首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
介绍了主成分分析法的基本思想、基本原理以及计算步骤;运用主成分分析法建立了全定量化的国家助学金综合评定方法。从定量的角度应用SPSS软件对数据进行多元统计分析,然后进行综合排序,并对排序结果进行分析和评价,数据结果显示该方法具有一定的合理性。  相似文献   

2.
基于可持续发展理论,选取33项指标建立了河南省可持续发展评价指标体系.提出了用主成分分析法评价可持续发展系统综合能力的方法.笔者把研究对象划分为经济、资源环境、社会和教育科技4个子系统,采用社会科学统计软件SPSS(11.5)进行主成分分析,得出各子系统可持续发展能力,以4个子系统得分为4个变量,用主成分分析法进行综合评价,得出河南省可持续发展能力评价结果.  相似文献   

3.
教学质量是立校之本,而教师教学评价又是教学质量的中心环节。运用主成分分析法对教师教学能力指标进行统计分析,并利用SPSS软件计算每位教师在各主成分的得分和综合得分,实现了教师教学评价的综合排名,从而为教师教学评价的各环节提供定量依据。  相似文献   

4.
高职院校实践课堂教学质量评价研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
运用主成分分析与聚类分析相结合的方法对高职院校教师的实践教学质量进行评价,具体操作步骤为:构建评价指标体系,并在学生评教的基础上,利用主成分分析法对测评数据进行数学处理,求得第一、第二主成分和综合因子的得分,进行排序,采用系统聚类法中的离差平方和法对教师的实践教学质量进行定性评价,确定其所属等级.结果表明,将定量分析与定性评价相结合,对实践教学质量实现科学、合理的评定,可为教学管理部门加强和改进师资队伍建设提供决策依据.  相似文献   

5.
在大数据技术迅速发展的今天,利用海量的学习数据对学习者的学习过程进行数据分析、建模和解读是在线教育研究的热点和难点问题。文章提出了一种使用主成分分析对实时学习数据进行分析,最终得到对学习者评价的方法。本文通过使用大数据量的样本分析,提出了包括行为数量、行为得分、考试得分等三类共计11个指标,使用主成分分析法将这些指标降维,得到5个表征学习过程的主成分,然后使用主成分回归对5个主成分进行回归分析,最终得到对学习者的评价模型。结果显示模型能准确评估学生学习效果,并已应用于实际系统。  相似文献   

6.
根据农民工职业技能培训的特点,首先构建培训满意度评价指标体系,并用改进标度的层次分析法来确定各项指标权重.通过大量的问卷调查获得测评数据,并根据各评价对象的综合得分,对各地的培训满意度进行量化评价.最后,结合综合得分排序,利用聚类分析方法对各地的培训满意度进行定性评价,并确定其满意度等级.结果表明,将层次分析法与聚类分析相结合,在培训满意度评价中取得了较好效果.  相似文献   

7.
采用分组主成分分析法,选取7个评价指标,构建大学生综合素质测评模型,以商洛学院2015级食品科学与工程专业68名学生2015-2016学年的综合素质测评计算为例进行分析,并将结果与常规算法进行了比较.结果表明:两种算法的计算结果差异很大,用分组主成分分析法构建模型来计算大学生综合测评成绩更科学,优势也更明显.综合测评成绩和排名可直接作为学生评奖评优的依据,综合测评各因子得分可为学生努力指明方向,为教师管理提供参考.  相似文献   

8.
选取17个指标建立江苏省沿江县市综合实力评价指标体系,运用主成分分析法对各地区的主成分得分进行排名;利用聚类分析法对所有县市进行分类和灰色预测法对各地级市进行预测,分析其发展趋势;再次用主成分分析法进行排名,对本地区今后的发展提出建议。  相似文献   

9.
运用文献资料法、数据统计法、对比分析法,对2008—2009赛季CBA与NBA篮球运动员身高、体重、年龄和技术等指标进行对比研究,分析了目前CBA与NBA球员之间个人竞技能力的差距,为我国职业篮球训练提供参考依据。  相似文献   

10.
应用多元统计分析法评价教师教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
应用多元统计方法对教师的教学质量进行评价,首先构建了评价指标体系,然后在学生评教的基础上,利用主成分分析法对测评教据进行数学处理,求得第一、第二主成分和综合因子的得分,并进行了排序;再用系统聚类法中的离差平方和法对教师的教学质量进行定性评价,确定了其所属等级,在应用中取得了较好效果.  相似文献   

11.
PCA与KPCA在综合评价中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
分别用主成分分析( PCA )与核主成分分析( KPCA )对实例数据进行综合评价得分的计算, 并比较分析. 结果表明, 在综合评价的应用中PCA 简单 实用, KPCA 则存在两方面问题: ( 1 )核函数与核参数的选取严重影响综合得分的计算, ( 2 )很难解释核主成分. 以PCA 分析为参照, 调整KPCA核参数 能收到更好的效果.  相似文献   

12.
首先,构建能够反映区域经济水平的12个主要经济指标作为原始指标,运用主成分分析法对广东省21个省辖市的经济实力进行综合评价,根据前两个主成分的得分进行聚类分析,最后将主成分分析和聚类分析结果进行综合分析.分析结果表明,广东省21个省辖市可划分为4类,各类区域间的经济实力差距较大.这一评价结果可以为广东经济的可持续发展提供重要的参考依据.  相似文献   

13.
罗荣  汪浩 《惠州学院学报》2010,30(3):113-116
运用文献资料法、数据统计法、对比分析法,对2008-2009赛季CBA与NBA篮球运动员身高、体重、年龄和技术等指标进行对比研究,分析了目前CBA与NBA球员之间个人竞技能力的差距,为我国职业篮球训练提供参考依据.  相似文献   

14.
本文利用主成分分析法,对影响我国高校科技产业竞争力的相关因素进行了分析,找出了四个主要因素,并利用主成分分析法中的综合得分模型对教育部直属高校科技产业进行了计算和排名。最后,根据分析结果,提出了相关结论和建议。  相似文献   

15.
通过查阅相关资料,给出评价大学生数学应用能力和创新能力培养的评价模型,并进行综合评价。首先查阅大量的文献资料,列举出来尽可能多的影响因素,然后利用主成分分析法,计算出主成分因子,再得出载荷因子矩阵,经分析可得到大学生数学应用能力和创新能力培养的影响因素及其主次之分。在此基础上建立能够客观、定量地评价大学生数学应用能力和创新能力培养的评价模型,得出该校在大学生数学应用能力和创新能力培养方面的综合得分,此得分可以客观、定量的反映该校在大学生数学应用能力和创新能力培养情况。  相似文献   

16.
针对我国创业板上市公司的财务业绩,从偿债能力、盈利能力、营运能力和发展能力四个维度选取10个衡量指标构建财务绩效评价体系。选择20家创业板市场信息技术业中发展程度不同的上市公司,基于因子分析法运用SPSS软件得到相应的主成分,求出财务绩效综合得分并进行排序。最终得到华宇软件评分最高,北信源得分最低,且各企业内部发展不均的结论。基于研究结果,企业应当同时加强四项能力的建设,才能实现协调的持续化发展。  相似文献   

17.
博士学位论文评价指标体系中各项指标权重系数的确定,关系到博士学位论文最终的得分与评价,对整个博士学位论文质量评价体系有着不可忽视的作用.以确定博士学位论文质量评价系统中各项评价指标权重为研究目标,通过采集国内某高校2019—2020年博士学位论文双盲评审结果数据,建立以AHP层次分析法与K-means聚类方法为基础的层次数据驱动权重确定模型,得出博士学位论文评价体系中选题、创新性、科研能力、论文规范性等评价指标的权重系数,并对案例的结果进行分析,提出创造性建议.  相似文献   

18.
从县域旅游竞争力内涵出发,基于旅游竞争业绩、社会环境支撑力、旅游资源竞争力3个方面构建了反映县域旅游竞争力的评价指标体系.然后,采用客观赋值法中的主成分分析法,对南阳市7个县域的旅游竞争力进行评价对比分析.通过SPSS13.0统计软件对相关原始数据进行标准化处理,并求出无量纲后数据的相关系数矩阵R及R的特征值、特征向量和贡献率.在此基础上,确定作为初始因子的主成分变量,并计算出各主成分分值及综合分值.最后根据综合分值对南阳市县域旅游竞争力进行了对比排序,并用实例印证了评价结果的合理性.  相似文献   

19.
中国社会科学院研究所评价与分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
选取中国社会科学院全部具有独立实体性质的35个研究所(中心)作为研究对象,参照教育部人文社会科学重点研究基地竞优评估指标确定评价指标和权重,通过从被评价对象网站获取直接数据,应用SPSS、EXCEL、Matlab等软件工具,综合计算各项指标得分,得出评价结果,并进行分析。  相似文献   

20.
由于汽车维修服务企业的服务等级与质量信誉的确定缺乏合理、科学的评价体系,因而需要建立一套科学、合理的汽车维修服务质量评价体系。通过问卷调查获得测评数据,运用主成分分析法对测评数据进行处理,求得各主成分和综合因子得分,进行定量评价;再运用聚类分析法中的可变类平均法对汽车服务质量进行定性分析,并确定服务质量等级。应用实例表明,将定量评价与定性分析相结合,可使评价结果更加客观、可信。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号