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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1995,(4)
语文教材中“雪”的意象性及美学特点杨景春据不完全统计，“雪”在中学语文教材中共出现七十多次，多数集中在文学篇目中，探讨“雪”的意象效果，可加深我们对这些写景篇章和语段的美学价值的认识，进一步提高我们的写作水平和赏析能力．什么是意象？袁行需先生曾简明地... 相似文献
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美学是一门重要的人文学科。随着时代的发展，三本院校美学学科的教学存在诸多困境。这些困境由美学本身的特性即抽象性和所涉知识的广博性、美学教材相对滞后性及学生的知识水平较低造成的。对此．应选用合适的教材，抓住学生的兴奋点，以解除以上困境，提高教学质量，培养出优质的毕业生。 相似文献
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在我国高校各类美学教材中,薛富兴教授撰写的《画桥流虹——大学美学多媒体教材》展示了美学概论教材写作的一种可行路径,从中可以总结出大学美学教材知识分层、体贴人类审美活动本来面目、美学作为知识学与智慧学相统一的三条基本写作经验,值得美学界予以重视。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(8):72-76
传统的美学教材相对集中地关注到艺术美学,把艺术看作是探讨美学各种问题的核心领域甚至唯一领域,自然美学则比较少。自然美学的推进虽然一定程度上改变着这种状况,但并未从根本上改变美学教材中自然美学的地位。这两种美学形态存在着重大的区别,我们应该将自然美学融入审美知觉论、审美体验论、审美形态论和审美教育论等美学基础理论的各个方面,从而构建相对合理的美学教材体系。 相似文献
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纵观当今的书店、图书馆,冠以“美学”之名的书籍可谓是汗牛充栋。特别是随着美学学科成为高等教育的重要学科之后,更是有数以百计的美学高校教材问世。就目前高校美学教材而言,无外乎两种：一种是传统的教科书即论著性教材。此类教材往往从一开始就直接探讨“美的本质”、“美的形式”,注重自上而下式的基础理论问题,注重梳理美学基本概念。 相似文献
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胡健 《宁夏师范学院学报》2012,33(1):111-116
在美学理论呈多元化趋势的现今,美学原理教材如何能在学理上真正具有自己的创新与特色,这已经成了美学原理教材编写中必须首先回答的问题。张法的《美学导论》以关学的基本问题来结构全书,体现出一种新的视域与编排方法;而其对关是虚体而又不离实体的现象学理解,则使教材对许多美学问题都作出更为通脱的理论阐释;知识性与思想性的统一,也使得这部教材具有一种智慧的品性。 相似文献
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刘坤媛 《技术监督教育学刊》2006,(2)
大学生的生活艺术化和审美化以及人文素质的极待提高,需要相适应的体现现代精神的美学教材。以现代的视界阐释美学问题、把"和谐"作为美学追求的最高境界、突显科技与审美的联姻、美学在自我完善中的现代意义,为本教材的特色和创新之处。这部教材在教学活动中的作用、特别是引导学生树立正确美丑观方面的社会效应已彰显出来。 相似文献
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本文根据德育教材的内容．结合学生心理特点,从美学角度入手,展示德育课教学的独特魅力．增强教学的吸引力,提高课堂教学质量。 相似文献
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当前国内高校《美学》教学存在着美学教材与教学过程双重"不适",美学教材不适应实际教学所需局限了教学过程,教学过程不思创新又局限了教材编写的创新。基于美育导向的美学教学更加注重感性教育和情感教育的实践,而反对单一的知识灌输式的课堂教学,当前高校美学教学需要从教材内容到教学过程的全面重新设计。 相似文献
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张泽鸿 《安徽教育学院学报》2007,25(5):124-126
曾经养育了邓以蛰、朱光潜、宗白华等现代美学大家的文化名省———安徽,却在20世纪50年代以来的高校《美学原理》教材的编写和出版方面一直留下空白点。最近,安徽教育出版社推出了由吴家荣教授主编、曾繁仁先生作序的《大学美学》教材(安徽教育出版社2007年2月版,以下引文只注 相似文献
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杨道麟 《安阳师范学院学报》2012,(6):108-113
美学视野下的语文教育客体的教材内蕴在语文教育研究中一直面临着忽视的境地。语文教育要塑造"求真"、"向善"、"崇美"的创造性的人才和"健全的人格",并有效进入"人的发展和完整性建构"的全新境域,就必须而且应当注重美学视野下的语文教材内蕴的研究。美学视野下的语文教育客体的教材概念、教材演变、教材美质等三个方面分别对语文教育客体的教材内蕴进行了论述,足以表明我们对美学视野下的语文教育客体的教材内蕴的研究长期以来是非常薄弱的。因此,美学视野下的语文教育客体的教材内蕴的研究要求施教者必须在语文学科本体的关怀下建构,要立足于受教者从语文(语言、文章、文学)中既提高智能水平又弘扬人文精神还提升审美境界;必须在受教者本位的关注下建构,要致力于使他们在语文(语言、文章、文学)中自始至终地形成从"立言"到"立意"再到"立人"的良性循环。 相似文献
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针对目前我国高校美学教材呈现的内容滞后、知识老化等诸多不足,较具学术敏感力的王一川教授在充分吸收美学学科的语言学转向和文化学转向的最新理论成果的基础上,于最近主编了《新编美学教程》这部对全国高校关学教育事业发展意义重大的教材。全书采用了别具一格的编书体例,其中的审美感兴、审美文化部分的精彩阐释是同类教材缺少的,另外简明流畅、雅俗共赏的叙述风格增添了教材阅读的趣味性。 相似文献
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网页设计中的美学应用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
宋春晖 《海南师范学院学报》2005,18(1):46-49
随着人们对网络信息要求的提高，网页设计中越来越多地融入了美学的平面设计技术．网页设计不仅是网页制作技术的简单运用，而且更是视觉艺术设计的体现．在网页设计中运用美学的理论与设计方法是信息时代对信息表现形式提出的客观要求． 相似文献
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邱晓辉 《中小学图书情报世界》2007,(5):10-14
从图书馆美学课题研究的背景与动机入手．揭示美学研究的对象、内容及作用,这一研究对图书馆的建设及图书馆事业的发展现实意义也作出了相应的价值评价。同时。还从图书馆服务美学的研究对象与范围入手．探讨了图书馆服务的艺术原则。图书馆员的美学修养等问题。并对数字化条件下的美学新理念作了分析。 相似文献
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当下科学正以前所未有的速度全面介入我们的社会生活,在这种情况下,科学素养低下的后果可能比过去任何一个时代都危险得多.美学是人学,高校美学教材在探讨艺术、自然与社会的同时,不应忽视对科学精神及其视野下的现实世界的关注,比如科学与人文的关系,沙尘暴与水土流失.等等.高校的美学教科书似乎觉得这些都与它无关,对科学美的实际在场不是充耳不闻,就是盲目地加以拒斥. 相似文献