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相似文献
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1.
在软件质量综合评价过程中,为客观地反映模糊因素的影响并增强决策的柔性,结合ISO/IEC9126软件质量度量模型,提出一种新型的软件质量综合评价方法:基于区间直觉模糊集的综合评价方法。运用区间直觉模糊综合评价模型计算可获得待评价软件的软件质量的优劣排序。区间直觉模糊综合评判模型更为合理的表示了专家的判断,通过实例验证了该方法的可行性,为企业选择软件提供一种科学、客观的决策依据。  相似文献   

2.
教师教学质量的综合评价是一个复杂的问题,评价涉及的因素繁多,而且评价因素受到评价者知识水平、认知能力和个人偏好的直接影响,很难完全排除人为因素带来的偏差。本文建立全面系统的教学质量评估指标体系,采用D—S证据理论信息融合技术将繁杂的、主观不确定信息的教学质量评价问题转化为确定性的决策问题,给出了一种全面、客观的教学质量综合评价结果。仿真验证了该评价体系能够排除人为因素,对教师的教学质量有效地做出合理的综合评价。  相似文献   

3.
教师教学质量的综合评价是一个复杂的问题,评价涉及的因素繁多,而且评价因素受到评价者知识水平、认知能力和个人偏好的直接影响,很难完全排除人为因素带来的偏差.本文建立全面系统的教学质量评估指标体系,采用D-S证据理论信息融合技术将繁杂的、主观不确定信息的教学质量评价问题转化为确定性的决策问题,给出了一种全面、客观的教学质量综合评价结果.仿真验证了该评价体系能够排除人为因素,对教师的教学质量有效地做出合理的综合评价.  相似文献   

4.
熵权法在教学评优中的应用研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
熵权法是一种可以用于多对象、多指标的综合评价方法,其评价结果主要依据客观资料,几乎不受主观因素的影响,可以在很大程度上避免人为因素的干扰。将熵权法引入到教师评估过程中,可以提高评价结果的合理性,更有效地调动教师的工作积极性。  相似文献   

5.
为了使管理信息系统质量评价更加客观、稳定,探讨了一种基于模糊数学模型的管理信息系统评价模型。为减少诸多模糊的、不易定量、不确定性因素的影响,本文引入权值因子判断表法研究确立了合理实用的管理信息系统评价指标体系,并应用模糊数学的理论和方法,提出了一种新的管理信息系统综合评价模型。通过某高校MIS实例的分析应用,验证了该方法的合理有效性,并且该方法在一定程度上克服了以往评价过程中的人为因素,实现评价工作的科学性和客观性,对普遍管理信息系统的评价工作具有较好的参考价值。  相似文献   

6.
在网络化学习过程评价中,许多因素具有模糊性,而且这些因素与评判等级之间也存在模糊关系。因此,针对网络化学习过程评价的这些特性,本文引入模糊综合评价方法对网络学习过程进行评价,减少了人为因素的干扰,反映了各因素的重要程度,减少了不确定因素的影响。  相似文献   

7.
对实验室实施绩效评价,有利于提高实验室的质量和效益,促进实验室的建设与发展。以集对分析理论为基础,建立起实验室绩效模糊集对评价模型。运用该模型进行实例分析,并将分析结果与其他评价方法进行对比,结果表明:利用集对评价法对实验室绩效进行评价,具有可行性和可靠性,为实验室绩效评价提供了新的参考方法。  相似文献   

8.
学生对教师的评价素来褒贬不一。影响评价的人为因素很多,很难达到理想水平。诸如评价标准中含不可控因素、流露过浓的管理痕迹,影响评价结果的可靠性;评价过程中学生对教师的晕轮效应,影响评价的真实性。笔者根据多年评教经验和深思熟虑,提出两种设置参照系的评价模型和方法,把原始分数变换成相对的标准分,评价结果处理采用直接法和相对法相结合的手段,贯彻宽容性原则,提高公信度和接受度,有望改进人为因素对评价真实性的影响程度,并用数学方法和模型对其合理性进行了论证。  相似文献   

9.
教师课堂教学质量模糊综合评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对传统教师课堂教学质量评价方法的不足,将模糊综合评价理论引入对教师课堂教学质量的评价中,该评价方法考虑了评价过程的随机性和评价标准的模糊性,克服了偶然因素的影响,使评价结果科学、准确。  相似文献   

10.
机械课程设计质量模糊评价方法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对机械课程设计质量评价的模糊性,采用模糊综合评判模型,在专家知识和主观经验的基础上,利用具有严密逻辑性的数学方法尽可能地删除主观成分,合理确定评价指标权重和评价指标体系,给出具体的评价方法和实例。该评价方法解决了传统的机械课程设计的质量评价方法中不能量化、人为因素影响大以及主观随意性强等缺点,评价过程科学、合理、定量化,评价结果客观、公正。  相似文献   

11.
学生综合考评结果一方面反映高校学生管理水平和教学水平;另一方面反映不同学生在校综合表现优劣。基于直觉模糊满意度计算模型,确定四级评价指标体系和权重,结合实例对商洛学院某班学生进行了综合考评。将定性与定量的方法结合起来对学生综合考评,科学公正且自动化程度高,结果显示基于直觉模糊满意度的多级学生综合考评高效实用。  相似文献   

12.
针对研究对象属性值为区间直觉模糊集形式的多属性决策问题,提出了一种利用区间直觉模糊熵确定属性权重并进行综合评价的方法.该方法的基本思路:用区间直觉模糊熵来定义各方案在不同属性下的权重,将各方案对应的权重视为一种概率分布,基于这种假设利用相对熵集结模型得到区间直觉模糊集的客观优化权重.最后给出了一个算例,说明了该方法的可行性和优越性.  相似文献   

13.
利用神经网络的自适应性和自学习功能,提出了一种CAI课件的综合评价方法,给出了CAI课件的各参考评价指标,并讨论了如何使用综合评价方法获得综合评价的结果,。研究表明该方法比传统评价过程更具客观、准确、科学、高效的特点。  相似文献   

14.
一、引言 目前,对水资源质量的评价多采用综合指数法,该法简便易于理解,但缺乏严密性.南于在用确定指数数值范围大小表示“污染程度”的概念上人为因素极大,而指数界限值过于明显和准确又与客观环境不相符合,因而会造成评价结果的严重失真.水体环境质量从“清洁”到“污染”的动态过程中,  相似文献   

15.
为了科学合理地对个人信用进行分级评价,本文提出了一种基于离散Hopfield神经网络的个人信用评价模型。由于离散Hopfield神经网络结构特征,使得其学习的过程可以演化到稳定状态,能够模拟生物神经网络的记忆机理,弱化评价中的人为因素,提高评价结果的准确性和权威性。同时借鉴美国FICO信用评分表的12个影响因素作为个人信用评价指标,把个人信用等级分为A,B和C三个等级,构建离散Hopfield神经网络个人信用评价模型。将3个待分类的个人指标数据进行仿真实验,结果表明该模型能够对个人信用进行有效的分级评价。  相似文献   

16.
在分析了高校教师教学质量评价特点的基础上,构建了一种基于模糊理论与神经网络的高校教师教学质量评价体系。该模型将教学评价指标概念量化成确定的数据作为网络的输入,模糊综合评价结果作为输出。该方法既克服了评价主体在评价过程中的主观因素,又得到了满意的评价结果,具有广泛的适用性。  相似文献   

17.
本文首先阐明了旅游资源评价与开发条件评价之间的关系,并指出开发条件评价的重要性,然后应用AHP法构建乡村休闲旅游开发条件的综合评价体系。该体系分三个层次,含四个评价综合项,每个综合项分别有3个评价因子。文章最后对评价体系的结果做简要分析。  相似文献   

18.
该研究提出了一种基于公理模糊集理论与主成分分析的建立评价体系的方法.使用模糊概念代替对指标的具体打分;利用公理模糊集理论量化模糊概念;改进主成分分析法并用于选择主要的评价指标及其权重的确定.提出的评价体系构建方法有效消除了特尔斐法和平衡记分卡法主观因素多、定量数据少、多依赖专家背景知识等缺陷.最后依据四川省3市公共体育场馆调查资料构建了公共体育场馆运营绩效评价体系.  相似文献   

19.
本文通过对网络安全评价研究现状的分析,深入探讨了网络安全综合评价理论;并依据网络安全评价理论,对网络安全综合评价方法进行了深入的研究;设计并提出了一种网络安全综合评价方法;并把这种方法应用了到省考院网络建设中,完成了对网络安全进行全面的评价的工作。最后,将网络安全综合评价理论应用到了省考院网络建设的网络安全验收过程中。  相似文献   

20.
基于模糊综合评判法的高校评价及其排名   总被引:1,自引:0,他引:1  
用模糊数学综合评判法来对高校进行全面、客观和科学的评价及其确定它们的排名。从评判因素和评判语集、建立模糊关系矩阵、确定模糊关系矩阵、确定权重系数,到进行综合评判再到根据评判的结果进行排序几个方面。介绍了本方法的具体运用过程,并给出了一个评价实例。  相似文献   

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