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高校学报编辑的素质及优化途径 总被引：43，自引：11，他引：32
高校学报作为一类学术期刊,以其科学性、知识性和学术性构成自己的性质,反映高校科研领域的新成果、新动态,并为教学与科研服务,因此学报质量的好坏、社会影响的范围、作者投稿的多少,均取决于编辑素质的高低.根据科技期刊林立、竞争十分激烈的现状,分析学报编辑的特点和素质,探讨提高编辑素质的途径,展望21世纪编辑工作面临的新的机遇和挑战. 相似文献
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编辑是出版的灵魂,编辑的素质过硬,审稿能力强是保证期刊出版质量的重要条件.新媒体时代下,高校学报媒体融合不断发展,学报编辑除了必备的传统媒体素质,应不断强化新媒体素质,加强新的媒体思维能力和学习能力、熟悉数字出版的相关知识和技能、培养良好的新媒体素养和信息素养、拓展自身的国际视野,更好地使学报适应时代发展的需要. 相似文献
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新媒体时代受众需求的变化,以及编辑出版为适应新媒体出版时代进行的努力,使高校学报面临更加激烈的竞争,对高校学报编辑的能力和素质等方面也提出了更高的要求.这既是机遇也是挑战.笔者认为,在新媒体时代做一名合格的学报编辑要不断强化以下六个方面的意识. 相似文献
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1月9日．重庆市高校学报研究会召开了2008年年会。会议揭晓了重庆市高校期刊首次“三优”评选结果。
重庆市高校期刊“三优”评选是指对高校期刊先进集体、优秀编辑工作者、优秀编辑学论著的评选。首次评选工作于2008年底开展,由重庆市教育委员会主办,重庆市高校学报研究会承办,旨在通过评选工作提高高校期刊办刊水平和编辑质量． 相似文献
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分析青年编辑素质对高校学报质量的影响,探讨新世纪高校学报青年编辑的奋斗目标,提出了新世纪高校学报青年编辑应具备的素质及其提高途径. 相似文献
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论高校自然科学学报在学科建设与发展中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
高校自然科学学报的功能定位与核心竞争力,决定了它与高校学科建设的紧密关系。高校自然科学学报在巩固优势学科、培育新兴学科、培养学科人才以及宣传学科科研成果等方面起到了积极的推动作用。学报在学科建设与发展中应充分发挥其功能作用,高校自然科学学报与高校的学科建设与发展战略应保持一致,要着力特色栏目的作者队伍建设,要不断提高编辑的素质。在期刊改革过程中务必充分考虑高校自然科学学报的特质,以利于高校教学和科研健康发展。 相似文献
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论高校学报编辑的综合素质 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报作为一类学术期刊,以其科学性、知识性和学术性构成自己的性质,反映高校科研领域的新成果、新动态,并为教学和科研服务;它是展示高校教学、科研水平的窗口。而学报质量的高低、社会影响范围的大小、作者投稿的多少,均取决于编辑素质的高低。所以,大力提高编辑的综合素质是提高学报质量的关键。本文将从以下方面探讨现阶段的高校学报编辑应具有的综合素质。 相似文献
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报纸、期刊质量主要包括内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量,其中,内容质量包括政治质量和学术质量.高校学报应从行政管理、学术管理、程序管理等方面入手,建立和健全相应制度,以确保期刊的出版质量.通过加强学报党建和制度建设,确保学报的政治质量;通过建立和健全主编负责制下的学报编辑委员会制度,确保学报的学术质量;通过完善高校学报采编审校程序建设,严格落实"三审三校"制度,加强对编辑综合素质的培养,以确保学报的编校质量、出版形式质量和正确的编辑出版导向. 相似文献
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高校学报作为一种特殊的学术期刊,在我国高校教学、科学研究、人才培养和学术交流等方面发挥了不可替代的作用。据权威统计,当前我国正式出版的期刊9873种,其中高校学报类期刊占1800种,在所有期刊中所占比重居为首位,已经形成了一个数量众多、规模庞大的特殊科技期刊群体。随着高校学报的发展,学报编辑人员在高校教育科研活动中所处的地位也越来越重要。在高校学报即将改制之际,笔者对高校学报的工 相似文献
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高校学报编辑素质的自我完善 总被引：2，自引：0，他引：2
高校学报是现代大学创新知识、教书育人和服务社会的重要手段,是高校之间、高校与社会之间联系的重要中间环节。高校学报的编辑工作对于科技知识在高校内部以及整个社会运行过程——生产、储存、传输和消费的正常进行具有重要作用。高校学报编辑的综合素质又深刻影响着学报的质 相似文献
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学报编辑能力发展的内涵文化缔构编辑观认为,人类的编辑活动是缔构社会文化的活动。由此出发,学报编辑也同样承担了缔构社会文化的重任。能力的强弱、素质的高低成为编辑能否做精做好期刊的重要因素。一个具有创新意识的编辑往往对自己编辑的刊物"老看不顺眼",因为他总在思考这份刊物是否还缺点什么,这跟编辑本身所具有的强烈主体意识紧密相关。作为信息传递、交流的媒介之一,被称为"世纪遗产"的高校学报在整个报刊种类中属于高水平的学术期刊,其对编辑能力的要求也更高。 相似文献
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高校学报是以反映高校教学与科研成果为主的综合性学术刊物,学报编辑素质的高低是制约学报质量的一个关键因素.高质量的学报必须拥有一支高水平、高素质的编辑队伍,这一点是毋庸置疑的.面对高科技、知识化、信息化的新世纪,尽快提高青年编辑的素质,使之担负起跨世纪的重任,是摆在我们面前亟待解决的重要课题. 相似文献
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正高校学报的社会功能决定了作为学报主体的编辑所应承担的社会责任,确定了学报编辑工作的社会角色。编辑只有充分认识编辑职业的社会功能和社会责任,找准自己的定位,努力提升编辑思想道德水平,才能在激烈的竞争中立于不败之地。 相似文献
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高校学报编辑主体的核心竞争力新探 总被引：1，自引：0，他引：1
2002年教育部《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学报工作的意见》中提到对于高校社科学报改革的期望,意见指出无论是在办刊理念还是办刊模式的突破上都提出了新的要求。而此后即2005年又提出了对于期刊的严格准入机制和退出机制。近年来的学术打假事件,学界对于期刊的种种质疑等等,这些无疑对于高校学报来说是一种警示。而作为高校学报的主体——编辑同仁,不得不重新反思自身存在的合法性地位,并需要为此做论证且践行之。拙文拟将从高校学报编辑主体的 相似文献