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战后日本私立大学在政府的控制与扶持之下得到迅速发展,但20世纪90年代以后,由于日本18岁人口减少,以及在政府高等教育市场化政策之下大学之间激烈的市场竞争,使得部分私立大学陷入经营危机。为避免私立大学经营危机带来的冲击,日本政府试图通过建立私立大学经营危机预警机制以及建立私立大学破产处理程序以保护学生的利益。但日本私立大学经营危机处理中依然存在着制度不够完备、学生保护措施薄弱等诸多问题。 相似文献
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战后日本私立大学在政府的控制与扶持之下得到迅速发展,但20世纪90年代以后,由于日本18岁人口减少,以及在政府高等教育市场化政策之下大学之间激烈的市场竞争,使得部分私立大学陷入经营危机。为避免私立大学经营危机带来的冲击,日本政府试图通过建立私立大学经营危机预警机制以及建立私立大学破产处理程序以保护学生的利益。但日本私立大学经营危机处理中依然存在着制度不够完备、学生保护措施薄弱等诸多问题。 相似文献
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六十年代日本私立大学的收支情况与特点 总被引：3，自引：0，他引：3
陈武元 《黄河科技大学学报》1999,1(3):110-111
私立大学的收支能否达到平衡是关系到私立大学的生存与发展的大问题 ,始终为私立大学办学者所关注。六十年代由于日本经济的高速发展 ,因而也带来了私立大学的大发展。本文分析了这一时期日本私立大学的收支情况与特点 相似文献
4.
目前日本私立大学出现经营危机的主要原因是人口出生率下降、大学数量相对过剩、政府教育政策的变革导致竞争加剧、政府资助的减少等等.私立大学正面临着改革与重组. 相似文献
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日本私立高校面临倒闭危机 总被引：2，自引：0，他引：2
私立高校对日本高等教育大众化的推进起到了重要的作用,为日本社会培养了大批各级各类专门性人才,促进了日本经济的发展。但近年来,少子化趋势高校竞争加剧以及大学管理理念与决策失误等高校内外环境的改变,使部分私立大学面临倒闭危机,为了使自身得以生存和发展,私立高校采取了一系列改革措施。 相似文献
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明治维新后,日本大力发展高等教育事业并取得了很大成绩.但是,由于受"官学中心主义"的影响,办学力量主要集中在国立大学上,私立大学无论在观念和政策方面都被严重地边缘化,造成了国立大学和私立大学发展严重不平衡的局面.这不但严重制约了私立大学的发展,而且也影响到了高等教育乃至整个教育事业的发展.1917年日本召开临时教育会议,从政策和法律层面正式承认私立大学,打破了对私立大学发展的束缚,从而迎来了私立大学的大发展时期.理清战前日本私立大学发展的脉络,考察近代私学的萌芽、私立专门学校的成立和近代私立大学大规模发展的历史,对方兴未艾的我国民办高等教育的发展有启示意义. 相似文献
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20世纪60年代初期,日本高等教育大众化进程中的规模扩张任务主要由私立大学承担.在学费收入及政府财政拨款有限的情况下,日本私立大学开始通过向资本市场借贷的方式来筹措部分办学经费.日本私立大学的借贷融资至今已大致经历了贷款规模膨胀期、还贷危机治理期及贷款融资稳定期等三个发展阶段.现在,借贷资金仍然是日本私立大学的重要财源之一.长期的制度建设和有效的治理,已使日本私立大学的借贷融资,无论是贷款规模还是贷款资金来源的构成均趋向稳定. 相似文献
8.
姚传德 《教学研究(河北)》2007,30(3):204-206
目前日本私立大学出现经营危机的主要原因是人口出生率下降、大学数量相对过剩、政府教育政策的变革导致竞争加剧、政府资助的减少等等。私立大学正面临着改革与重组。 相似文献
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日本私立大学的质量评估及其对我国的启示 总被引：3，自引：0，他引：3
日本对于私立高等教育质量的评估可分为外部评估和内部评估,私立高等教育外部评估主要由民间的大学基准协会和文部省来实施.大学基准协会对私立大学的评估有两种:"加盟判定审查"和"相互评估".文部省对私立大学的评估是通过大学评价-学位授予机构来实施的.内部评估则是私立大学的自我评估.日本的经验对我国民办高校教育质量评估有借鉴作用. 相似文献
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日本高校政府补助制度为日本私立大学的发展提供了重要的财政保障和发展条件。这不仅因为日本有着较为完备的私立高校补助金制度,更重要的是它们建立了相应的法律保障、原则标准、实施方法以及实施管理机构。鉴于此,针对目前我国私立高等教育存在的资金不足等问题,通过对日本高校补助金制度的研究,提出了健全法制、资金筹集多元化、明确补助原则和补助方法具体化等一系列完善措施。 相似文献
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日本高等教育大众化的政策措施与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
崔昌淑 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(4):95-100
根据社会发展的需要，日本在20世纪60年代至70年代大力发展私立院校和非传统型大学，并采取扩招理工科学生等政策，不仅提高了大学的入学率，而且为社会培养了大量急需的人才，促进了社会发展，我国正处于高等教育精英阶段向大众化阶段的过渡期，因此日本所采取的政策和措施对我国高等教育的大众化能给予有益的启示。 相似文献
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Akihiro Asonuma 《Higher Education》2002,43(1):109-125
One of the characteristics in Japan's system of higher education is its large private higher education sector. However, recent financing reforms have targetedmainly national universities since the largestproportion of government support to highereducation goes to these institutions. Recentreforms have been changing the structure and natureof national university finance. These changeswere also influenced by a large private sector. Private universities also compete with nationaluniversities in order to increase financialresources. Therefore, there is a need toreconsider resource allocation and thedistribution of functions among whole universities. 相似文献
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刘福森 《孝感职业技术学院学报》2021,(1):77-82
民国私立大学师资管理有教师聘任、薪酬体系、培训进修、民主治校等制度性规范和校长情怀、熟人关系、个人利益和政治因素等非制度性因素,呈现出公私并举的制度性安排、兼任教师比例高、教师流动性大、浓烈的人文关怀等特点。民国私立大学师资管理经验对当下民办高校师资建设具有一定的借鉴和启迪:注重法律法规建设,营造有利于民办高校健康发展的制度环境;加强师资队伍建设,解决制约民办高校发展的瓶颈;强化人文关怀,增强教师的归属感。 相似文献
15.
郭伟光 《天津职业院校联合学报》2012,(1):73-77
教学质量问题关系到民办高校的办学质量和学校未来的前途命运。当前,提高教学质量成为当前民办高校的关注的重点难点问题,通过分析目前新建民办高校的发展现状,包括生源、师资、人员、教学资源等方面,找到影响教学质量的根本原因,并在多年教学质量管理工作实践的基础上,结合相关教学质量保障相关的理论,提出既符合民办高校发展现状,又能遵循教育教学管理的客观规律的教学质量保障的工作思路和具体对策。一方面适应了民办高校发展的需要,另一方面为教育部本科教学质量评估打下基础。 相似文献
16.
孙志鸿 《北京城市学院学报》2012,(2):9-13,24
本文从系统论的角度,诠释了民办高校内部管理体制机制的内涵和外延,对有别于公办高校的民办体制机制的特点和优势进行了新的概括,针对当前一些民办高校在体制机制上存在的主要问题,提出了一些改革创新的重要着力点和建议,以适应建立现代大学制度的时代要求,进一步彰显民办高校的勃勃生机和强大生命力。 相似文献
17.
民办高校的师资队伍建设 总被引：5，自引：0，他引：5
杨秀芸 《北京城市学院学报》2007,(3):35-40
本文分析了民办高校师资队伍建设的重要性和艰巨性,总结了民办高校师资队伍管理的特征,探讨了民办高校师资队伍的管理和培养。 相似文献
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民办高校财务困境的化解需要寻求利益相关者的支持与合作。民办高校举办者、管理者与教师、学生与家长、政府、银行等,都是民办高校财务经营活动中关系密切的利益相关者。现实办学中,由于一些利益相关者的职能缺位和民办高校对一些相关者利益诉求的漠视,民办高校的筹资活动未能得到各利益相关者的积极响应,致使民办高校筹资活动呈现出极度的单一化和依赖性。为此,民办高校应以"多元主体参与、共同协作发展"的治理理念,着力构建多元利益相关者共同参与的财务治理机制,共同构建财务风险防范平台。 相似文献
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利益相关者对民办高校的生存和发展产生越来越重要的影响。为顺应国际高等教育改革发展的新趋势,提升民办高校办学水平需要突破传统,应用利益相关者理论,采取相应策略,建立以＂多元主体参与、共同协作发展＂的治理模式,是民办高校提升办学水平的必由之路。 相似文献
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我国一些民办高等教育集团在港股上市融资，对民办高等教育发展带来全新影响。通过对某上市的民办高等教育集团进行探索式案例分析，揭示出集团上市对旗下高校产生的影响：集团为民办高校铺设了联结政府和市场的沟通桥梁，上市融资扩充了集团的办学资本并影响了资源在成员高校之间的流动与配置，上市集团的管理理念和运作模式对高校传统办学体制产生了冲击。这些影响通过资本市场的介入和企业化管理体制的嵌套来施加，体现出教育、市场两种组织规律的博弈和融合。应慎重把握规模扩张和内涵发展之间的平衡关系，探索企业化管理和传统教育管理之间的融合模式，健全民办高校资产监管和质量评价机制。 相似文献