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新时期大学图书馆教育职能的创新：英美等国经验分析 总被引：49，自引：1，他引：49
本文综述了过去十年英美等国大学图书馆为适应高等教育改革的需要而进行的教育功能的创新。研究发现，教育功能的创新已经使英美等国的大学图书馆更直接，更主动，更全面地参与到教学过程，除了继续履行其文献保障功能外，图书馆还是大学开展终身教育，传授通用技能，改革教学方法和手段的主要推动者和参与者。 相似文献
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教育信息化进程中的大学图书馆 总被引：24，自引：0，他引：24
高等教育的发展影响和决定着大学图书馆的未来。在高等教育的信息化进程中,大学图书馆面临着严峻的挑战,必须重新找准自己的定位,积极主动地参与教育信息化改革,使大学图书馆成为一个为信息化教学和学习化社会服务的充满“人性化”的学习场所。 相似文献
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高校图书馆核心职能的现代转变 总被引：2，自引：0，他引：2
教育职能是高校图书馆与生俱来的功能属性,是高校图书馆的核心职能,是大学教育的内在诉求。信息技术革命潮流和高等教育改革发展,推动和强化了高校图书馆的教育职能,扩大了高校图书馆教育职能的内涵。在新形势下,高校图书馆应该完成从重服务到重教育的职能转变。 相似文献
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张云电 《浙江高校图书情报工作》2008,(1):29-32
大学创新教育是高等教育的有机组成部分,是建设创新型国家的重要内容,是当代国内大学教育的主题。高校图书馆在创新教育中有着不可替代的地位和作用,应当成为创新教育的重要基地。本文提出了高校图书馆应该建设创新教育文献资源、构建创新教育文献资源体系的观点,高校图书馆领导应高度重视创新教育文献资源建设,委派专人负责,充分发挥学科馆员作用,与《创造学》课程主讲教师联合,共同推进大学创新教育。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2014,(7)
视觉素养是"读图时代"大学生学习与科研的重要能力。《高等教育视觉素养能力标准》是大学视觉素养教育教学设计的指南与教学评价的依据,文章概述了该标准并阐明了视觉素养的内涵,结合国外大学图书馆视觉素养教育的实践,总结了大学图书馆视觉素养教育的方式与策略。 相似文献
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文章通过对金陵大学《图书馆报告》的解读,梳理了刘国钧先生学生时代和毕业留校工作后在金陵大学图书馆取得的工作业绩：一是在金陵大学图书馆勤工助学期间承担的工作,提出刘先生撰写《儿童劳动与教育》与《儿童图书馆和儿童文学》两文,并非仅出自对于教育的关注和受相关教育理论的影响,也有实际的工作经验作依托;二是《中国图书分类法》的应用和影响;三是不断呼吁、要求,最终促成金陵大学图书馆新馆的建造;四是抗战期间在成都维持并拓展金陵大学图书馆的服务项目和内涵。文章力求将刘先生在金陵大学求学和工作的时段作为一个整体,展现他在金陵大学图书馆任职期间为图书馆所作的具体贡献。 相似文献
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以改革创新精神为动力，努力构建和谐创新图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
程治华 《高校图书情报论坛》2008,7(3)
构建和谐创新型高校图书馆是建设和谐创新校园和研究型大学的必然要求,高校图书馆应该顺应和谐社会和创新型国家对高等教育发展的要求,努力构建和谐创新图书馆。 相似文献
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民国私立大学是我国近现代高等教育事业的一个组成部分。共存在了40多年。私立大学图书馆的兴衰史是中国近现代图书馆事业研究的一个重要领域。本文分三个历史阶段来回顾和总结私立大学图书馆的兴亡史。 相似文献
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教育变革中的21世纪大学图书馆 总被引：4，自引：0，他引：4
高等教育的发展决定着大学图书馆的发展和未来,本文探讨了21世纪高校图书馆的发展趋势,并提出了为适应教育变革图书馆应采取的应对措施.参考文献8. 相似文献
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我国高等教育进入普及化发展阶段,第一代大学生在校占比持续上升且受先赋性不利因素的影响,在学业、社交、校园生活等方面表现不足,部分教育收获较低。高校图书馆的适时介入与助推可显著减少高等教育对该群体的无效供给,有效改善其大学体验感和受教育经历。文章以美国研究型大学图书馆为研究对象,运用系统性文献研究方法,从Web of Science核心合集和中国知网(CNKI)检索文献中梳理美国图书馆学界参与校园支持的研究进展;运用网络调研方法,调查美国13所研究型大学图书馆的服务举措。立足我国第一代大学生非经济因素群体困境,借鉴国外图书馆的支持理念和服务经验,建议我国“211工程”和“985工程”高校图书馆从减少服务障碍、搭建同伴支持平台、尽早开展信息素养和财经素养教育以及合作组织高影响力教育活动5个途径开展支持服务,以融入大学“三全育人”体系,助力大学生成长成才、促进教育公平和高质量发展。 相似文献
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简要分析了“环境教育”的特征以及图书馆教育功能优势,提出了优化图书馆“环境教育功能”的途径。指出,理想的高等教育模式应当是课堂与图书馆优势互补,课堂教学负责讲授基础知识和基本方法,图书馆教育负责充实完善知识结构和培养“狭义学习能力”与“广义学习能力”。 相似文献
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<正> 成员概况及简史 RLG(Research Library Group)研究图书馆协会是1974年由哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学及纽约公共图书馆共同筹建的。创立RLG的主要目的之一是建立一个利用计算机进行存貯、检索的书目处理系统,籍此提高图书馆的工作效率,并为图书馆用戶的书目情报检索提供比传统的卡片目录更为便捷的检索点。 相似文献
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高校图书馆建设与大学通识教育 总被引：2，自引：0，他引：2
通识教育是当前世界性的教育潮流,也是国内高等教育改革和发展的重要内容。作为高校信息文献中心的图书馆,在大学通识教育中扮演着重要的角色。应努力优化馆藏文献资源、提高文献保障能力、加强数字化建设、拓展网络服务功能、创造舒适的学习环境营造浓厚的学术氛围,成为大学通识教育的重要基地。参考文献4。 相似文献
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高等教育的发展影响和决定着大学图书馆的发展方向。文章从七个方面对高校图书馆资源开发作了思考和有益的探索,使其在高校教育发展中发挥作用。 相似文献
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<正> 国外巳建立机读数据库的大型图书馆,往往将其拥有的基本数据经加工而产生数据库的衍生物,其目的是主动传递目录情报,并促进数据库的利用。这类文献目录通常可应要求免费获取。下面介绍美国国家农业图书馆和国家医学图书馆的两组书本式目录。 (一) 《快递文献目录丛刊》(Quick Bibliography Series)1977——。原是美国国家农业图书馆公众服务部应用戶要求,经联机或脫机检索AGRICOLA数据库而编成的专题文献目录。现由参考部选择多数用戶感兴趣的主题按限定时期编成各种专题文献目录,例如“世界蘑菇栽培1979—1985”,“组织培养1982—1984”等。 相似文献
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看一个不太知名的学校怎样在美国高等教育体系中竞争,可以悟出中国的大学办不好的原因:不能怪市场化,而要怪没有市场,或者假市场我坐在自己大学的图书馆中,心里格外舒展。这是一座崭新的图书馆,由世界一流的高科技武装。进门后,你可以凭证件免费借用一个笔记本电脑,写论文、无线上网无所不能;你也可以用证件“开单间”:那是一个四周用玻璃屏幕隔离的六人 相似文献
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随着数字学术环境的变化,信息素养教育亟需变革。结合《高等教育信息素养框架》内容,以美国10所大学数字学术服务研究机构开展的信息素养教育为典型案例,通过文献调研和网络调查,探讨美国大学图书馆利用数字学术服务开展深度信息素养教育的特点和实践经验,为我国大学图书馆在数字学术环境下的信息素养教育提供借鉴。 相似文献