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[目的/意义] 考察韩国图书情报学教育历史,有利于把握其发展特点和建设规律。[方法/过程] 通过阅读国内外与韩国图书情报教育相关的文献,凝练出韩国图书情报教育的发展规律,进而得出韩国图书情报教育的未来发展趋势。[结果/结论] 韩国早期的图书馆学教育主要由教育培训机构施行,基本延续了美国图书馆学教育的模式。20世纪80年代中期以后,图书情报教育进入高学历繁荣阶段,课程设置与研究领域向外扩展,社会需求量大于人才培养量,毕业生更愿意到图书馆就业,图书情报学教育走上繁荣与稳定发展之路。 相似文献
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为洞悉“十三五”时期我国高校图书情报学期刊发展重点,推动图书情报学领域深入研究。文章以《大学图书馆学报》与《图书情报知识》为例,利用内容分析法、关键词共现分析法与社会网络分析法,对“十三五”期间这两本期刊收录文献的研究主题与热点进行比较分析。《大学图书馆学报》注重读者用户群体、聚焦传统图书馆学科领域;《图书情报知识》则更注重信息用户群体、聚焦图书情报学学科新兴领域。“十三五”时期高校图书情报学期刊发展重点是:助力国家文化事业建设;坚守学科传统,创新学科理论;关注信息科学前沿探索。 相似文献
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[目的/意义]追溯中国科学院1958年创建的中国科学情报大学的历史,为中国情报学教育的缘起提供更多的佐证。[方法/过程]通过调取中国科学院多个机构的档案、对当事人进行访谈、文字和图片,论证中国科学情报大学的历史沿革,记叙中国情报学教育这段珍贵的历史。[结果/结论]中国最早开办正规情报学教育的中国科学情报大学是中国科学院创建的,中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系的历史应追溯到1958年的中国科学情报大学。自1958年至今,继中国科学情报大学之后,中国科学技术大学和中国科学院大学也相继传承了情报学教育(“图书情报与档案管理”学科)。 相似文献
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该文认为图书情报学教育应向高层次发展;研究生教育涉及人才培养和学科建设两个重要方面,其中最关键的是学科建设;图书情报学研究生教育应该整合为一级学科即图书馆、情报与档案管理。该文还介绍南开大学图书馆学系研究生教育的发展,总结该系在学科建设和图书情报档案教育等方面的成就与经验,并以此文纪念该系成立20周年。 相似文献
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图书情报学毕业生的职业竞争力分析 总被引：2，自引：1，他引：2
从大众化教育带来的就业压力、用人单位对毕业生的素质要求以及图书情报学教育的现状入手，探讨影响图书情报学毕业生职业竞争力的原因。针对图书情报专业面临的各种挑战，分析图书情报职业人员应具备的核心知识和技能，指出图书情报专业教育应进行改革，承担更多的责任，并提出图书情报学毕业生职业竞争力培养的具体建议。 相似文献
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李丹 《图书情报工作动态》2005,(10):15-15
亚太图书情报教育与实践会议将于2006年4月3—6日在新加坡举行。主题为：“赋予情报学家新时代的领导力”。此次会议由新加坡南洋理工大学主办。会议议题均同亚太国家密切相关，包括：图书情报科学是否有其亚太地区的特殊性？亚太地区的图书馆员及情报学家面临什么样的挑战？需要开展什么样的研究支持图书情报科学的发展？ 相似文献
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从图书情报学系更名谈起 总被引：2，自引：1，他引：1
从图书情报学系更名谈起（山西大学）李嘉琳“１９９２年１０月，一向被认为比较谨慎的北京大学图书馆学情报学系推出惊人之举──正式更名‘信息管理系’。一石激起千层浪，由此导致的图书情报教育单位改名浪潮至今没有平息”［１］。全国约５５个图书情报学系中，已有１... 相似文献
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寻求与社会科学的接点:读弗舍的<<信息社会>> 总被引：4，自引：1，他引：3
近年来,本刊在“新视野”栏目陆续推出了吴建中先生与世界各国图书馆界专家的访谈录、“21世纪图书馆学情报学国际报告会”外国专家论文选译等专题系列论著,获得国内各系统图书情报理论研究工作者、高校教学研究人员和各级学员的关注和好评,编辑部人员也受到极大的鼓励。从本刊1997年第6期起,“新视野”栏目开始刊出一组由华东师范大学黄纯元先生撰写的“读书札记”,着重介绍90年代以来在欧美各国新出版的图书馆学专著。由于各种各样的原因,近年来国内这一领域的翻译著作明显减少,对图书情报理论研究工作者全面、深入地了解国外的发展变化有着很大影响。黄纯元先生的这一组“札记”将从图书馆事业发展、图书馆学情报学研究、图书馆学情报学教育等多个侧面,选介不同领域里国外近年来出现的有代表性的著作,供全国图书情报界开展研究工作时参考。“新视野”栏目将始终瞄准国际图书情报学研究的最新发展动态,及时通报国内的同行,我们也希望得到国内外图情界有识之士的支持与帮助,为图书情报理论研究的繁荣,为中国图书馆事业的昌盛共同努力。 相似文献
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介绍加拿大图书情报学教育的体系及特点，包括学院名称及其特色课程、学院教育的专业化、所开展的国际合作等内容；并以加拿大图书情报学教育为背景，探讨图书情报学教育中“信息”内容的拓展以及图书情报学教育应对的挑战。指出应采取培育自身特色，整合优势资源以及在图书馆学-图书情报学-信息科学／信息研究的广阔空间内寻找准确“定位”的对策。 相似文献
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中美两国图书馆学信息学课程设置的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
中美两国图书馆学信息学课程设置的比较研究谢汝ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｒｏｕｇｈａｃｏｍｐａｒｉｓｏｎｏｆｃｕｒｒｉｃｕｌａｉｎｌｉｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒ－ｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎＣｈｉｎａａｎｄｔｈｅＵｎｉｔｅｄＳｔａｔｅｓ,ｔｈｅａ... 相似文献
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中国图书馆学情报学档案学教育最新进展 总被引：7，自引：1，他引：7
采用文献调查、网站调查、电话调查等方式,调查并分析我国93所高等院校和科研机构的图书馆学、情报学、档案学专业设置情况。调查结果表明:我国的图、情、档专业本科教育发展平稳;图书馆学教育总体规模不断扩大,专业层次不断提升;情报学专业教育持续平稳,地理分布不均衡;档案学专业教育整体水平有所提高,层次有待提升。 相似文献
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网络时代图情专业的计算机教育 总被引：7，自引：0，他引：7
网络时代图情专业的计算机教育齐向华ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅａｕｔｈｏｒｔｈｉｎｋｓｔｈａｔｉｎｔｈｅｃｏｍｐｕｔｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｌｉ－ｂｒａｒｙａｎｄｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎｓｃｉｅｎｃｅ,ｔｈｅｒｅａｒｅｔｈｅｆｏｌｏｗｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓ... 相似文献
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柯平先生凭借严谨、务实的治学之道,勤勉钻研,成果颇丰,主要研究领域包括图书馆学理论、图书馆学教育、图书馆业务管理、战略管理、信息服务等。柯平先生的图书馆学思想丰富而深刻,前瞻而全面,主要涉及图书馆的学科本质,图书馆学教育的发展规律,图书馆的管理规范、服务创新等诸多方面。参考文献53。 相似文献
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图书情报学专业网络远程教育初探 总被引：13，自引：0，他引：13
论述了网络远程教育特点 ,分析了图书情报学专业网络远程教育的意义 ,介绍了美国图书情报专业网络远程教育的实践 ,提出加强我国图书情报专业网络远程教育的建议。参考文献6。 相似文献
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网络化对图书情报学理论与方法的影响 总被引：50，自引：0，他引：50
现代高新信息技术的发展有力地促进与推动了人类的图书情报服务事业。２０世纪６０年代初,加拿大的未来学家ＭｃＬｕｈａｎ在预测电子媒介的远景时,提出了“地球村”的崭新概念,他还展望了电子媒介对全球有一种“重新部落化”的影响［１］。继之,交互式信息网络——因... 相似文献
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文章运用Histcite引文索引分析软件,以Web of Science中的SSCI(Social Science Citation Index)为数据来源,以类别INFORMATION SCIENCE LIBRARY SCIENCE为研究对象,对2002年至2011年国际情报学与图书馆学研究的5 684篇文献进行引文分析,对结果进行对比研究并进行定量分析与可视化分析。研究结果表明,美国等西方国家是情报学与图书馆学研究的主要力量;文献中英语文献占主导地位;情报学与图书馆学研究的热点主要集中在数字图书馆、公共图书馆、图书馆的服务评价、图书馆2.0等领域。 相似文献
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图书馆学的理性回归之路——关于21世纪图书馆学发展的思考 总被引：16，自引：0，他引：16
20世纪 30、5 0、80年代曾有过三个图书馆学高扬理性旗帜的关键时期。当前 ,中国图书馆学的发展又到了急需重树理性大旗的时刻。图书馆学理性回归之关键有三 ,即图书馆学理想支柱的塑造、图书馆学人文语境的营造和图书馆学文化的重建。参考文献 8。 相似文献