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魏宁 《中国远程教育(综合版)》2002,(11):13-15
本文以2001年度5种远教理论刊物为样本,进行了引文数量、合作度、引文类型、引文语种、引文年代分布、作者地域分布等文献计量分析,并与教育学相关分析进行比较研究,以探讨我国远教理论的发展状况。 相似文献
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本文从论文作者数量，合作度、分布和论文引文量、文献类型、文献文种、引文时效等方面，对《数学的实践与认识》1992－1995年4年间论文作者和引文数据进行统计与分析，试图揭示数学研究人员在分布与利用文献上的主要特征。 相似文献
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《高等教育研究》1995-1999年论文的引文统计与分析 总被引：13，自引：0，他引：13
本文运用文献计量学原理 ,对《高等教育研究》( 1 995- 1 999年 )五年发文所附引文进行了统计与分析 ,定量地描述了该刊的引文量、引文语种、引文文献类型、引文年代、自引量等分布 ,试图揭示我国高等教育学科研究人员在利用文献上的一些特征 ,以期为高等教育学科文献的利用、流通和管理提供参考。 相似文献
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应用文献学、文献计量学、数理统计与分析等方法,对中国期刊全文数据库（CNKI）收录体育类中文核心期刊近10年90篇少数民族传统体育科研文献的数量与年代变化,研究主题的词频、期刊分布、著者、研究方法、基金项目、引文等进行了统计与分析,结果显示：科研文献量平稳增长,但总体数量较少;研究范围广,研究内容存在显著性差异;《体育学刊》、《北京体育大学学报》、《体育文化导刊》三家期刊是宣传和推广少数民族传统体育主阵地;已形成较好的合作团队,但有30%的科研文献是单兵作战;拥有了一批核心作者;研究还停留在理论层面的描述;近期引文率略低,内容不够新颖,信息的传递速度较慢。针对这些问题提出了相应对策。 相似文献
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近年来,教师管理研究逐渐受到了学术界的关注。根据CNKI数据库1993-2012年核心期刊中关于教师管理研究的文献情况,分别从文献数量与年份分布、关键词分析、研究主题分析、论文合著分析、核心作者分析、作者区域分布、来源期刊分布、引文分析等维度进行文献计量分析。结果表明:研究成果呈总体增长、局部波动的发展趋势;研究主要关注点突出,对薄弱层面关注不够;作者区域分布不平衡,合作水平有待提高;来源期刊核心效果明显,研究成果分布偏于分散;引文类型较为丰富,个别关注不够。 相似文献
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《教育学报》2005-2008年引文与引证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献计量学的引文分析方法,对<教育学报>更名以来四年(2005-2008年)的引文、被引情况进行了统计与分析,定量地描述了该刊载文的引文量、引文外文比例、引文文献类型等分布,以及文章的被引情况、引证指标与转载情况.可以看出,<教育学报>更名四年来期刊的学术质量得到不断提高,在全国教育学术界的影响不断扩大,为期刊下一步的健康发展奠定了良好基础. 相似文献
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李亚青 《湖北广播电视大学学报》2013,33(8):157-158
采用文献计量学方法,对我国少儿图书馆工作研究文献的学术关注度、来源期刊分布、作者分布、文献引文、引用情况、关键词及主题分布等方面进行定量统计分析,揭示我国少儿图书馆工作研究现状,并提出了发展建议。 相似文献
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贾艳 《中山大学学报论丛》2007,27(9):211-215
以《中山大学学报(医学科学版)》2005年刊载我校作者的各类学术论著为研究对象,运用文献计量学方法对文中所涉及的1865篇参考文献进行引文分析。通过对引文率、类型、语种、时间分布及馆藏等情况的分析讨论,了解我校医学科研工作者对文献资源的需求、引用规律,为我馆期刊管理、馆藏建设提供参考依据,从而提高文献服务水平及期刊管理的科学规范程度。 相似文献
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陈轶鸥 《重庆第二师范学院学报》2010,23(4):8-10
当前我国的科研制度体系在科研法律制度的执行、科研评价制度、科研奖励制度、科研不端的惩处制度等方面都存在一定问题。防范科研不端行为的有效途径是健全科研法制宣传、科研查新、同行评议、考核评价以及科研惩处等制度。 相似文献
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加强高职院校科研工作是促进高职教育、院校发展、教师自身发展的必然要求。加强高职院校科研工作其关键是加强科研队伍建设。基于此,高职院校要针对当前科研队伍存在的问题,在明确科研定位的基础上,加强科研队伍的组织建设、素质建设、能力建设和环境建设,促进院校科研工作发展,从而促进高职教育发展。 相似文献
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采用文献研究法、定性分析法和定量分析法,对目前国内外部分医院科研现状进行分析,总结医院的科研现状和发展规律,分析医院科研对医院的贡献,为提高医院科研水平提供参考依据。结果表明:医院科研给医院带来的贡献包括科研产出和科研声誉;医院开展科研,在SCI发文量和专利获得量上,给医院带来了巨大的贡献;同时,良好的科研会提高医院在医院排行榜上的位置,提高医院声誉。 相似文献
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刘玲 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(6):25-27,35
现行科研体制的弊端、传统思想的束缚以及科研道德失范,是形成我国科技创新能力低下的主要原因.因此,从深化科研体制改革,解放思想、完善科研立法、形成崇尚科学的良好环境,增大科研投入力度、优化科研资金投向,加强科学道德观念、优化科技队伍等多方面采取系统对策,对于提高我国科技创新能力有着十分重要的意义. 相似文献
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作为全方位育人格局中的重要一环,高校科研育人对落实立德树人任务,办好人民满意的教育具有重大意义。文章从科研主体、科研对象、科研方法与科研环境四个子系统出发,提出科研育人的构成要素包括高校、教师、团队、学生、科研立项、科研过程、科研产出、人文环境与物资环境九个方面。科研育人四个子系统间的相互关系体现在:科研主体对科研育人诸要素及其相互关系起主导作用;科研对象具有主动作用,决定着科研育人的实施效果;科研方法具有中介作用,是科研主体、科研对象与科研环境相互联结的桥梁;科研环境起着保障作用,发挥着“育人的条件”和“条件的育人”双重作用。诸要素表现出整体性、同步性、互动性、不平衡性、时代性五个方面的特征。 相似文献
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对加强高校研究生科研能力和创新能力培养的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
结合研究生课程讲授和研究生论文指导实践过程中的切身体会,从研究生获取信息能力的培养、科研创新能力培养、科研实践能力培养、充分发挥导师的指导作用四个方面探讨研究生教育中科研能力和创新能力培养的有效途径。 相似文献
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教师教科研能力是教师个人能力的重要展示,也是高职院校可持续发展的一项重要因素.本文阐述了高职院校教科研管理机制和评价机制的现状,并对现状进行深层次的剖析,针对评价行政化严重、教科研活动缺少教师参与、经费不足等问题,提出相应的改革措施,为高职院校教科研管理提供借鉴与参考. 相似文献
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潘武玲 《沈阳教育学院学报》2002,4(4):73-76
自19世纪下半叶科研正式成为高校的第二大职能以来，其发展的过程中一直面临着几大两难问题，随着现代知识经济社会的来临，高校在科技发展中的地位日益重要，高校科研再一次引起了人们的广泛关注，然而，高校科研中存在的两难问题并未得到合理的解决，从而影响了其功能的发挥。那么如何认识这些两难问题，使高校科研真正发挥其在知识经济社会的重要作用，本文试图从国际比较的和历史发展的角度对科研的两难问题进行了初步探讨，以期理顺其中的关系，促进我国高校科研在新世纪的健康发展。 相似文献
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广东省高职院校的科研基础薄弱,整体科研能力不强,表现为科研成果少、质量不高,科研经费投入少、科研基础条件差,科研管理机制不完善等。针对此现状,对阻碍广东高职院校教师参与科研工作的障碍因素进行了实证调研分析,结果表明,社会因素的障碍度最大,学校管理因素次之。对此提出的发展对策有：政府应在项目和成果评价上给予类别对待和倾斜支持;学校管理中注重找准科研定位,完善科研评价和激励制度,培育科研团队以及给予定期科研培训等;教师自身也要戒除科研功利心,做好规划,踏实做学问。 相似文献