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相似文献
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1.
从民办高校与公办高校在办学体制和运营机制上的差异入手,对民办高校基层党建工作考核评价体系现状进行分析,提出了尝试构建基层党建工作考核评价体系的一些观点和看法.  相似文献   

2.
完善民办高校办学体制机制是服务于我国经济社会发展的要求,是国家深化高等教育改革的需要,是保障自身可持续发展的关键。针对民办高校办学体制机制现存的问题,探讨了完善民办高校办学体制机制的路径,即:推进开放办学,建立校企深度合作机制;加强教学质量保障,建立教学质量监控长效机制;深化内部管理体制改革,构建现代大学制度;以教学为中心,建立促进教师教学激励机制。  相似文献   

3.
浅议民办高校青年教师培养机制建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从民办高校的教师结构和青年教师的现存状况两方面分析了民办高校青年教师亟待培养提高的必要性,认为民办高校青年教师的培养机制建设应从体制建设和制度建设两方面来抓。  相似文献   

4.
民办高校和公办高校在体制运行方面存在一些不同,在决策机制、运行机制以及党组织建设方面相互独立有彼此联系,但是随着社会的发展民办高校党建工作也需要进行改革,不仅要将党建工作与民办高校的特殊环境有机结合起来,也需要适应国情、当情的发展需要,通过改革使得民办高校的党建工作更好的符合社会发展,全面的提升党建工作的质量。本文主要针对民办高校党建工作改革的两个重要问题进行研究。  相似文献   

5.
目前,我国经济发展方式发生了转变,经济结构与人才结构脱节,生源危机加重,迫使民办高校转型发展,加强内涵建设。民办高校需要结合区域产业特点,在办学特色和提高质量上下功夫。政府要为民办高校的发展制定扶持优惠政策,切实为民办高校核心竞争力的培育和提升创造良好的机制和体制环境。  相似文献   

6.
民办高校存在科研体制机制不完善、科研团队建设不足、科研平台建设不能满足需要等与创新驱动战略不相适应的问题。必须做出改革和创新,应当采取深化体制机制改革、激发科技创新活力;抓好人才队伍建设,形成科研创新团队;鼓励学生创新创业,发挥科研育人作用;加大科研经费投入,改善科研工作条件等举措,促进民办高校科研实力和竞争力提高,让民办高校真正为国家、社会做出服务和贡献。  相似文献   

7.
论民办高校思想政治工作机制创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
民办高校思想政治工作研究主要集中在领导体制、运行机制、组织结构、队伍建设和保障机制等方面,为民办高校思想政治工作机制创新研究提供了必要的前提和基础。民办高校由于其投资主体和投资渠道的特殊性,决定了其思想政治教育工作与公办高校的差异性。思想政治工作机制是思想政治教育运行过程中各构成要素的总和。建立和完善与民办高校特点相适应的思想政治工作机制,对于切实加强和改进其大学生思想政治教育具有重要意义。  相似文献   

8.
张田 《家教世界》2013,(7X):225-226
随着我国教育体制的发展完善,近年来越来越多的民办高校加入到众多的高校队伍中,由于民办高校办学体制具有特殊性,对于学生思想政治教育的工作区别与公办高校。因此,为了使民办高校快速的融入到我国的教育机构体制当中必须要更新观念、不断的创新思路,抓好学生的思想政治工作,才能使民办高校跟得上教育体制发展的步伐。本文就民办高校辅导员思想政治工作进行分析与阐述,并提出了一些浅显的建议和看法。  相似文献   

9.
完善民办高校党建工作机制的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强民办高校的党建工作,对于全面贯彻党的教育方针,维护民办高校的和谐稳定,促进民办高校健康发展具有重要而深远的意义。广东白云学院从民办高校办学体制出发,完善党建工作机制,坚持社会主义办  相似文献   

10.
由于体制的原因和就业方向的原因,民办高校要想发展壮大,还存在一些制约瓶颈。本文结合民办高校的办学特点,针对英语学科教学模式进行分析和探讨,以期寻找出最适合民办高校的英语教学模式。  相似文献   

11.
教学质量问题关系到民办高校的办学质量和学校未来的前途命运。当前,提高教学质量成为当前民办高校的关注的重点难点问题,通过分析目前新建民办高校的发展现状,包括生源、师资、人员、教学资源等方面,找到影响教学质量的根本原因,并在多年教学质量管理工作实践的基础上,结合相关教学质量保障相关的理论,提出既符合民办高校发展现状,又能遵循教育教学管理的客观规律的教学质量保障的工作思路和具体对策。一方面适应了民办高校发展的需要,另一方面为教育部本科教学质量评估打下基础。  相似文献   

12.
随着大学扩招及民办高校数量的增多,其中的贫困生的不自信现象特别值得关注。本文试图对民办高校贫困学生的学习现状、缺乏自信原因的探究,来找到增强民办高校贫困生自信心的方法。  相似文献   

13.
Abstract

The key task in the establishment of a university charter is ensuring that the text of the charter is in conformity with the law, in compliance with regulations, and rational. This paper proposes a system of observed indicators for textual expression in private university charters in China, including 6 dimensions for Level 1 indicators and 20?key elements for charter content. Through textual analysis of the charters of 105 private undergraduate universities in China, the authors found that, in terms of their textual expression, private university charters universally exhibit issues such as incompleteness of the key elements of content, failure to highlight individual characteristics, an imbalanced internal power structure, unstandardized operations, imperfect mechanisms for democracy and oversight, and so on. The state’s implementation of categorized management of nonprofit and for-profit private schools should be regarded as a golden opportunity to further strengthen the effective supply of external institutions for private universities, perfect the internal governance structures of private universities, improve the mechanisms by which academic organizations at private universities exercise their roles, and achieve effective linkage between private university charters and concrete internal regulations.  相似文献   

14.
民办高校财务困境的化解需要寻求利益相关者的支持与合作。民办高校举办者、管理者与教师、学生与家长、政府、银行等,都是民办高校财务经营活动中关系密切的利益相关者。现实办学中,由于一些利益相关者的职能缺位和民办高校对一些相关者利益诉求的漠视,民办高校的筹资活动未能得到各利益相关者的积极响应,致使民办高校筹资活动呈现出极度的单一化和依赖性。为此,民办高校应以"多元主体参与、共同协作发展"的治理理念,着力构建多元利益相关者共同参与的财务治理机制,共同构建财务风险防范平台。  相似文献   

15.
本文选择了教师资源这一制约北京非学历民办高校发展的因素,利用年鉴的统计资料和相关部门实地调查所获取的数据,结合北京非学历民办高校的发展历程对其教师资源的利用状况进行分析,理出其当前存在着教师资源短缺、结构不合理等问题,并提出完善外部政策和加强内部管理的对策建议。  相似文献   

16.
本文认真研究了海淀走读大学的发展历程 ,总结了其办学实践和经验。现代的民办大学是改革开放的产物 ,也是适应时代发展的产物。但并不是所有民办大学都是成功的 ,总结经验可以为以后民办大学的发展提供参考和借鉴。  相似文献   

17.
本文以日本国立大学法人化为切入点,分析国立大学法人化后国立大学法人与学校法人的法律地位及其二者在组织、人事、财政、运营等方面的区别,以期为我国高等教育举办主体的多元化发展提供借鉴.  相似文献   

18.
对于私立大学的生存与发展而言,经营状况最为重要.但是,随着日本高等教育周边环境的变化,日本私立大学陷入经营困境,其中一些已经到了依靠自身的能力难以维持生存的地步.  相似文献   

19.
中华民国北京政府出台了一系列的法律法规,赋予了私立大学办学的“合法性”,但始终将其置于国立大学之“辅助”地位。既是“辅助”,即分“主次”“优劣”,私立大学也就难享有与国立大学“大体平等的地位”。民初政府这一办学定位在一定程度上制约了私立大学的生存与发展,加剧了私立大学的办学困境。本文以1924—1926年私立大学争取法国退还庚款(简称“法款”)为例,呈现私立大学在款项分配中遭遇的不平等待遇,以及为争取与国立大学同等待遇所付出的努力和尝试。对此问题的探讨,有助于从制度层面分析民初私立大学的生存困境,以及客观评价私立大学的办学贡献。  相似文献   

20.
当前民办高校虽然取得了较大的发展,但还是存在着办学理念传统、目标不明确、没有专业特色、师资力量薄弱、管理模式滞后、社会信任度低等一系列问题,在解决以上问题的过程中应该对民办高校的发展做一个准确的定位,逐步提高其在社会上的信任度,多发展一些特色的专业,将学生的专业和当前的市场形势紧密结合起来,建构民办高校和当前就业市场的沟通桥梁,从而实现民办高校的可持续发展。  相似文献   

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