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思想政治素质是素质教育的灵魂。形成正确的政治意识是现代高等教育对学生进行政治素质教育的要求，是当代大学生实现政治社会化的关键，也是新时期加强和改进高校思想政治工作的重要内容。现代高等教育应格外关注学生政治意识的形成，采取切实措施引导学生形成正确政治意识，确保合格人才培养目标的实现。 相似文献
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一、引言新课改高中思想政治课程的培养目标是培养学生的思想政治素质,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,切实提高学生参与现代社会生活的能力。通过对新课标的解读,我们了解到新课程标准强调学生的主体性地位 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(5):142-144
随着国家对教育的投入越来越多,高职教育发展得又好又快。高职教育是培养现代高技能、高技能人才的基础是推动现代社会发展的重要动力,而思想政治教育是促进高等教育发展的重要工具。职业生涯规划属于高校大思政教育内容,良好的职业规划能够让学生明确发展目标、形成自主学习能力,且具有自我评价自我调节意识。其对学生思想政治学习具有推动作用,同时也受到了思想政治教育的反作用力,让学生形成更高层次的世界观、价值观、人生观。高等教育课程的主要目标是培养学生未来职业生涯中的道德和智力技能,而思想政治教育工作的主要目的是强化学生的思想认知,培养学生正确的思维方式,从而引导学生的行为。因此,本文研究了思想政治教育的重要性,并分析了职业教育规划的内容,从而探讨职业生涯规划的积极作用以及思想政治教育在职业教育规划中的作用。 相似文献
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高校思想政治理论课对树立大学生正确的世界观、人生观,培养大学生思想道德素质、政治素质、法律素质具有十分重要的作用,各高校都非常重视思想政治理论课的教学和研究。但是,调查发现相当一部分大学生对思想政治理论课缺乏学习热情,教学的实效性不强。思想政治理论课成为高等教育 相似文献
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高校思想政治理论课肩负着众多重要的使命:体现我国高等教育的社会主义性质和办学方向,培养大学生正确的世界观、人生观、价值观,提高大学生思想政治素质,促进大学生全面发展……然而,思想政治理论课若不能成为大学生真心喜爱的课程,不能吸引学生参与,无论其意义多么宏大,承载的使命多么崇高,其价值最后都不能很好地得到实现。因此,从这个意义上说,思想政治理论课教学的吸引力是实现思想政治理论课教育主渠道功能、增强思想政治理论课教学实效 相似文献
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新一轮课改强烈地震撼着传统的课堂教学。新《普通高中思想政治课程标准》指出，要引导学生“初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展奠定思想政治素质基础”，要“加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合”。由此决定政治课有着两大直接的任务： 相似文献
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潘黔玲 《武汉职业技术学院学报》2003,2(4):13-15
政治心理素质是大学生政治素质的基础。良好的个体政治心理素质，能帮助大学生对政治范畴形成正确的认识，以正确的观点和方法积极有效地参与政治生活，并保证社会政治心理状况的健康向上。加强政治观教育，通过政治社会化来提高大学生的政治心理素质，是高等学校思想政治教育工作的重要方面。 相似文献
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思想政治教育与创新素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育作为高等教育的重要组成部分，在培养大学生具有坚定正确的政治方向的基础上，重视培养大学生的创新能力。创新意识、创新思维、创新人格是现代社会人才素质的精华，是思想政治教育的重要内容。思想政治工作者应该成为激发创新动机、启迪创新思维、塑造创新人格的灵魂工程师。 相似文献
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现代高校教育工作中,学生的政治思想教育是教学工作的核心。通过学生政治素养的培养,满足现代社会主义建设需求。针对高校学生思想政治教育活动的需求,现代高校教学活动中应通过党建工作的开展帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以良好的思想政治素质教育为基础,为我国社会主义现代化事业发展输送合格人才。本文就高校党建工作对学生政治素养提升的促进作用进行了简要论述。 相似文献
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高职教育是高等教育的重要组成部分,主要培养高等技能人才,充实社会基层工作的主力军,由于高职思想政治教育异同于本科教育,培养方式的不同,势必影响社会基层精神文明建设。本文通现阶段高职学生思想政治素质进行进行分析,并通过马克思信仰教育、树立正确的价值观、诚信教育和校园文化建设等加强高职学生思想政治教育。 相似文献
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思想政治素质是思想素质和政治素质的综合体。人的思想素质是指人的思想觉悟、思想品质以及人的世界观、人生观和价值观等内在思想基础。它集中表现在能否树立科学正确的集体观、群众观；能否树立与时代要求相适应的思想意识；能否树立社会主义、共产主义理想和全心全意为人民服务的人生观和是否明确人生的价值在于奉献。人的政治素质指的是一个人的政治立场、政治方向、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性和政治责任感的统一。在我国，人的政治素质集中表现在对党的基本路线和方针政策，特别是对四项基本原则和改革开放是否坚决拥护，以及在政治问题上是否具有稳定的特征和正确的倾向，这成为我们判断一个人政治素质高低的基本标准。 相似文献
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高职学生思想政治教育工作初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业技术教育是我国高等教育大发展的浪潮中崛起的一个新的教育类型，其毕业生主要到生产第一线从事成熟技术，特别是成熟高技术的应用与运作，是高等教育的重要组成部分。本文就如何加强高职学生思想政治教育，提高学生思想政治素质提出几点看法。 相似文献
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汪振伟 《中学政治教学参考》2012,(24):30-31
高中政治教师肩负着育人的神圣使命,但是,由于一系列因素的影响,使我们面临着尴尬的现实——高中思想政治课教学实际与党和国家的要求存在着明显的差距,甚至可以说存在明显的偏差。这些偏差的存在,一方面淡化了高中思想政治课功能的实现,另一方面也不利于学生能力的形成,应该引起教学者和研究者的关注。一、教学偏差及其原因(一)偏离了课程主旨从培养目标来看,高中思想政治是一门培养公民思想政治素质的课程,主旨是提升高中生的政治素养、民主意识,形成正确的世界观、人生观和价值观。但现实的思想政治课堂教学 相似文献
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在初中思想政治教学中,教师不仅要能够将基本知识传达给学生,还要能够给学生传授良好的情感教育。在初中阶段的思想政治课,最为重要的教学目标就是通过对学生进行思想政治课的教学,能够提高学生的思想政治素质,从而能够帮助学生形成正确的人生观、价值观和奋斗观。然而想要很好地帮助学生形成正确的三观,其中最好的一个方法就是对学生进行情感教学,通过情感教育,帮助学生形成更好的、正确的三观。因此,本文在立足初中思想政治教学现状的基础上,对情感教学法在初中思想政治教学中的应用进行浅析。 相似文献
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刘翠玲 《淮南师范学院学报》2008,10(6):101-103
学生的思想政治教育工作是高等学校培养高素质、创造型人才系统工程的重要组成部分,也是关系学生确立正确政治思想、塑造高尚道德品质和形成健全人格的重要工作。在社会主义市场经济不断发展和高等教育体制改革日益推进的新形势下,研究高校思想政治教育工作。对于引导大学生健康成长和高等教育的深入发展有着突出的现实意义。 相似文献
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巧占大学生思想政治教育新阵地 总被引：1，自引：0，他引：1
周建设 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,25(2):68-69
大学生正处在人生成长的关键时刻，其思想政治素质如何将直接关系到国家的前途和命运。西方敌对势力企图通过占领大学生思想教育阵地而实现“和平演变”等多种政治图谋，我们要讲求方法和实效，变被动防范为主动占领，既用正确的理论武装学生头脑，又充分利用信息网络技术，有针对性地开展思想政治教育，进一步推动高校思想政治工作的改进和创新。 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的不断深化，高职院校的学生思想政治教育如何适应形势的要求，实现思想政治教育的创新是一项重要的课题。思想政治工作要正确把握高职学生的新特点、新变化，解放思想，更新观念，掌握思想政治教育的主动权。要努力改进思想政治教育，必须在内容、形式、方法、手段等方面进行创新。 相似文献
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以人为本是科学发展观的核心,也是现代教育的基本理念,更是大学生思想政治教育的本质要求.在大学生思想政治教育工作中坚持以人为本,要树立尊重学生主体地位的教育理念,选择适应学生内在需要的教育方式,开展培养学生全面发展的教育活动,使之形成良好的思想政治素质和高尚的道德行为品质. 相似文献
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以人为本努力实现高职学生思想政治工作的创新 总被引：8，自引：0，他引：8
林丛 《福建师大福清分校学报》2002,(1):90-94
随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的不断深入，高职院校的学生思想政治工作如何适应形势的要求，实现思想政治工作的创新是一项重要的课题，思想政治工作要坚持以人为本，正确把握高职学生的新特点，新变化，解放思想，更新观念，掌握思想政治工作的主动权。要努力改进思想政治工作，必须在内容，形式，方法，手段等方面进行创新。 相似文献
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叶汪平 《读与写:教育教学刊》2013,(3):143
思想政治教育对青少年形成正确的世界观、人生观和价值观起着决定性的作用,对学生的道德品质、正确的审美观以及文明行为规范的养成有着直接的影响。加强青少年思想政治素质教育是社会主义教育的本质要求,它决定着教育质量和既定培养目标,决定着社会主义事业的兴衰成败。 相似文献