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相似文献
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1.
《实验技术与管理》2019,(11):113-116
为提高学生关于工业机器人的实践技能,利用Solid Works和Robot Studio构建了21个工业机器人虚拟仿真工作站。通过对工业机器人认知与操作、工业机器人编程技术单项实训、工业机器人综合技能实训、工业机器人创新设计等4个模块的层次化案例设计,构建出与职业能力层级标准匹配的进阶式虚拟仿真实训平台。在实践教学中,虚拟仿真实训平台有益于培养学生的自学能力和在工业机器人工程领域的应用和创新能力。  相似文献   

2.
北京工业大学土木工程国家级虚拟仿真实验教学中心利用现代虚拟仿真最新技术,采取多种模式建立了虚拟仿真实验平台。以土木工程中基础实验课程教学方法为研究对象,提出基于虚拟仿真技术的土木工程实验实训课程的教学方案。依托真实系统和仿真实训中心,构建了土木工程应用领域广泛使用的钢筋混凝土简支梁实验、短柱实验、振动台实验等九个实训项目,同时构建了工程结构实验中心三维仿真系统,功能包括实验中心室内、外场景的整体3D展示以及大型实验设备和特色实验系统的3D模型、功能展示和试验仿真。  相似文献   

3.
本文论述实验室的实体实验教学、实训基地现场操作教学、现场观摩和视频演示教学、理论教学代替实训教学等中职水产养殖专业的传统教学方法的内容及存在问题,以具体课例分析虚拟水产动物标本、鱼类解剖虚拟仿真实验系统、陆基养殖技术虚拟仿真实训资源、牡蛎育苗实训虚拟仿真实训资源、饲料加工虚拟仿真资源等虚拟仿真教学资源在中职水产养殖专业教学中的应用。  相似文献   

4.
开放教育是贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,实施“现代远程教育工程”的重要组成部分,虽然其理论教学和课程建设已较为完善,但由于实训条件受限,实训教学发展相对缓慢,难以满足现代开放教育人才培养需求。文章以Smart智能机械臂物理模型为研究对象,详细描述了Smart智能机械臂数字孪生虚拟仿真实训平台的构建、设计流程和应用。实践表明,数字孪生虚拟仿真实训平台突破了传统实验实训教学的时间和空间限制,为开展立体式、多元化职业技能教育培训,创新开放教育远程实训教学提供了新的思路。  相似文献   

5.
以工业机器人实训课程教学方法为研究对象,提出基于虚拟仿真技术的工业机器人实训课程的教学方案。依托真实系统和仿真实训室,构建了工业机器人应用领域广泛使用的涂胶、激光切割、搬运、弧焊等4个实训项目,细述了每个仿真项目的实施要点,实现了虚实结合的实训模式。经实践验证,该教学方法有效解决了学生数量多而实训设备不足的矛盾,大大提高了实训教学效率。  相似文献   

6.
文章阐述了建筑工程仿真实训系统的开发目的,介绍了浙江工商职业技术学院仿真实训系统的内容,以脚手架工程仿真教学为例,提出运用虚拟仿真技术开展实训教学的新方式,对虚拟仿真技术在高职土建类专业实训教学中的应用做了初步的探索.  相似文献   

7.
针对高校电气控制课程实训平台数量不足、实训内容简易匮乏和学生工程实践能力差等问题,选择生活中较为典型的恒压供水系统作为教学载体,设计了恒压供水虚拟实训装置。系统采用3ds Max建立水泵、压力传感器、水池等三维模型,利用Unity 3D开发恒压供水上位机虚拟仿真软件,以PLC、变频器和继电器等搭建硬件控制电路作为下位机,上位机仿真软件和下位机硬件控制电路通过通信接口模块连接交换数据,实现了融合虚拟场景和硬件控制电路的虚拟实训装置的开发。结果表明,虚拟实训装置能够有效降低实训设备成本,弥补实验设备数量不足,充实实训内容,提升学生工程实践能力。  相似文献   

8.
随着虚拟仿真技术的快速发展和广泛应用到高职实训教学之中,极大地加快了教育现代化的进程,提高了实训教学的水平和质量,对实训教学本身的发展也有着非常重要的理论和现实意义。本文围绕虚拟仿真技术在高职实训教学中应用的问题,首先介绍虚拟仿真实训教学的发展现状,然后分析了现阶段其在应用过程中存在的问题,并提出将虚拟仿真技术应用于实训教学的发展新思路。  相似文献   

9.
在成人教育中采用虚拟仿真技术开展教学实训或课程实验将是教育信息技术发展的一个重要趋势,本文通过已搭设的远程开放实验平台开展土建专业建筑施工课程的虚拟仿真实训教学研究,并分析教学过程中的优缺点,为今后在成人教育中进一步拓展远程虚拟仿真实训提供参考。  相似文献   

10.
在高校建立虚拟实验实训教学环境,能够有效解决实训场地不足以及相关实训设施并不完善的问题.本文以虚拟实训教学环境构成的相关要素分析作为文章切入点,分析VR技术在现代高校专业课程虚拟实验实训教学环境设计中的实际应用优势,探讨虚拟实验实训教学环境设计的具体措施,为高校实验实训教学工作提供更多理论以及技术支持.  相似文献   

11.
结合国家级经济管理虚拟仿真实验教学中心建设实践,对经济管理虚拟仿真实验教学平台建设进行探析,构建了"过程仿真+O2O协同"的实验实训实战研发一体化虚拟仿真教学平台,拓宽了经济管理虚拟仿真实验教学空间,提升了学生的实践和创新能力。  相似文献   

12.
《实验技术与管理》2015,(11):187-190
分析了过程装备与控制工程专业实验教学存在的问题,探讨了中国石油大学过程装备与控制工程专业构建立体化实验教学平台的建设内容,即以实现工程应用性实验与理论教学实验的有机结合、研究性实验与教学性实验的交叉融合、具体实验平台与虚拟实验系统的互为补充为目标,探索课堂教学型、仿真实践型、综合实训型、认知设计型和开放提高型实验教学的内涵和教学模式,从而提高学生的实践和创新能力。  相似文献   

13.
文章针对虚拟仿真实训平台建设的情况及评价中存在的问题,提出了虚拟仿真教学平台的评价机制,为虚拟实训平台的建设提供质量保证;从教育、技术、服务、艺术四个方面进行分析,构建了虚拟仿真实训平台评价指标体系,并利用区间层次分析法(IAHP)对各指标要素的权重进行划分,对于建设优质的虚拟仿真实训平台和评价都具有重要意义。  相似文献   

14.
数字化转型是新时代高职院校教育教学改革的必然趋势,虚拟仿真实训是高职教育数字化转型的典型应用。针对高职服装与服饰设计专业实训教学存在的问题,通过建设虚拟仿真实训室,搭建虚拟仿真教学平台,形成虚拟仿真教学硬件基础。重构专业课程,构建虚拟仿真实训教学课程体系,推进专业与课程的数字化转型。实践“项目导向、虚实结合”实训教学模式,提升学生的职业能力。打造“技艺结合”虚拟仿真实训教学创新团队,推进教师数字素养与能力培养,为虚拟仿真教学的开展提供保障。  相似文献   

15.
为了提高给排水工程专业学生的实践能力,加强学生在相关仪器仪表和机电控制方面的工程能力,在给水处理工程系统中,新增加了"水处理系统的运行调节及维护管理"实践教学环节。该实践环节以成果导向教育理念为指导,确定设备与管道安装、系统运行调节、电气控制系统维护3个方面的学习成果;开发给水处理系统实体工程的仿真教学软件,将实际实验资源数字化,改进教学方式和学习手段;根据学习成果和仿真软件编写新的实验实训手册,设计以学生为中心的实践训练项目,完善实践教学内容。这种结合工程实际、加强学生实践能力的实践教学新建设,实现了"理论教学+虚拟仿真+实践操作"的教学模式,改变了实践课程考核评价方式的单一性。  相似文献   

16.
《实验技术与管理》2019,(10):167-170
以实训项目"ADSL拨号上网"为例,具体阐述了基于项目教学法和Packet Tracer模拟软件的虚拟仿真实验内容设计。教学实践表明,虚拟仿真实验有效弥补了现代交换原理实验教学中存在的实验设备陈旧、实践深度不够、实践范围狭窄等不足,促进了学生从系统角度理解、掌握理论知识点,提高了学生分析、解决问题的能力。  相似文献   

17.
虚拟仿真实训系统是教育信息化领域的前沿研究方向,是信息技术在教育教学领域的典型应用。目前高职院校传统实训教学存在一些弊端,为此,通过详细介绍一节实训课程的教学过程,使用我校(辽宁建筑职业学院)自主设计的虚拟仿真实训系统,以电子、电气类专业生产型实训教学环节为背景,展现虚拟"电子科技有限公司"的生产车间、不同岗位和生产设备,并引入典型电子产品作为虚拟实训教学载体,探讨了虚拟仿真实训系统在教学环节中的应用,以解决这些弊端。  相似文献   

18.
将虚拟仿真技术应用到实训教学中,将越来越受到高职院校实训基地建设的关注和重视。"水利虚拟仿真实训平台",采用当今优秀的视景建模软件MultiGen Creator和实时驱动软件Vega,配以SGI高性能图形工作站,结合ArcGIS,MicroStation,AutoCAD,构建了基本的虚拟仿真实训平台,为高职水利工程专业实训教学提供了可视化的虚拟仿真环境。  相似文献   

19.
分析电气自动化专业课程中教学仿真软件和程序编译软件等虚拟技术具有的优势,结合实际教学活动和实验实训室建设中的尝试,讨论如何能够在理论、实验、实训教学环节合理运用虚拟技术,完善各环节在培养学生应用能力方面的作用,较好解决理论教学中知识枯燥、实践教学中经费短缺、专业课程课时缩短的现实困难,为高职电气专业课程教学工作提供参考。  相似文献   

20.
环境工程是一门工程性和应用性很强的专业,教学中加强学生的实际操作能力、动手能力训练非常重要。仿真实验教学是传统实验教学的必要补充和延伸,可以实现真实实验不具备或难以完成的教学功能,为学生提供一个实践实训平台。我校环境工程专业从建设思路、建设内容、建设可行性等方面研究探索建设虚拟仿真实验教学中心,着力构建真实实验与虚拟实验有机结合的实验教学体系。  相似文献   

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