路和应用力学规律的不同,一般有以下三种基本观点.一、用动力学的观点… 相似文献
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带电粒子在电场中的运动,包括直线运动和曲线运动,它是高中物理知识的一个重点和难点.这部分内容因为综合了运动学、动力学、功能关系、矢量的分解与合成等知识,因而常常成为考查学生能力的一个热点.下面笔者就带电粒子在电场中的运动逐一做一些分析. 相似文献
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带电粒子在电场中的运动包含一维空间中带电粒子的直线加速、二维空间中带电粒子的偏转和示波管的原理三部分内容.前两者彼此并行,后者是前两个知识点在具体实践中的应用.既包括直线加速,又包含带电粒子的偏转,属于综合应用性问题.示波管不仅显示恒定电压、扫描电压、弦函数电 相似文献
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带电粒子在复合场中的运动是比较复杂的.学习电场和磁场后,关于带电粒子在复合场中的运动的问题相当多,且有一定难度.笔者在教学中采用"平衡法"巧解这类难题,取得了良好效果. 相似文献
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作为高中物理的核心知识点之一,带电粒子在电场中的偏转一直是师生共同关注的热点问题.如何才能透彻地掌握这部分内容呢?下文谈到的突破带电粒子在电场中的偏转问题的"八个会"或许会对你有所帮助. 相似文献
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带电粒子在电场中的运动是历年高考的重点和难点,带电粒子在电场中的运动往往和力学中的物体受力平衡、直线运动、平抛运动、圆周运动、图象等问题结合在一起考查,能很好地考查学生分析问题,解决问题的能力.下面我们通过对2005年高考试题的剖析,看带电粒子在电场中运动在高考中的命题趋势. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2017,(8)
<正>为了探究仿真实验在高中物理电磁学学习中的积极作用,我们课题组成员在全市范围内进行了广泛的实践探索,事实表明,仿真实验的确功能强大,其实践性和高效性非常显著,兹仅以"带电粒子在电场中运动"为例展示如下。一、知识与技能1.理解并掌握带电粒子在电场中加速的规律,会利用做功与动能的关系求解经加速之后的带电粒子的末速度;2.熟悉平抛运动的规律并能将其应用于带电粒子在电场中的偏转问题; 相似文献
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带电粒子在电场中的运动，包括直线运动和曲线运动，它是高中物理知识的一个重点和难点。这部分内容因为综合了运动学、动力学、功能关系、矢量的分解与合成等知识，因而常常成为考查学生能力的一个热点。下面笔者就带电粒子在电场中的运动逐一做一些分析。 相似文献
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带电粒子在电场中的运动是历年高考的重点和难点,带电粒子在电场中的运动往往和力学中的物体受力平衡、直线运动、平抛运动、圆周运动、图象等问题结合在一起考查,能很好地考查学生分析问题,解决问题的能力,下面我们通过对2005年高考试题的剖析,看带电粒子在电场中运动在高考中的命题趋势. 相似文献
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唐学民 《中小学实验与装备》2012,(5):26-28
带电粒子在磁场中运动问题不仅较好的综合了数学、物理知识,而且能体现对受力分析、圆周运动、曲线运动、牛顿定律知识的综合能力,从而成为历年高考考查的重点。一方面是学生的综合能力较弱,以至于不能将这些知识灵活应用于带电粒子在磁场中的运动的分析,无法正确建立带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动的物理学模型;二是受带电粒子在电场中的运动规律的思维定势影响,造成对磁场中的洛伦兹力做功情况和磁场偏转轨迹情况的思维干扰;三是磁场内容的外延知识与学生对物理概念理解偏狭之间的矛盾导致学习困难。所以“带电粒子在磁场中运动”这个问题也就成了高三复习中的一个重头戏。以下是笔者对这节内容的一些教学设想。 相似文献
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范晓萍 《中学生数理化(高中版)》2009,(11)
力学和电学的综合问题,是物理学中的重点和难点,也是高考的热点.要掌握好这部分知识,应该做到以下几方面知识的灵活应用. 一、用活"能量守恒" 带电粒子在电场中运动时如果只受电场力作用,在带电粒子的动能和电势能的相互转化过程中,总能量保持不变;若受重力和电场力作用,则带电粒子的动能、重力势能和电势能之和保持不变. 相似文献
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“如何让学生真正成为学习的主人”,现结合《带电粒子在匀强电场中的运动》一节的教学,将新理念融入到实际教学活动中,使学生成为学习的主人。一、让学生积极参与教学准备活动带电粒子在电场力作用下会产生加速度,从而改变原来的速度。这一部分知识既是高考的热点也是难点,在现代科学实验和技术改造中,常常利用电场来控制或改变带电粒子的运动。为了探究带电粒子在匀强电场中的运动,我先提出以下问题让学生思考:1.牛顿第二定律的内容是什么?2.什么叫动量定理?什么叫动能定理?3.什么叫平抛物体运动?与平抛运动相关知识有哪些?4.怎样计算电场… 相似文献
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张永兴 《中学物理教学参考》1999,(5)
带电粒子在电场中的运动问题,是力学与电学的综合常见题,同时又是历年高考的热点．因此,在物理教学和总复习中被列为重点内容,对这部分内容教师在教学和复习中应注意以下几个问题．一、分清几个基本问题１．分清题中所描述的电场是匀强电场,还是非匀强电场;进而可确... 相似文献
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带电粒子在电场中的运动问题综合性比较强,牵涉到的知识内容比较多,是学习中的难点,也是考试考查的重点．那么,如何准确判断、分析带电粒子在电场中的运动情况？本文从几种不同类型的电压着手,借助运动的速度图像,研究解决的办法． 相似文献
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王崇林 《中学物理教学参考》2007,36(11):45-47
复合场是指电场、磁场、重力场同时存在或其中两种场同时存在的空间.带电粒子(体)在复合场中的运动问题涉及知识点多,综合性强,灵活性大,而且命题素材新,是历年高考的热点,对这部分内容在高三复习中应引起足够的重视.一、注意几个基本问题(1)在解决复合场问题时应首先弄清是哪些场共存,注意电场和磁场的方向及强弱,以便确定带电粒子(体)在场中的受力情况.(2)一般情况下,微观粒子如电子、质子、α粒子等只 相似文献
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带电粒子在电场中的运动是历年高考的重点和难点，重现率几乎是100％，带电粒子在电场中的运动往往和力的平衡、直线运动、平抛运动、圆周运动、图象问题等一起考查．能很好地考查学生的分析问题、解决问题的综合能力．下面通过对2005年高考中出现的带电粒子在电场中运动的问题分类剖析，可以看出这类问题的命题趋势． 相似文献