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相似文献
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1.
薪酬制度改革一直是高校教师、高等教育领域研究人员关注的领域。结合我国内地高校薪酬制度的现状和问题,通过与美国、我国香港地区的高校薪酬制度比较分析,借鉴美国高校薪酬制度的市场化、重绩效,强激励的特点和我国香港地区高校薪酬制度的逐渐市场化、薪酬水平高、福利完善的特点,结合我国内地高校的实情,提出我国内地高校薪酬制度改革的建议。  相似文献   

2.
我国高校教师薪酬制度存在的问题与对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国各行业改革的进一步深化,高校作为事业单位的一部分,深化改革也势在必行。薪酬制度改革是高校内部管理体制改革的重要组成部分。目前,高校薪酬制度中存在效率与公平、对个体激励性不足、薪酬制度改革相对滞后的问题。解决这些问题,必须做到高校薪酬制度设计应以职位为基础;应体现高校教师的职业特点;建立科学的绩效审核体系,提高绩效薪酬在整体薪酬中所占的比重;引入延期分配制度;制定薪酬制度时充分考虑学科差异和学术工作的不同特性。并健全高校教师薪酬制度的保障机制。  相似文献   

3.
科学的薪酬管理制度是高校吸引人才、提高竞争力的源泉;教师职业生涯管理是高校可持续性发展的保证。文章从薪酬管理与职业生涯管理相结合的角度出发,在分析高校应建立以教师职业生涯管理为导向的薪酬管理的原因基础上,提出了适合教师职业生涯特点的薪酬管理方法,即构建能力型薪酬文化,使薪酬等级与职业发展阶梯相匹配,建立延期薪酬制度和宽带薪酬制度。  相似文献   

4.
基于3P模式的高校高层次人才薪酬体系优化研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前高校高层次人才的薪酬制度、薪酬构成、薪酬水平存在不规范、不公平、配套制度不健全等现实问题。基于个人资历和能力、岗位、业绩(3P)三个要素之间及其与薪酬的密切关系,参考美国高校高层次人才的薪酬水平,构建了一套以合理的年薪为指导,由能力工资、岗位工资和业绩工资组成的高层次人才薪酬体系。  相似文献   

5.
教师绩效薪酬制度改革是当前高校人事改革的重要内容,是优化人力资源配置的关键路径。1999年以来,我国高校相继进行了岗位津贴制度的改革探索,初步形成了"以岗位为基础、以绩效为主体、以奖励为重点"的多元化的教师绩效薪酬制度,建立较为合理的激励分配机制,与此同时,也存在着薪酬结构的保障性因素减弱、薪酬的形式过于单一、量化评价易造成教师"重科研轻教学"等问题。通过对高校现行绩效薪酬制度的模式、特点的概括,分析了绩效薪酬制度实施的成效及存在的问题,提出了完善高校教师薪酬制度的对策和建议。  相似文献   

6.
林平 《江苏高教》2008,(3):108-109
本文认为,高校在国家事业单位工作人员收入分配制度改革方案的指导下,运用激励理论和薪酬管理理论,借鉴高校校内岗位津贴制度改革的经验,结合高校自身的特点大力推进薪酬制度改革。通过加强外部竞争性、内部公平性、绩效考核的科学性不断增强高校薪酬的有效性,探索建立和完善合理、有效、具有高校特色的薪酬体系。  相似文献   

7.
论高校薪酬体系及发展趋势   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校薪酬体系直接影响着高校的人才发展战略及长远发展战略。本文从建国以来我国高校薪酬体系的发展历程出发,分析了其他国家和地区具有代表性的高校薪酬体系特点,剖析了我国高校薪酬体系目前存在的问题,并提出了有效的解决策略,为建立我国新型高校薪酬体系提供借鉴。  相似文献   

8.
高校教师薪酬制度和聘任制度改革的合理性与有效性研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
从高校职能的多样性和教师工作的复杂性出发 ,高校人事分配制度改革 (教师薪酬和聘用制度 )必须具体考虑高校的不同特点和发展目标 ,尊重教师职业和学术工作的特性 ,使高校人事分配制度改革具有更大的针对性、合理性和有效性。  相似文献   

9.
美国高校教师薪酬制度的主要特点是:以市场为主导,注重工作绩效,薪资总水平较高但个体差距悬殊,法制保障有力。这些薪酬制度在保证了高校吸引高层次人才的同时,也产生了许多问题。美国高校教育薪酬制度为我国提供了有益的借鉴和启示:基于绩效评价的市场调节应有限度,高校教师薪资应保持高水平的外部竞争力,个体薪酬差距不宜太大并须健全相关的法制体系。  相似文献   

10.
高校教师激励型薪酬模式初探   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着我国高等教育的快速发展,高校教师的薪酬问题越来越受到人们的关注.根据薪酬概念的界定,本文首先研究了薪酬制度对高校教师的激励作用,接着分析了大多数高校教师薪酬模式的特点,提出激励型薪酬模式代表着高校薪酬制度改革的新方向,最后根据公平性、竞争性、层次性、动态性和民主性的原则,运用有关薪酬激励理论提出一个高校教师薪酬体系的设想。  相似文献   

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