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在介绍案例研究的广泛应用和案例教学法的特点的基础上,着重阐述案例的编写和案例教学法的实施,最后提出应注意的问题及建议. 相似文献
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正推荐理由作为社会科学领域的研究方法之一,近年来案例研究法逐渐受到国内外学者的重视,但这并不能掩盖人们对于案例研究方法的偏见和误解。正如作者罗伯特·K.殷所说,在几乎所有的社会科学研究方法中,案例研究得到的关注和指导可能是最少的。正因为如此,人们往往将其与定性研究、描述性研究等概念混 相似文献
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李健 《图书馆工作与研究》2010,(9)
案例研究方法是适宜图书情报学研究的一种方法.本文结合图书情报学案例研究的期刊论文,分析我国图书情报学中案例研究方法应用的谬误,指出正确应用案例研究方法从事科学的图书情报学研究的途径. 相似文献
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国内外政府知识管理理论研究进展 总被引：3，自引：0，他引：3
文章从政府知识管理的必要性与作用、政府知识管理与企业知识管理的比较研究、政府知识管理框架研究、政府知识管理应用(案例)研究等几方面阐述了国内外政府知识管理理论研究的进展情况. 相似文献
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真人图书馆在国内的发展尚处于起步和探索阶段,专门而系统地研究国内外真人图书馆案例的文献并不多.论文首先对真人图书馆在国内的发展现状进行了阐述,并采用案例研究法和访谈法,以上海交通大学“鲜悦livinglibrary”真人图书馆活动为例,分别从活动缘起、运作模式、活动效果及发展规划四个方面进行详细地分析.在对案例进行具体分析的基础上,总结出我国高校图书馆真人图书馆活动的启示. 相似文献
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《科技文献信息管理》2014,(3)
介绍了首届全国高校图书馆服务创新案例大赛的基本情况和获奖案例,在对案例的评审、分享、体会与研讨会综述中,从不同角度对深化图书馆的参考咨询服务进行了深入探讨。 相似文献
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本文在对国内电子文件研究方法进行批评分析的基础上,以英国诺森比亚大学承担的AC+erm国际前沿项目作为典型案例,对其所采用的研究方法进行了深入研究。归纳出了其项目研究的经验,提供中国电子文件管理研究借鉴。 相似文献
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文章对国内外图书馆知识管理研究进行了分析与对比,并通过对国内外成功案例的分析,论述了数字时代图书馆知识管理的实施现状,指出现今图书馆知识管理实践的不足. 相似文献
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日本“图书馆自由”案例研究 总被引：16，自引：3，他引：13
介绍了日本“图书馆自由”进程中的4个经典案例。通过对案例的分析，说明日本在“图书馆自由”理论指导下所能解决的实际问题，以期对构筑具有中国特色的图书馆自由权利的观念和规范有所启迪。 相似文献
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Eero Sormunen 《Information Retrieval》2001,4(3-4):257-273
The STAIRS study conducted by Blair and Maron in the mid-80's is a milestone in the history of IR evaluation. Blair and Maron made strong conclusion about the inadequacy of free-text searching large databases, and their study has been widely referred in the literature to justify the problems of effectiveness in IR systems. However, some critics of the study have plausibly pointed out that the ineffectiveness conclusions were not solidly based on empirical data.This paper introduces a new theoretical and empirical approach to study the problems of high recall searching in large databases and reports the results of a case experiment. The findings verify some of the hypothetical conclusions introduced in the STAIRS study, and expands the picture of falling performance. It is shown that low precision in high recall searching is unavoidable in exact-match Boolean searching since even major concepts are often expressed implicitly in relevant documents. The author suggests that the problem could be reduced in facet-based best-match searching. 相似文献
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Lisa A. Ellis 《The Reference Librarian》2014,55(3):212-223
This article describes the creation and use of case studies to help teach the ethical practice of reference. There are considerations for applying the case study method in reference that require cumulative preparation through the study and reinforcement of reference values, functions, behaviors, and ethical codes. The strategies for writing ethical case studies in reference are detailed. Overall, case studies on the ethical practice of reference are valued for promoting reflection and active learning in library science students through analysis and discussion. 相似文献
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高等院校文献检索课实行研究性学习的构想 总被引：8，自引：1，他引：8
阐述研究性学习的含义和特点;从文检课的性质、特点、网络与文献信息发展趋势3个方面分析将研究性学习引入文献检索课教学的可行性,并探讨将研究性学习运用于文献检索教学中的具体方法。最后,对在高等院校文献检索课中引入研究性学习的教学方法的积极作用进行总结。 相似文献
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[目的/意义] 探索高校图书馆运用手绘视觉艺术开展文化创意设计的实践经验。[方法/过程] 运用案例研究法,分析清华大学"手绘图书馆"项目的实践思路和过程,探究将图书馆的建筑设计、人文历史、资源和功能等多维信息运用到文化创意设计的实践中,并评估基于叙事的视觉设计创意在传播图书馆文化中的效用。[结果/结论] 手绘图书馆作品在图书馆文化历史传播和资源功能科普方面发挥了显著的作用,传统与数字结合的文创形式获得读者认可,线上线下结合的融媒体手段是文创宣传行之有效的传播方式。将手绘视觉艺术应用于图书馆文化创作具有广阔的空间,对于高校文化传承创新具有重要意义。 相似文献
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章分析了近15年来档案研究(而非档案学和档案管理)发展的诸因素,介绍了在未来有可能出现的一些研究领域,认为需要在档案研究中构建持续性研究前沿。当新的研究领域融入到已经出现的研究领域中去的时候,档案学术前沿就毫无疑问地现身于世。 相似文献