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1.
吴严超 《福建广播电视大学学报》2012,(4):6-9
本文以国家数字化学习资源中心福建分中心为例,通过分析平台功能、资源适用项目等情况思考国家数字化学习资源中心分中心的项目策略,针对存在的问题和不足提出可持续发展的意见和建议,以期得到有效的运行策略和过程性管理方法,增加分中心更多维度的资源服务能力。 相似文献
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立足教育部资源中心课题项目开展中小学馆配资源调研及中小学生阅读素养测评,文章认为在国家教育数字化战略背景下,应以国家级中小学生课外读物进校园管理和服务数字化平台构建为统领,建设多级的中小学图书馆及阅读资源智慧化应用系统,提高优质阅读资源汇集和供给质量,严把适宜性入口关、实现馆配资源质量保障的动态监管,以信息化手段助力提升馆配资源的利用率、促进优质阅读资源的共建共享,切实以信息化、数字化助力中小学馆配资源发展,服务立德树人根本任务。 相似文献
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文章论述了省级公共图书馆作为区域性大型文献信息资源中心,在当今数字化图书馆建设进程中对相关信息服务单位的示范作用,以及它在网络环境下提高自我发展能力的方法. 相似文献
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特色文献的数字化涉及庞大的资金需求,内容的组织、处理和评价,信息数字化技术和服务,版权问题以及对这一过程的综合管理等.文章以北京大学和香港大学合作建设北京历史地理数据库为例,论述了北大图书馆拓展与外部合作争取项目资金,利用高校的学术优势和社会技术优势,初步建成服务教学和科研的北京历史地理数据库的经验.作者认为,发挥图书馆的主体作用,联合和协调馆外资源并加以综合利用以实现特色馆藏数字化合作共享的目标,是图书馆在特色资源数字化过程中可以选择的一个有效途径. 相似文献
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当前,以社会效益为先的出版目标如何在数字化环境和互联网平台上实现,是一道需要破解的难题.学术数字出版必须坚守学术本位,在学术和市场两个不同的平台和定位上寻找未来的生存空间.实现学术数字出版发展、繁荣的总目标,需要把握好内容与技术、创新与坚守、服务与特色、团队与管理、线上与线下、选择与舍弃等关系. 相似文献
6.
陈叶红 《福建广播电视大学学报》2013,(4):51-54
进入本世纪以来,围绕资源建设、汇聚、共享等问题的实践探索逐渐成为继续教育改革发展的主要线索之一,"网络教育数字化学习资源中心建设"项目的实施是这一潮流中的一员。国家数字化学习资源中心是由国家教育部、财政部2008年批准建设的重大项目,由中央广播电视大学牵头,国内5家单位共同参与项目的建设与实施。本研究以NERC福建分中心开展的数字化学习资源项目典型应用实践为依据,对资源公共服务体系构建进行了有益的探索,客观分析了分中心入库资源服务于社会所面临的机遇和挑战。 相似文献
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阐明了学术资源中心引入知识管理的意义，介绍了构建知识管理下学术资源中心的功能设计和结构设计。指出了构建学术资源中心应具备的条件。 相似文献
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随着知识经济时代的到来,信息技术的飞速发展,档案馆作为我国信息资源中心之一,其数字化建设已经提上日程,档案馆的形态也发展到了数字档案馆这一高级阶段.如何有效地保证数据库系统的安全,实现数据的保密性、完整性和有效性,已经成为探索研究数字化档案馆的重要课题之一. 相似文献
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美术系资料室在美术教育事业中发挥着重要作用，是教师的科研信息中心和学生的知识资源中心。然而，现今的美术系资料室建设存在着与美术专业教学、科研工作不相适应的因素。尽快实现资料室图书资源的数字化、网络化与资料室管理人员的技术化、现代化是改变这一现状的主要措施。 相似文献
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近日,为进一步摸清我国数字化教育资源建设的现状和国内外发展趋势,总结我国数字化教育资源建设与共享的经验,推动数字内容在教育领域的应用,由教育部科技司主办、中央电化教育馆及教育部基础教育资源中心承办的数字化教育资源建设与共享座谈会在北京举行。来自教育部各司局的领导、国内各省教育厅的领导以及教育电视台、高教社等资源制作单位、 相似文献
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电子资源对高校学术用户阅读行为的影响分析 总被引：10，自引：0，他引：10
随着电子资源的不断发展，读者利用信息资源的行为也发生了很大变化。本文从读者的阅读习惯、各学科阶层利用文献资源的差异等方面分析了电子资源对高校学术用户阅读行为的影响，为合理配置文献资源提供了客观依据。 相似文献
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Constructing home pages for World-Wide Web access has become a major activity in academic health sciences libraries. At the Northwestern University, Galter Health Sciences Library staff are creating the library's new health information system using Web resources and integrating them with existing library systems-NUmed (OVID MEDLINE) and LUIS/NUcat (NOTIS). Development of Web pages, including selection and organization of electronic information, has become the building process for the electronic library. Selection, organization, design, and construction are important factors in the creation of an efficient and useful information system. Using resources like the World-Wide Web and tools like Netscape, library staff are designing an interface, defining policies and guidelines, and creating the tools that will give users easy access to local and international electronic, scholarly information resources. In this paper, the process used at Northwestern is shown as a model of an electronic health sciences library for the twenty-first century. 相似文献
13.
图书馆数字信息资源整合初探 总被引：17，自引：0，他引：17
随着网络技术的发展,数字信息资源已成为图书馆信息资源体系中的重要组成部分,起着印刷型资源无可替代的作用。鉴于目前图书馆数字信息资源的现状,分析了数字信息资源整合的必要性,对整合策略进行了探讨。 相似文献
14.
试析Open Access对大学图书馆的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
主要介绍作为学术资源开放传播新模式的开放获取运动内容，并针对大学图书馆的资源采购、馆藏建设、服务以及角色定位，讨论开放获取运动对大学图书馆的影响。 相似文献
15.
国外网络信息资源建设研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
网络信息资源已成为图书馆信息资源建设的重要组成部分。围绕网络信息资源的搜集、订购和评价,国外学者和机构进行了大量的研究和实践。本文主要从因特网资源的搜集、数据库订购、因特网资源评价和数据库评价等方面概括国外的研究现状。 相似文献
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Teaching students how to employ their personal voice has always presented a unique challenge to composition instructors. Although teaching students how to engage in scholarly dialogue lies at the heart of every composition program, many students remain unsure, intimidated, and even skeptical of this mode of communication. As a result, research papers often take the form of unsupported monologues in which citations are merely ornamental, lengthy summaries, or numerous information resources are cited without one voice serving as an arbitrator. Library instructors face the same dilemma as composition instructors do when teaching students how to apply information to their research. Beyond teaching students how to identify an information need and to effectively and efficiently access and critically evaluate information, library instructors must teach students how information and personal voice are incorporated into research. In doing so, library instruction corrects the common misunderstanding that research equates to integrating resources into a prewritten paper, that any opinionated resource is acceptable to use, that the research process is similar to writing book reports, and that mediation between scholarly voices is unnecessary. By learning about personal voice in library instructional sessions, students begin to develop their own scholarly identity, understand the conversation of scholarship, and realize the function that their personal voice serves, as well as the strength and integrity that the research process lends to it. 相似文献
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基于创业教育视阈下高校图书馆优势服务建设 总被引：3，自引：0，他引：3
创业教育是一种教育新理念,其重点在于激发学生的创业兴趣,培养学生的创业精神和创业能力,最终使大学生成为创业型人才。高校图书馆拥有丰富的馆藏文献资源、高素质的图书馆人力资源、专业性强的学科馆员、全校一流的网络信息技术、多元融合的图书馆文化等资源优势,开展创业教育,为大学生创业提供优势服务不仅是信息时代对高校图书馆的要求,也是高校图书馆自身发展的需要。 相似文献
19.
独立学院图书馆文献信息资源建设探究——以河南理工大学万方科技学院图书馆为例 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了独立学院图书馆文献信息资源建设存在的问题,阐述了独立学院图书馆文献信息资源建设的原则,并以河南理工大学万方科技学院图书馆为例,探讨了独立学院图书馆文献信息资源建设的策略。 相似文献