共查询到19条相似文献,搜索用时 812 毫秒
1.
通过对高校图书馆读者培训存在问题的分析,结合青岛农业大学图书馆读者参与培训活动的模式与实践,介绍了培训大使模式的构建、特点、管理以及效果。培训大使模式借力于读者,将读者培训工作有效地延伸到读者身边,提高了读者培训的针对性和培训效果。 相似文献
2.
3.
读者培训是提高读者信息素质的有效手段,图书馆要不断创新读者培训工作.本文分析了图书馆读者培训的现状,并介绍了Moodle的涵义、发展现状,重点探讨了wiki和互动评价在读者培训中的应用,最后总结了运用Moodle开展读者培训的优势. 相似文献
4.
读者培训一直是图书馆读者服务工作的一个重要组成部分.但近几年,来图书馆参加读者培训的人数有所减少,高校图书馆读者培训工作面临新的挑战.本文以华中师范大学为例,通过问卷调查分析了在新的网络条件下读者培训的需求特点,并在此基础上对新时期高校图书馆的读者培训工作提出了一些改进建议. 相似文献
5.
网络环境下高校图书馆提高读者培训工作质量的新思路 总被引:6,自引:0,他引:6
本文分析了当前高校图书馆读者培训工作的现状,指出我国高校图书馆读者培训工作存在的问题,对提高高校图书馆读者培训工作质量提出具体措施和新路径。 相似文献
6.
郭虹良 《大学图书情报学刊》2014,(1):103-106
目前,高校图书馆的读者培训工作存在的主要问题在于参与培训的读者人数太少。文章以山东农业大学图书馆读者培训工作实践为例,分析了培训工作参与人数少的原因,总结了山东农业大学图书馆的成功经验,提出了提高参与培训人数的对策。 相似文献
7.
郭虹良 《大学图书情报学刊》2014,(1)
目前,高校图书馆的读者培训工作存在的主要问题在于参与培训的读者人数太少。文章以山东农业大学图书馆读者培训工作实践为例,分析了培训工作参与人数少的原因,总结了山东农业大学图书馆的成功经验,提出了提高参与培训人数的对策。 相似文献
8.
结合北京林业大学图书馆读者调查,论述读者培训工作的必要性和紧迫性,分析目前高校图书馆读者培训的现状,提出高校图书馆做好读者培训工作的措施。 相似文献
9.
针对目前高校图书馆开展读者培训工作存在的问题,提出利用微课程开展图书馆读者培训工作,并以新生入馆培训教育为例设计微课程整个教学过程,以此方法为其他各类图书馆资源培训教育提供思路,做好读者培训教育工作,提高培训教学质量产生了积极作用. 相似文献
10.
微信是一款手机聊天软件,高校图书馆将微信应用于读者培训,在扩大宣传范围、共享学习资源以及反馈评估培训成效等方面能起到极大的促进作用。分析了目前高校图书馆读者培训工作中存在的不足,提出将微信应用于读者培训的方式。 相似文献
11.
12.
当前高校图书馆越来越重视读者培训的效果评估工作,但评估往往仅停留在较浅层级,缺乏健全规范的评估机制、系统客观的评价指标体系、简洁易行的效果评估模型.论文分析读者培训评估工作中存在的几种问题,并对问题的化解方法进行探讨. 相似文献
13.
从读者眼中的图书馆到读者心中的图书馆——高校图书馆读者教育工作的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
目前我国图书馆在环境建设方面取得了很大的成就,但图书馆环境的改善与图书馆服务质量的提高并没有必然的联系.在建好了读者眼中的图书馆之后更重要的是建立读者心中的图书馆,大力推进图书馆的读者教育工作.文章根据作者的实践,提出了建立读者心中图书馆的策略和具体措施.参考文献4. 相似文献
14.
医院图书馆读者需求调查 总被引:1,自引:0,他引:1
程杰 《中华医学图书馆杂志》2011,(11):30-31
对复旦大学附属眼耳鼻喉科医院图书馆来馆读者使用图书馆服务的情况进行了调查,结果显示医院图书馆读者人群以研究生和医生为主,且主要利用图书馆网络及电子资源,建议医院图书馆加强馆藏建设,加大电子资源的推广、培训和指导。 相似文献
15.
基于SERVQUAL的培训服务质量差距模型的构建需要服务提供者准确感知读者对培训的期望、正确选择服务规范、按服务规范提供标准的培训服务、传递与对外承诺相匹配的培训服务。首都师范大学图书馆利用培训服务质量差距模型,通过多种手段、多种渠道充分了解读者的期望,建立服务规范,提供标准服务,建立辅导与沟通机制,加强品牌化建设,完善多方参与的闭环工作机制等途径,有效地提高了培训质量。 相似文献
16.
17.
以华南师范大学图书馆读者为调查对象,了解读者对学习共享空间的认知、环境空间、资源和服务需求,提出构建学习共享空间的四点建议:成立规划组;推广理念;强化资源整合;建立评估体系。参考文献10。 相似文献
18.
试论高校图书馆与读者之间的沟通 总被引:1,自引:0,他引:1
高校图书馆是高校人才培养与科学研究的重要基地。高校图书馆与高校师生有效沟通的缺乏在某种程度上导致了其服务水平的低下。高校图书馆及馆员与读者的沟通主要包括管理沟通、信息沟通、素质沟通、情感沟通等方面,与读者良好的沟通是提升高校图书馆服务质量的重要保证。 相似文献