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1.
李信厚 《新校园(当代教育研究)》2007,(12):61-62
武术套路教学中，由于对套路动作规范性的标准不明确，导致教学过程中出现武术动作不标准、不规范的现象。这些现象对提高学生的武术运动水平具有阻碍作用。为了提高武术套路教学水平和效果，逐步实现武术套路教学规范化，在武术教学中就应该明确武术套路动作规范标准，采用科学的训练方法不断提高拳术套路动作的规范性。 相似文献
2.
熊建 《内江师范学院学报》2006,21(Z1):496-498
本文运用文献资料法,观察法,从神韵、意境、精神、攻防、造型、刚柔、编排艺术、对称、质朴等方面论述我国传统武术套路内在和外在的美学价值。对其美学价值的研究有利于武术套路动作的编排,丰富武术套路的功能,提高武术套路的教学、训练及比赛水平以及提高人们对武术套路美学的社会价值的认识,为其进一步继承和发扬我国传统武术提供了一些理论依据。 相似文献
3.
本文从现代竞技武术竞赛规则评判内容细化,突出难度动作的重要性、可操纵性提高,降低评判的难度三方面来对现代竞技武术套路规则特点进行分析,并从侧重身体素质训练、突出动作的实用性、强化动作的艺术性三方面来分析竞技武术套路规则对武术专业教学影响。 相似文献
4.
陈丽花 《绵阳师范学院学报》2007,26(2):152-154
通过文献资料法及教学实践,阐明以攻防意识贯穿于整个武术套路教学之中,可以改变学生对武术的片面认识、提高学生的学习兴趣、活跃课堂气氛,加强对动作的记忆和掌握、培养学生的合作精神。并指出,攻防意识贯穿武术套路教学的关键是:①注意攻防意识培养的同时,应加强学生武术套路内核的演练。②讲解攻防意识时应注意对学生进行武德教育。 相似文献
5.
陈升 《赣南师范学院学报》2011,32(6):77-80
竞技武术是武术的重要组成部分,是基于传统武术套路发展起来的武术运动.难度动作的完成情况是竞技武术套路竞赛中制胜的关键,采用文献资料法、录像分析法、比较研究法、数理统计法等研究方法,对2010年全国武术套路冠军、2011年全国武术套路锦标赛及2011年全国武术套路冠军赛中长拳、刀、枪、剑、棍共5个项目比赛成绩的前16名,共80名男子运动员在各项目比赛中的难度动作完成情况进行统计分析,对当前国内优秀男子长拳类运动员难度动作选做、扣分情况进行分析,发现竞技长拳类运动员在完成难度动作过程中出现的问题,对其问题解决对策进行分析探讨.旨在为提高竞技武术长拳类项目难度动作成功率提供借鉴和参考. 相似文献
6.
武术套路新规则的出台、实施,提高了比赛难度、竞争性、动作难度,增加了武术套路的观赏性,改变了已往的传统套路模式,与此同时它也势必影响到武术套路的训练。该文运用文献资料、调查访问等方法,通过对竞技武术套路1996年竞赛规则与2003年新规则进行对比,分析探讨新规则的实施对武术套路训练的影响,提出了一些应对新规则所采取的方法和策略。 相似文献
7.
两步四段教学法是民间武术传统教法与现代学校体育教学法相结合而形成的一种新型教学方法。实践证明,将其应用于高校公体武术套路课教学,能够有效提高课程教学效果,使没有武术基础的公体学生在短期内理解武术套路中的招式和技击方法,掌握武术套路动作的虚实变化,提高公体学生武术意识,促进其武术套路动作范型化,并尽快形成个人风格。 相似文献
8.
黄振鹏 《湖北广播电视大学学报》2008,28(12):145-146
本文采用文献资料法、访谈法及训练总结,对武术套路训练进行分析研究,揭示了影响武术套路稳定性的主要因素,并提出针对提高武术套路稳定性的相关对策与建议。 相似文献
9.
采用教学实验研究法,将动作表象演练引入普通高校武术教学.经实验结果表明,动作表象演练对提高武术学习效果的作用是显著的,特别是对武术套路动作完成的规范性、熟练性方面有较大促进作用. 相似文献
10.
音乐在竞技武术套路运动中的运用可以提高运动员的动作表现力,增强观赏性,对运动员的心理产生良性影响。结合武术套路的发展现状,经研究分析得出：音乐的配备在武术套路竞赛中存在着不同程度的优势。文章针对此阐述一些改革建议,以使音乐的融入对武术套路竞赛的发展起到一定的推动作用。 相似文献
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武术套路教学教法剖析长春市第九十中学徐芳，李贵柱一、分动教学法即按套路动作的先后顺序一个动作一个动作地教。具体步骤如下：１．首先采用完整示范法。完整示范法可以分为常速完整示范和慢速完整示范两种。套路教学中首先要进行常速完整的动作示范，使学生对动作的全... 相似文献
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13.
武术程序化教学训练是多年从事教学训练的总结．根据教学训练内容和时数,将所要传授的武术基本功、基本动作、套路动作、按照动作的性质、结构、特点重新排列组合成单独演练动作然后,根据套路结构顺序穿针引线连贯成完整的套路动作,反复练习．1分解套路动作、重新排列组合动作首先,要按照大纲规定的教学训练内容和时数分配,把所要传授的武术基本功、基本动作、套路动作、根据动作的性质、结构、特点重新排列组合动作1．1步型、步法、手型、手法组合类按照武术的五种基本步型和三种手型组合动作,即同一种步型的不同手型手法动作归为一… 相似文献
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竞技武术南拳套路难度动作旋风脚720°接马步的分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
分析研究了竞技武术套路比赛中运动员难度动作完成情况,结合长期教学与训练的经验,指出竞技武术南拳套路比赛中难度动作发挥水平的高低是高水平运动员竞争的要点。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法等,结合教学实践,分析高校武术与民族传统体育专业武术套路教学模式、内容方面存在的问题及原因,提出把武术"体用"结合思想作为高校武术与民族传统体育专业武术套路教学改革的重要指导思想之一,改革武术套路教学传统教学模式;在教学内容上突出技击动作练习,以期为高校武术与民族传统体育专业的学科建设提供新思路. 相似文献
16.
万军林 《成都教育学院学报》2004,18(10):97-99
针对武术套路教学中存在的问题及现状,在武术套路教学中应改变传统的教师示范法,运用表象训练法,调动学生内在的学习动机,激发学生的好奇心和情感,提高学生想象和联想能力、记忆力,使学生有效地缩短学会掌握动作的时间,取得事半功倍的教学效果. 相似文献
17.
现代竞技武术套路动作演练趋于艺术化,艺术美是竞技武术套路运动的一个重要表现形式。武术套路动作演练具有两种艺术美:一种是外在形式美,外在美主要是通过华丽的服饰、夸张的难度动作表演以及优美的音乐和舞台灯光协调配合体现出来的。通过对武术套路美学的研究,为武术套路编排提供科学理论指导。 相似文献
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吕振宇 《黄河之声(科教创新)》2018,(2)
武术套路运动中的音乐能提升运动员动作的表现力,更具观赏价值,积极影响运动员的心理。音乐结合武术套路训练,能丰富及完善武术套路内容,提升其艺术性,促使竞技武术套路训练的推广使用。主要分析了音乐对武术套路的影响,让音乐的融入积极推进武术套路竞赛的进步与发展,以此完善于此有关研究,促使二者更好协同,服务实际工作。 相似文献
19.
动作表象演练用于武术教学的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李儒新 《郴州师范高等专科学校学报》2002,23(5):104-106,109
采用教学实验研究法，将动作表象演练引入普通高校武术教学。经实验结果表明，动作表象演练对提高武术学习效果的作用是显著的，特别是对武术套路动作完成的规范性、熟练性方面有较大促进作用。 相似文献
20.
本文从竞技武术套路的动作幅度、动作难度的影响因素、运动损伤的预防及其对运动员意志品质的培养四个方面加以论述,突出柔韧性训练的重要性,旨在为提高竞技武术套路训练质量提供一些理论参考。 相似文献