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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
他于1937年出生在辽宁省海城县,是农民的儿子。童年艰苦的生活,使他产生了一定要走出农村成为一个工程师的梦想。而要实现这个梦寐以求的理想,他只有好好读书,埋头苦学。终于,在1957年,他以优异的成绩考入了哈尔滨工业大学(以下简称“哈工大”),攻读金属学及热处理专业。大学期间,在党的精心培养下,他被评为三好学生,当时称之为又红又专的学生,并在班上当上了团支部书记。当他读到大三学年期末时,学校让他提前留校。于1960年12月,在办理留校手续之后,他兼任起教师和学生的双重角色,开始在教研室边工作边学习。任教期间,他于1965年光荣地加入了中国共产党,又先后两次被评为哈工大优秀教师,并于2010年被学校评为十佳优秀共产党员。  相似文献   

2.
党风廉政建设关系到党的形象和民心向背,影响党的政权的稳固,因此我们党一直重视加强党风建设。邓小平立足于马克思主义理论基础和改革开放的建设实践对党风建设作了深入的研究,在党员干部廉洁自律方面有深刻的论述。他在党的思想道德、组织纪律和作风等方面形成了一系列成熟的理论思想,给当前我们党在构建社会主义和谐社会的时代背景下加强党风建设,推进反腐败工作以重要的启示。  相似文献   

3.
胡乔木长期担任宣传思想战线的领导人,他从各个方面对党的宣传思想工作进行了理论探索和总结,为党的宣传思想工作作出了卓越贡献。他对宣传思想工作的性质、任务、作用、领导等方面的探索至今闪烁着真理的光芒。科学总结和梳理胡乔木对党宣传思想工作的理论贡献,秉承实事求是的思想精髓,将理论结合实际,应用于实践,是胡乔木宣传思想工作理论在新的历史条件下的重要启示。  相似文献   

4.
2003年7月1日,是中国共产党成立82周年纪念日,也是北京大学国际关系学院博士生导师曹长盛教授入党50周年之际。此日,他有幸作为特邀代表出席了在中南海怀仁堂举行的“三个代表”重要思想理论研讨会,聆听了胡锦涛总书记的重要讲话。他深为感动,深受鼓舞,为党的新一代领导人立党为公、执政为民的执政理念兴奋不已,对中国特色社会主义的发展前景充满信心。50年来,在党的培养教育下,他牢记党的使命和宗旨,在教学和科研工作中,坚持理论联系实际,坚持在科学理论指导下与时俱进地观察世界,了解中国,始终关注着中国的社会主义事业和世界社会主义运动…  相似文献   

5.
伟大的思想家、革命家、政治家毛泽东,也是一位卓越的教育家。他在领导中国人民从事革命和建设的伟大事业中,非常重视对党的干部、国家工作人员的教育和培训。他在干部教育方面的光辉实践在他几十年革命生涯中占有突出地位,而他的干部教育理论则是他的教育思想体系中的重要组成部分。正是在这些理论的指导下,我党、我军和我们国家培养和造就出了千千万万的干部大军,成为了我国革命和建设事业取得胜利的“决定的因素”。今天,  相似文献   

6.
叶圣陶先生离开我们整整三年了。在纪念他老人家的时候,回忆一下他走过的道路,对于理解他的思想和著作是很有意义的;对于知识分子在党的领导下,团结奋斗,振兴中华,也是有启发的。叶圣陶在他94年的人生旅程中,经过几个朝代,历尽人间沧桑。但他始终同人民在一起、站在时代的前列,同时代一起前进。从中国共产党诞生之日起。他就拥护党的奋斗纲领,赞同党的政治主张,在我国革命和  相似文献   

7.
本文将运用空间叙事理论,从物理空间、社会空间和心理空间的三个方面分析《呼唤》中的空间叙事艺术的构建。从物理空间角度解读小说男主人公亚历山大如何在这个男权社会主宰下的物理空间里实现了他的帝国之梦以及在物理空间里与妻子伊丽莎白之间所存在的空间差距,通过心理空间剖析了亚历山大的心理意识突然顿悟的过程,并深刻地揭露了他所在的社会空间造成了他的婚姻爱情走向毁灭的悲剧根源。  相似文献   

8.
邓小平同志是中国共产党75年奋斗历程的重要见证人和指导者,是迄今健在的最富国务活动与党务活动经验的革命家,从1992年起,他在共产主义旗帜下已经工作了六十多年,从1954年起,他提任党中央秘书长,1956年起提任党的总书记,在党的领导核心集团中工作了三十多年。邓小平同志曾说,自己熟悉我们党从开差别到现在的历史,对许多重天事件的历史过  相似文献   

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:1 93 8年冬到 1 94 2年春刘少奇在华中敌后战斗达三年之久 ,他认真贯彻党的六届六中全会精神 ,加强党在华中的领导 ,放手发动群众 ,发展人民武装 ,领导开辟了华中敌后抗日根据地。他认真贯彻党的抗日民族统一战线政策 ,正确处理了统一战线与反磨擦斗争的关系。取得了定远、半塔集战役、黄桥战役的胜利。在处理皖南事变问题上 ,他的正确建议受到中央的采纳。他教育团结了大批各阶层人士参加抗日 ,巩固扩大了抗日民族统一战线。他十分重视党的建设 ,尤其重视党的思想理论教育 ,创办了华中党校 ,出版了党内刊物《真理》  相似文献   

10.
邓小平对我党解放思想的理论做出了极其重要的贡献。他率先提出了解放思想实事求是的原则,着眼中国特色社会主义事业和马克思主义的发展,重新恢复确立了党的“解放思想,实事求是”的思想路线。改革开放30年的光辉历程,实质上就是解放思想、实事求是的过程。正是在这一思想理论的指导下,中国人民克服重重阻力,开拓创新,逐渐走上了一条民富国强之路。为新世纪新阶段我们继续解放思想,开动脑筋,加快推进改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的思想武器。  相似文献   

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阅读下面文字,根据要求作文。(2013年台州市重点中学期末联考作文) (1)台湾知名文化人蒋勋在东海大学任教时,有一天,经过学校的草坪,看见阳光下一个年轻男孩穿着破牛仔裤,躺在草地上读诗。他想,有多久没有这样躺在草坪上读诗了?于是突然下决心要辞去美术系主任的职务。  相似文献   

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郭林法同志从事党的教育事业已有三十四个年头了,他早已把自己交给了党、交给了党的教育事业。一九八四年奉组织调动,他到南阳市一职专主持工作,一九八八年担任该校党支部书记兼校长。他深  相似文献   

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《当代教师教育》2020,(2):75-80
新中国成立以来,教学空间的探索主要经历了教学空间由校内向校外转移、回归学校、环境优化以及改造融合四个阶段。在探索过程中,积累了坚持以党的教育方针的新要求为指导思想、坚持将以学生为中心作为核心理念、坚持将教学与生活相结合作为基本原则等宝贵的经验。在总结经验的基础上,未来教学空间探索必须要在贯彻执行党的教育方针的新要求、提高空间通路的质量以及促进教学与生活全面结合方面做出更多的努力。  相似文献   

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他,喜欢胡杨,赞赏胡杨的英雄气概:一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不朽。他,就是胡杨。在北京师范大学师生眼中,60年的风雨人生,他35年赤诚向党,27年教书育人,早已把血肉之躯化为特殊材料制成的师魂,为党的教育事业发光发热。2009年7月1日,在党成立88周年的日子,他被晚期食道癌击倒在病床上,却依然对前来看望他的师生说:“我们今天所享受的,都是党给我们带来的。”  相似文献   

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包全杰同志是原凤城市教育局副局长兼东方红小学党支部书记、校长。他自1959年从事教育工作至1999年12月因病逝世 ,40年如一日 ,始终坚持正确的理想信念 ,忠诚党的教育事业 ,矢志不渝 ,忠心耿耿 ,呕心沥血地为社会主义事业培养接班人 ,在平凡的工作岗位上实践着全心全意为人民服务的宗旨 ,把自己毕生的精力无私地奉献给了党 ,奉献给了人民的教育事业。他锐意进取 ,勇于创新 ,身体力行 ,积极进行教学改革 ,全面推进素质教育。他艰苦创业 ,励精图治 ,努力改善办学条件 ,在各级党委、政府以及有关部门、广大教师和学生家长的支持下…  相似文献   

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《中学生英语》2014,(12):16-17
初露锋芒 拿破仑·波拿巴于1769年出生于科西嘉岛的阿雅克肖城的贵族世家。在父亲的安排下,拿破仑9岁就到法国布里埃纳军校接受教育。1784年以优异成绩毕业后,他被选送到巴黎军官学校。16岁时父亲去世,他中途辍学并被授予炮兵少尉头衔。  相似文献   

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<正>刘少奇建党理论是在中国特殊的社会历史条件下,在中国革命和社会主义建设及党的自身建设中逐步形成的。尤其是他在1939年至1945年撰写的《论共产党员的修养》、《论党内斗争》和《论党》等著作,是中国共产党建设史上的丰碑,极大地丰富和发展了毛泽东建党学说的内容。  相似文献   

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在党中央和老一辈无产阶级革命家的倡导下,一个“学习英雄少年赖宁”的活动,正在全国亿万少先队员和少年儿童中兴起。赖宁是新时期在党的关怀下成长起来的少年。他胸怀大志,热爱党,热爱社会主义祖国;他勤奋学习,求知若渴,积极进取,全面发展;他勤于动脑动手,热衷科学实验,富有创造精神;当国家和人民的财产蒙受重大损失时,他临危不惧,挺身而出,用自己的生命实践了“人民的利益高于一切”的信念。他的事迹,集中体现了少先队员的“五爱”精  相似文献   

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杨义厚是个初中毕业生,他在党的教育下,投入光荣的农业生产劳动。他听党的话,把党和人民的利益放在第-位,把个人的利益放在第二位,红在农村,专在农村。他不仅有建设社会主义新农村的远大理想,而且把理想和踏实苦干紧密地联系起来,从最平凡的事情做起,不怕艰难困苦,几年如一日,表现了毛泽东时代青年的高尚的道德品质。正因为这样,他便由一个普通的中学生,迅速地成长为-个光荣的共产党员。全县所有的知识青年,都在向杨义厚学习。  相似文献   

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1980年左右,俞先生已是一位年近花甲的老人了。他在党的十一届三中全会精神的鼓舞下,以整个生命和全部热情投入四个现代化建设,他以让年轻人咋舌吃惊的朝气和干劲,承担起福建师大中文系主任的繁重行政工作,从事散文研究和散文创作,精心筹划中文系的建设和发展,他的生  相似文献   

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